2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第三章 不等式 第十課時(shí) 基本不等式教案(三) 蘇教版必修5.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第三章 不等式 第十課時(shí) 基本不等式教案(三) 蘇教版必修5 教學(xué)目標(biāo): 通過這節(jié)課,使學(xué)生能夠運(yùn)用均值不等式定理來討論與不等式有關(guān)的各類問題。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):均值不等式定理的靈活運(yùn)用。 教學(xué)過程: 1.復(fù)習(xí)回顧 2.例題講解: 例1:已知a>1,00,b>0,ab-(a+b)=1,求a+b的最小值。 3)若直角三角形周長為1,求它的面積最大值。 4)某房屋開發(fā)公司用100萬元購得一塊土地,該地可以建造每層1000m2的樓房,樓 房的總建筑面積(即各層面積之和)每平方米平均建筑費(fèi)用與建筑高度有關(guān),樓房每升高一層,整幢樓房每平方米建筑費(fèi)用提高5%。已知建筑5層樓房時(shí),每平方米建筑費(fèi)用為400元,公司打算造一幢高于5層的樓房,為了使該樓房每平方和的平均綜合費(fèi)用最低(綜合費(fèi)用是建筑費(fèi)用與購地費(fèi)用之和),公司應(yīng)把樓層建成幾層?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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