2019-2020年高中語文第六單元合理安排結構第11課牲畜林檢測新人教版選修外國小說欣賞.doc

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2019-2020年高中語文第六單元合理安排結構第11課牲畜林檢測新人教版選修外國小說欣賞 1．下列加點字注音無誤的一項是(　　) A．氈帽(zhān)　苔蘚(xiǎn)　膘肥體壯(biāo)　馬廄(ji) B．蹩腳(bi) 皮靴(xuē) 大腹便便(pin) 顫抖(chn) C．靦腆(diǎn) 豚鼠(tn) 不寒而栗(l) 遇難(nn) D．屹立(y) 吮吸(yǔn) 心驚膽戰(zhàn)(zhn) 契約(q) 解析：　B項，“蹩”讀bi；C項，“腆”讀tiǎn；D項，“吮”讀shǔn。 答案：　A 2．下列各項中有錯別字的一項是(　　) A．稠密　灌木叢　氣喘吁吁　描準 B．枯樹　采蘑菇　陷入小溪　掩護 C．苔蘚　牲口棚　拼命掙扎　馬廄 D．糟糕　葡萄架　毫無顧忌　兇狠 解析：　A項，描—瞄。 答案：　A 3．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?　　) A．阿育王塔用泡釘將銀鎏金皮鉚接在木質內托的表面，塔身上的精美圖案由當時的工匠在鎏金蒙皮上鍛制而成：如此精密復雜的工藝令人嘆為觀止。 B．相信只要有躊躇滿志的精神、求真務實的態(tài)度和一抓到底的作風，我們就一定能夠戰(zhàn)勝當前的困難，迎來新的歷史機遇，取得安徽科學發(fā)展、加速崛起的新勝利。 C．面對雞蛋被檢出三聚氰胺這樣的“突發(fā)事件”，職能部門應聞風而動，上下其手、順藤摸瓜，以最快的速度查清三聚氰胺是如何跑到雞蛋里去的，并將結果公之于眾。 D．電視畫面顯示，當日的民主黨競選總部沸反盈天，奧巴馬的支持者們有序地握手擁抱，慶祝奧巴馬開創(chuàng)新的選舉記錄從而成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。 解析：　A項，“嘆為觀止”，指贊美所見到的事物好到了極點。B項，“躊躇滿志”，對自己的現(xiàn)狀或者取得的成就非常得意，不能形容精神，使用對象錯誤，根據(jù)語意可用“志在必得”。C項，“上下其手”，比喻玩弄手法，串通作弊，含貶義，感情色彩錯誤，根據(jù)語意可用“齊心協(xié)力”。D項，“沸反盈天”，聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間，形容人聲喧鬧，亂成一團，詞義理解錯誤，根據(jù)語意可用“人聲鼎沸”。 答案：　A 4．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會，讓膚色不同、語言不同的人們在這樣一個巨大的平臺上共同尋找答案。 B．“低碳生活”這一理念，經(jīng)過我國改革開放以來經(jīng)濟建設的成功和失敗的實踐，無可爭辯地證實了這一理念的正確。 C．劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。 D．成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。 解析：　本題考查辨析病句的能力。B項，“這一理念”“證實”“這一理念的正確”，不合邏輯，可改為“這一理念，經(jīng)過……的實踐，被證實是正確的”。C項，“部分福利院參加高考的孤兒”有歧義，可改為“要與福利院部分參加高考的孤兒合影留念”或“要與幾所福利院參加高考的孤兒合影留念”。D項，搭配不當，“完成”與“理想”不搭配。 答案：　A 一、文段精析 閱讀下面的語段，完成5～8題。 德國兵正牽著牛往外走。那是一頭漂亮的、帶黑點的紅色小母牛，因此綽號“花大姐”。它性情溫順，但又很固執(zhí)。現(xiàn)在它不愿跟著這個陌生人走，站在那里不動。德國人不得不在后面推著讓它走。 躲在墻后面的朱阿開始瞄準了。要知道，他是村子里最蹩腳的獵手，從來瞄不準，不要說野兔子，就連一只松鼠也沒打到過。當他朝樹上的鳥兒開槍時，它們甚至動也不動。沒人愿和他一起去打獵，因為他會把鐵砂粒打到同伴的屁股上。他本來就雙手發(fā)抖，瞄不準，現(xiàn)在又如此激動，結果便可想而知了。他使勁瞄準，但顫抖的雙手使槍口不停地在空中轉動。他想對準德國人的胸膛，可是準星正對著的卻是牛屁股。“天哪！如果我想打死德國兵，遇難的卻是‘花大姐’，怎么辦？”朱阿這樣想，不敢貿然開槍。 德國人牽著這頭因聽到主人來到而不肯前進的牛，吃力地走著，突然發(fā)現(xiàn)伙伴們都已離開村子上路了。他準備拉著這頭固執(zhí)的牛追趕伙伴。朱阿一直尾隨在后面，保持著一定距離，不時躲在籬笆或矮墻后面瞄準。但無論如何總拿不穩(wěn)槍，更何況德國人和母牛靠得那么近，他哪里敢扣動扳機。難道就這樣讓他牽走嗎？ 德國兵為了追趕逐漸遠去的伙伴，想抄近路，走入了樹林。現(xiàn)在憑借樹干的遮擋，朱阿更容易跟隨他。這時候德國兵大概會距離牛遠一點，可能有機會開槍了。 進入樹林，母牛似乎不那么固執(zhí)了。相反，由于德國人對這林間小路一點也不熟悉，是母牛領著他前進，并選擇走哪條岔路。沒過多久，德國人就發(fā)現(xiàn)，他并沒有走上通往大道的近路，而是進入了密林深處。一句話，他和母牛一起迷了路。 朱阿一直跟著德國兵，像他一樣，鼻子被荊棘劃破，雙腳陷入小溪，鷦鷯被驚得四處亂飛。想要在密林中瞄準就更難了，特別是要通過多重障礙和那總在眼前晃動的牛屁股。 德國人心驚膽戰(zhàn)地打量著這濃密的樹林，琢磨著如何才能走出去。忽聽楊梅果樹叢中一陣響動，跑出一頭漂亮的粉紅色小豬。在他的家鄉(xiāng)，從未見過豬在樹林子里跑來跑去。他松開牽牛的繩子，就去追趕那頭豬?！盎ù蠼恪币坏┑玫搅俗杂?，就一頭鉆進樹林跑了，這里有它許多朋友。 5．文中說“花大姐”“性情溫順”，又說它“固執(zhí)”應如何理解？ ________________________________________________________________________ 答案：　前者是“花大姐”在主人面前的樣子，后者是它在陌生人面前的表現(xiàn)。 6．找出文中有關朱阿的心理描寫(不少于兩句)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　“天哪！如果我想打死德國兵，遇難的卻是‘花大姐’，怎么辦？”“難道就這樣讓他牽走嗎？” 7．為什么把那個德國兵寫得如此愚蠢？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　這是對侵略者的一種丑化，同時增強了小說的游戲性，符合讀者閱讀的心理。 8．寫出朱阿看見“花大姐”逃脫后，對“花大姐”可能說的一番話。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　“我親愛的‘花大姐’啊，你終于逃出來了，感謝上帝，感謝主?。∧憧禳c找個地方先躲起來，千萬別再落入這個德國鬼子手里了，待會兒我就帶你回家。哼，小鬼子，讓你見識一下我朱阿的厲害，剛才因為有花大姐，我沒敢開槍，現(xiàn)在我要好好教訓教訓你，等著瞧吧！” 二、類文遷移 閱讀下文，完成9～12題。 正像是一只餓瘋了的老鼠鉆進了廚房，出于一個偶然的機會，梅珊被一家餐館雇傭了。 要讓一個餓得像梅珊那樣精瘦的人做到不吃廚房里的東西是相當困難的。她不像那些腸肥肚滿的男廚師般腰健體壯?？墒菫榱瞬恢劣趤G職，她仍然極力地克制著這種并不是食欲，而完全是為了保持體力的生理需要。 “哦，別丟了它，把它們留給我吧。我家里養(yǎng)著些兔子和貓哩?！? 當她看到一些新鮮的菜葉和剛被割下的魚頭魚尾，就要扔進垃圾桶時，她還是忍不住開口了。 不久，那些在同一廚房工作的廚師們便全都知道，這個新來的廚師助手竟是個家畜愛好者。因為她留起了不少該丟的東西，并每天都把這些新鮮的垃圾帶回家去。從她所擇留的棄物中可以看出，她家不僅有雞、有貓、有兔，甚至還有至少兩條以上的狗。只是她從來沒有和人說過她住在哪里。 這是個晴朗的周末。春日的風，一種撩人的風，到處吹著，像是要催人多生出一些發(fā)來，多生出一些腳趾和手指。廚師中那位最年輕的、尚未婚娶的全忠忠便信步到了郊外。有了幾個月的接觸，他已知道那女廚助的住區(qū)范圍，只是，尚不知具體的街道和門牌號碼而已。 好在這一住宅區(qū)并不太大，他一邊溜達，一邊張望，來回地在那一帶兜著圈子。忽然，他心里一亮，因為他發(fā)現(xiàn)在一個破爛的后院里，晾曬的正是梅珊昨日穿過的那件花襯衣。于是，他便猶猶豫豫地站了下來。 “哦，請問梅珊在家么？請問梅珊是不是住在這里？” 既然能找到這里，全忠忠當然有繞到前面去敲門的勇氣。于是他便一邊叩著門，一邊發(fā)問著。 “就來了，哦，就來了……可是，先生，您是……” 只見一位老婦人出來應門了。 “我是和梅珊一處做活兒的，今天正巧路過這里?！? “哦，請進吧，請進，梅珊去鄰居家借火了，剛才發(fā)現(xiàn)火柴用完了，家里無法生火，還等著她做飯呢?！? “哦，沒關系，不用客氣，我知道梅珊養(yǎng)著不少寵物，我是順便想來看看那些可愛的小動物的?！? “小動物？可是……沒有啊，我們家里連人都養(yǎng)不活，哪還有心思養(yǎng)什么寵物?！? 正說著，梅珊的歡笑聲已從后院傳來。 “嗯？是么……長得什么樣？” 只聽她放輕了嗓音向一些正在向她報告的孩子們打聽著。 “漂亮極了，姐姐，只是肥了點。瞧，有這么肥?！? “他的襯衣真挺哩！” 廚師端坐在前廳一把最好的椅子里，正捧喝著那老婦人為他現(xiàn)泡的一杯怪味四溢的茶。直到梅珊出現(xiàn)在門口，并笑著向他介紹，那位老婦人是她的母親，而那些七長八短，正圍著她，跟著她轉的孩子都是她的弟弟、妹妹時，這位年輕的廚師才知道，什么是這窮苦的梅珊真正的寵物。 9．題目“寵物”在小說中具有雙重含義，它們指的是什么？ 表面上指_____________________________________________(不超過10字)； 實際上指_____________________________________________(不超過8字)。 答案：　兔、貓、雞、狗等動物　梅珊的弟妹 10．梅珊的主要性格是怎樣的？為什么把梅珊的弟妹說成“寵物”？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　善良、剛強、樂觀；側面反映了一些處在社會底層的人其生活還不如寵物的社會現(xiàn)實。 11．小說以“寵物”為題的作用是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　簡潔醒目，發(fā)人深思；貫穿全文，推動情節(jié)發(fā)展；構成對比，突出主題。 12．小說通過對比手法來刻畫人物，表現(xiàn)主題。作品進行了哪兩方面的對比？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　餓得精瘦的梅珊和腸肥肚滿的廚師；作為寵物的兔、貓、雞、狗和被稱為寵物的弟妹。 13．司空曙的《江村即事》中有“釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠”的詩句，請將其作為一個特寫鏡頭，擴展成一段話。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　詩歌語言以蘊藉見長，因此，擴展時要運用“不系船”這一細節(jié)描寫和環(huán)境氛圍描寫，借助修辭方法對時間、地點、人物、情態(tài)等進行合理的想象。 答案：　漁翁夜釣回來，將船?？吭诮?，時已深夜，月亮落下去了，人也已經(jīng)疲倦，該睡覺了，因此連船也懶得系。 14．篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“動車組”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過40個字。 動車組以編組靈活、方便、快捷、安全、可靠和舒適的特點，備受世界各國鐵路運輸和城市軌道交通運輸?shù)那嗖A。與普通列車僅靠機車牽引不同，動車組采用動力分散技術，車廂本身也具有動力，運行的時候，不光是機車帶動，車廂也會“自己跑”。動車組在兩端都有駕駛室，列車掉頭時無需先把機車在一端脫鉤后再移到另一端掛鉤，大大加快了運轉的速度。動車組既可以采用單編組8輛運行，又可以方便地將兩列重聯(lián)為16輛編組運行。有些地方的動車組會先整成一列，到中途的車站分開成數(shù)截，分別開往不同的目的地。 動車組是__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 解析：　解答本題實則是歸納中心及篩選信息?！败噹旧硪簿哂袆恿Α薄安捎脛恿Ψ稚⒓夹g”“編組靈活”“兩端都有駕駛室”“單編組”或“兩列重聯(lián)”，這些信息要點應盡量齊全。 答案：　車廂自帶動力的、靈活編組的、兩端都可以駕駛的列車組。