九年級物理全冊 16.3 電阻課件 新人教版.ppt

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第3節(jié) 電阻,知識點一,知識點二,,知識點一 電阻 1.定義 電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。導體的電阻越大,表示導體對電流的阻礙作用越大。電阻的符號是R,不同的導體,電阻一般不同。 2.電阻的單位 在國際單位制中,電阻的單位是歐姆,簡稱歐,符號是Ω。 常用的單位還有千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)。 它們的換算關系如下:1 kΩ=103 Ω,1 MΩ=103 kΩ=106 Ω。 3.在電子技術中,我們經(jīng)常要用到具有一定電阻值的元件——電阻器,也叫定值電阻,簡稱電阻,在電路圖中用符號“ ”表示。,知識點一,知識點二,,拓展歸納1.電阻是導體本身的一種性質(zhì)。不同導體的導電能力不同,阻礙作用越大,導電能力越弱,電阻越大。 2.電阻大小與通過導體的電流和加在導體兩端的電壓大小無關。當其他條件相同時,導體的電阻是一定的,不管這個導體是否連入電路,是否有電流通過,也不管它兩端的電壓是多少,是增加了還是減小了,導體的電阻均保持不變。,知識點一,知識點二,,例1 下列說法正確的是( ) A.通過導體的電流為零,導體的電阻也為零 B.通過導體的電流越大,導體的電阻一定越小 C.導體兩端的電壓為零,導體的電阻也為零 D.導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì) 解析:電阻是導體本身的一種性質(zhì),與通過導體的電流和導體兩端的電壓大小無關。故選D。 答案:D,知識點一,知識點二,,知識點二 影響電阻大小的因素 1.猜想與假設 導體的電阻的大小可能與導體的材料、粗細和長度有關。 2.制定計劃 我們猜想電阻的大小可能與導體的材料、粗細和長度有關。怎樣驗證猜想呢? 探究方法:本節(jié)探究電阻的大小與導體的材料、粗細和長度是否有關,涉及的因素比較多,可采用控制變量法。,知識點一,知識點二,,實驗過程: ①研究電阻與材料是否有關時,保持導體的粗細和長度相同,比較不同材料的導體電阻是否相同; ②研究電阻與粗細是否有關時,保持導體的材料和長度相同,比較不同粗細的導體電阻是否相同; ③研究電阻與長度是否有關時,保持導體的材料和粗細相同,比較不同長度的導體電阻是否相同。 探究方案:采用如圖所示的電路。,知識點一,知識點二,,(1)將長度相同、橫截面積相同的錳銅線a和鎳鉻合金線b分別接入電路中,閉合開關,觀察兩次電流表的示數(shù),并比較兩次的電流值。 (2)改用長度相同,而橫截面積不同的兩條鎳鉻合金線b和d,分別接入電路,比較電流的大小。 (3)再改用橫截面積相同,而長度不同的兩條鎳鉻合金線b和c,分別接入電路,比較電流的大小。 實驗器材:電源、電流表、開關、鎳鉻合金線、錳銅線。,知識點一,知識點二,,3.收集證據(jù) 實驗過程:根據(jù)實驗方案的步驟,完成實驗,并記錄結(jié)果。 數(shù)據(jù)記錄:,知識點一,知識點二,,4.分析與結(jié)論 分析第一次實驗:長度和橫截面積相同的錳銅線和鎳鉻合金線,通過鎳鉻合金線的電流小,說明鎳鉻合金線的電阻大。 分析第二次實驗:材料和長度都相同的鎳鉻合金線,橫截面積不同,通過細導線的電流小,說明橫截面積小的電阻大。 分析第三次實驗:材料和橫截面積都相同的鎳鉻合金線,長度不同,通過長導線的電流小,說明長度大的電阻大。 由以上我們可以得出結(jié)論:導體的電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。材料和橫截面積相同時,導體越長,電阻越大;材料和長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。 5.導體的電阻還跟溫度有關。對大多數(shù)導體來說,溫度越高,電阻越大。但也有少數(shù)導體,電阻隨溫度的升高而減小。,知識點一,知識點二,,拓展歸納超導體 (1)超導現(xiàn)象:某些物質(zhì)溫度降到某一數(shù)值時,電阻變成了零,這種現(xiàn)象就叫做超導現(xiàn)象,用具有這種性能的材料可以做成超導材料。 (2)超導現(xiàn)象應用于實際的好處: ①在電廠發(fā)電、輸送電力、儲存電力方面可以大大降低電能的損耗; ②制造電子元件時不必考慮散熱的問題,可以大大縮小尺寸,實現(xiàn)電子設備微型化。 (3)超導體的應用:制造超導電機、超導電纜,利用超導體可以制造磁浮列車、發(fā)電機、電動機等。目前,超導現(xiàn)象還未廣泛應用的原因是還沒有發(fā)現(xiàn)常溫下的超導體。,知識點一,知識點二,,例2 小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關于此實驗,下列說法正確的是 ( ) A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大 B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系 C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系 D.為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表,知識點一,知識點二,,解析:小燈泡越亮,電路中的電流越大,表示接入的合金絲電阻越小,故A錯誤;利用此裝置中的一根電阻絲,用夾子改變電阻絲的長度,也可以探究導體電阻大小和長度的關系,故B錯誤;利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積的關系,長度可以選擇其中一根導線,一次全部接入,另一次只接入其中一部分即可,C正確;為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電流表,根據(jù)電流的大小來判斷電阻的大小,故D錯誤。 答案:C,考點一,考點二,,考點一 探究影響電阻大小的因素 例1 (2016廣西賀州中考)如圖所示,在探究影響導體電阻大小因素的實驗中,導線a、b、c粗細相同,b、d粗細不同;a、b、d長度相同。,考點一,考點二,,(1)該實驗是通過觀察 的示數(shù)間接比較導線電阻的大小。 (2)選用導線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的 有關。 (3)選用導線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的 有關。 (4)選用導線 分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關。 (5)影響導體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟 有關。,考點一,考點二,,解析:(1)當接入電路不同的導體時,可通過觀察燈泡的亮暗或觀察電流表示數(shù)來比較導體電阻的大小;(2)由圖可知,導線a、b的粗細、長度均相同,材料不同,因此選用導線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的材料有關;(3)由圖可知,導線b、c的粗細、材料均相同,長度不同,因此選用導線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的長度有關;(4)由圖可知,導線b、d的長度、材料均相同、粗細不同,因此選用導線b、d分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關;(5)影響導體電阻大小的因素除了導體的材料、長度、橫截面積外,還可能跟溫度有關。 答案:(1)電流表 (2)材料 (3)長度 (4)b、d (5)溫度,考點一,考點二,,名師點評 1.在探究影響導體電阻的任何一個因素對電阻的影響時,都要控制其他物理量不變,具體應用如下:,2.實驗中利用電流表的示數(shù)來比較電阻的大小,這是轉(zhuǎn)換法。,考點一,考點二,,考點二 比較電阻的大小 例2 (2016天津中考)將一根金屬導線均勻拉長后,其電阻( ) A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷 解析:金屬導線均勻拉長后,導體的長度變長,橫截面積變大,故其電阻變大。故選A。 答案:A,P67動手動腦學物理 1.B導線的電阻大 2.24 0.024 3.銅導線的導電性比鐵導線好。 4.B導線的電阻大;A剩下的一半再拉長到1 m,電阻變大。 5.(1)B、D、E (2)A、B、C (3)C、F、G 選擇理由:要研究“導體電阻與長度”的關系,必須控制導體的材料和橫截面積相同;要研究“導體電阻和橫截面積”的關系,必須控制導體的材料和長度相同;要研究“導體電阻與材料”的關系,必須控制導體的長度和橫截面積相同。,