九年級(jí)物理全冊(cè) 16.3 電阻課件 新人教版.ppt

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第3節(jié) 電阻,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,知識(shí)點(diǎn)一 電阻 1.定義 電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。導(dǎo)體的電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。電阻的符號(hào)是R,不同的導(dǎo)體,電阻一般不同。 2.電阻的單位 在國(guó)際單位制中,電阻的單位是歐姆,簡(jiǎn)稱歐,符號(hào)是Ω。 常用的單位還有千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)。 它們的換算關(guān)系如下:1 kΩ=103 Ω,1 MΩ=103 kΩ=106 Ω。 3.在電子技術(shù)中,我們經(jīng)常要用到具有一定電阻值的元件——電阻器,也叫定值電阻,簡(jiǎn)稱電阻,在電路圖中用符號(hào)“ ”表示。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,拓展歸納1.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。不同導(dǎo)體的導(dǎo)電能力不同,阻礙作用越大,導(dǎo)電能力越弱,電阻越大。 2.電阻大小與通過(guò)導(dǎo)體的電流和加在導(dǎo)體兩端的電壓大小無(wú)關(guān)。當(dāng)其他條件相同時(shí),導(dǎo)體的電阻是一定的,不管這個(gè)導(dǎo)體是否連入電路,是否有電流通過(guò),也不管它兩端的電壓是多少,是增加了還是減小了,導(dǎo)體的電阻均保持不變。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,例1 下列說(shuō)法正確的是( ) A.通過(guò)導(dǎo)體的電流為零,導(dǎo)體的電阻也為零 B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻一定越小 C.導(dǎo)體兩端的電壓為零,導(dǎo)體的電阻也為零 D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 解析:電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓大小無(wú)關(guān)。故選D。 答案:D,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,知識(shí)點(diǎn)二 影響電阻大小的因素 1.猜想與假設(shè) 導(dǎo)體的電阻的大小可能與導(dǎo)體的材料、粗細(xì)和長(zhǎng)度有關(guān)。 2.制定計(jì)劃 我們猜想電阻的大小可能與導(dǎo)體的材料、粗細(xì)和長(zhǎng)度有關(guān)。怎樣驗(yàn)證猜想呢? 探究方法:本節(jié)探究電阻的大小與導(dǎo)體的材料、粗細(xì)和長(zhǎng)度是否有關(guān),涉及的因素比較多,可采用控制變量法。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,實(shí)驗(yàn)過(guò)程: ①研究電阻與材料是否有關(guān)時(shí),保持導(dǎo)體的粗細(xì)和長(zhǎng)度相同,比較不同材料的導(dǎo)體電阻是否相同; ②研究電阻與粗細(xì)是否有關(guān)時(shí),保持導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同,比較不同粗細(xì)的導(dǎo)體電阻是否相同; ③研究電阻與長(zhǎng)度是否有關(guān)時(shí),保持導(dǎo)體的材料和粗細(xì)相同,比較不同長(zhǎng)度的導(dǎo)體電阻是否相同。 探究方案:采用如圖所示的電路。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,(1)將長(zhǎng)度相同、橫截面積相同的錳銅線a和鎳鉻合金線b分別接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),觀察兩次電流表的示數(shù),并比較兩次的電流值。 (2)改用長(zhǎng)度相同,而橫截面積不同的兩條鎳鉻合金線b和d,分別接入電路,比較電流的大小。 (3)再改用橫截面積相同,而長(zhǎng)度不同的兩條鎳鉻合金線b和c,分別接入電路,比較電流的大小。 實(shí)驗(yàn)器材:電源、電流表、開(kāi)關(guān)、鎳鉻合金線、錳銅線。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,3.收集證據(jù) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程:根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案的步驟,完成實(shí)驗(yàn),并記錄結(jié)果。 數(shù)據(jù)記錄:,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,4.分析與結(jié)論 分析第一次實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)度和橫截面積相同的錳銅線和鎳鉻合金線,通過(guò)鎳鉻合金線的電流小,說(shuō)明鎳鉻合金線的電阻大。 分析第二次實(shí)驗(yàn):材料和長(zhǎng)度都相同的鎳鉻合金線,橫截面積不同,通過(guò)細(xì)導(dǎo)線的電流小,說(shuō)明橫截面積小的電阻大。 分析第三次實(shí)驗(yàn):材料和橫截面積都相同的鎳鉻合金線,長(zhǎng)度不同,通過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)線的電流小,說(shuō)明長(zhǎng)度大的電阻大。 由以上我們可以得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)。材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng),電阻越大;材料和長(zhǎng)度相同時(shí),橫截面積越小,電阻越大。 5.導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān)。對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō),溫度越高,電阻越大。但也有少數(shù)導(dǎo)體,電阻隨溫度的升高而減小。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,拓展歸納超導(dǎo)體 (1)超導(dǎo)現(xiàn)象:某些物質(zhì)溫度降到某一數(shù)值時(shí),電阻變成了零,這種現(xiàn)象就叫做超導(dǎo)現(xiàn)象,用具有這種性能的材料可以做成超導(dǎo)材料。 (2)超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際的好處: ①在電廠發(fā)電、輸送電力、儲(chǔ)存電力方面可以大大降低電能的損耗; ②制造電子元件時(shí)不必考慮散熱的問(wèn)題,可以大大縮小尺寸,實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備微型化。 (3)超導(dǎo)體的應(yīng)用:制造超導(dǎo)電機(jī)、超導(dǎo)電纜,利用超導(dǎo)體可以制造磁浮列車(chē)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)等。目前,超導(dǎo)現(xiàn)象還未廣泛應(yīng)用的原因是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)常溫下的超導(dǎo)體。,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,例2 小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大 B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系 C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系 D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,,解析:小燈泡越亮,電路中的電流越大,表示接入的合金絲電阻越小,故A錯(cuò)誤;利用此裝置中的一根電阻絲,用夾子改變電阻絲的長(zhǎng)度,也可以探究導(dǎo)體電阻大小和長(zhǎng)度的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系,長(zhǎng)度可以選擇其中一根導(dǎo)線,一次全部接入,另一次只接入其中一部分即可,C正確;為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表,根據(jù)電流的大小來(lái)判斷電阻的大小,故D錯(cuò)誤。 答案:C,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,,考點(diǎn)一 探究影響電阻大小的因素 例1 (2016廣西賀州中考)如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同;a、b、d長(zhǎng)度相同。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,,(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小。 (2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)。 (3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)。 (4)選用導(dǎo)線 分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。 (5)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟 有關(guān)。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,,解析:(1)當(dāng)接入電路不同的導(dǎo)體時(shí),可通過(guò)觀察燈泡的亮暗或觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小;(2)由圖可知,導(dǎo)線a、b的粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同,材料不同,因此選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān);(3)由圖可知,導(dǎo)線b、c的粗細(xì)、材料均相同,長(zhǎng)度不同,因此選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);(4)由圖可知,導(dǎo)線b、d的長(zhǎng)度、材料均相同、粗細(xì)不同,因此選用導(dǎo)線b、d分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);(5)影響導(dǎo)體電阻大小的因素除了導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積外,還可能跟溫度有關(guān)。 答案:(1)電流表 (2)材料 (3)長(zhǎng)度 (4)b、d (5)溫度,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,,名師點(diǎn)評(píng) 1.在探究影響導(dǎo)體電阻的任何一個(gè)因素對(duì)電阻的影響時(shí),都要控制其他物理量不變,具體應(yīng)用如下:,2.實(shí)驗(yàn)中利用電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻的大小,這是轉(zhuǎn)換法。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,,考點(diǎn)二 比較電阻的大小 例2 (2016天津中考)將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)后,其電阻( ) A.變大 B.變小 C.不變 D.無(wú)法判斷 解析:金屬導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)后,導(dǎo)體的長(zhǎng)度變長(zhǎng),橫截面積變大,故其電阻變大。故選A。 答案:A,P67動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 1.B導(dǎo)線的電阻大 2.24 0.024 3.銅導(dǎo)線的導(dǎo)電性比鐵導(dǎo)線好。 4.B導(dǎo)線的電阻大;A剩下的一半再拉長(zhǎng)到1 m,電阻變大。 5.(1)B、D、E (2)A、B、C (3)C、F、G 選擇理由:要研究“導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度”的關(guān)系,必須控制導(dǎo)體的材料和橫截面積相同;要研究“導(dǎo)體電阻和橫截面積”的關(guān)系,必須控制導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同;要研究“導(dǎo)體電阻與材料”的關(guān)系,必須控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積相同。,