2019-2020年高二語文 第二專題 陳情表同步練習(xí) 蘇教版.doc
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2019-2020年高二語文 第二專題 陳情表同步練習(xí) 蘇教版 班級: 姓名: 得分: 一、選擇題 1.下列加點字注音正確的一組是( ) A、險釁(xn) 祚薄(zu) 床蓐(r) 煢煢孑立(qing) B、洗馬(xǐ) 逋慢(bū) 拔擢(zhu) 終鮮兄弟(xiǎn) C、優(yōu)渥(w) 期功(qī) 閔兇(mǐn) 逮奉圣朝(di) D、偽朝(wi) 矜憫(jīn) 郎署(shǔ) 猥以微賤(wi) 2.下列各句中加點的詞語解釋錯誤的一項是( ?。? A.門衰祚薄 祚?。焊7譁\薄。 B.沐浴清化 清化:清明的政治教化。 C.察臣孝廉 察:考察。 D.形影相吊 吊:安慰。 3.下列句子中加點的詞語在文中的意思,不正確的一項是( ) A.至于成立 成立:成長,能自立。 B.沐浴清化 沐?。好墒軡櫇?。 C.拜臣郎中 郎中:醫(yī)生的古稱。 D.豈敢盤桓 盤桓:徘徊、逗留。 4.下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。? A.一個遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國、煢煢孑立的中國弱女子,要控告有錢有勢的美國地頭蛇是何等艱難! B.在已經(jīng)氣息奄奄的暮年,他坐在公園的石凳上沉思往事,突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過是個華而不實、自私自利的小人。 C.當(dāng)一名人質(zhì)實在是太累了,太緊張了,太朝不慮夕了。 D.孤苦伶仃的石家母子,冒著生命危險,把這把七星刀一直保存到解放。 5.下列各句翻譯有誤的一項是( ?。? A.逮奉圣朝,沐浴清化。 譯:到了侍奉圣朝之時,我受到清明的政治教化的熏陶。 B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才,臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。 譯:先是太守逵察舉我為孝廉,后來刺史榮舉薦我為秀才,我因祖母無人供養(yǎng),都表示辭謝,沒有前往赴命。 C.詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。 譯:陛下特地下達(dá)詔書,任命我為郎中,不久又蒙朝廷的恩寵,不讓我再給太子洗馬。 D.猥以微賤,當(dāng)侍東宮,非臣隕首所能上報。 譯:憑我這樣的微賤之人,擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職,我即使肝腦涂地,也無法報答皇上的恩寵。 6.比較下列兩組句子中加點字的意義和用法,判斷正確的一項是( ?。? ①未嘗廢離 ②是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) ③不矜名節(jié) ④愿陛下矜憫愚誠 A.①②相同,③④不同。 B.①②相同,③④也相同。 C.①②不同,③④相同。 D.①②不同,③④也不同。 7.下列各句中沒有通假字的一項是( ?。? A.九歲不行,零丁孤苦。 B.伏惟圣朝以孝治天下。 C.臣密今年四十有四。 D.臣以險釁,夙遭閔兇。 8.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是( ) A.欲茍順?biāo)角?,則告訴不許。 B.臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤。 C.臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。 D.庶劉僥幸,保卒余年。 9.下列各組中加點字的意義不全正確的一項是( ?。? A.、終鮮兄弟(少,這里是“無”的意思。) 芳草鮮美(新鮮。) B.、夙遭閔兇(早時。) 受命以來,夙夜憂嘆(早晨。) C、行年四歲(經(jīng)歷。) 九歲不行(走路。) 余嘉其能行古道(施行、實行。) 《琵琶行》(古詩的一種體裁。) D、 門衰祚?。\薄。) 但以劉日薄西山(迫近。) 不薄今人愛古人(看不起。) 10、下列加點字解釋有誤的兩項( )( ) A、晚有兒息:子 形影相吊:安慰 B、逮奉圣朝:等到 未曾廢離:停止 C、尋蒙國恩:尋找 除臣洗馬:授與官職 D、劉病日篤:病重 不衿名節(jié):自夸 E、日薄西山:靠近 聽臣微志:聽從 F、夙嬰疾?。豪p繞 供養(yǎng)無主:主持 11.下列各句中的“以”的用法相同的是( ) ①臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命 ?、诔季咭员砺? ?、垅晕①v,當(dāng)侍東宮 ?、軆?yōu)惟圣朝以孝治天下 ?、莸詣⑷毡∥魃?,氣息奄奄 ⑥臣無祖母,無以至今日 ?、呤且詤^(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn) ⑧謹(jǐn)拜表以聞 ?。粒佗冖邰??。拢茛蔻撷? C.①⑤⑦ ?。模冖堍? 12、下列紅色虛詞解釋有誤的一項( ) A、急于星火:像 B、臣之進退:取獨 C、無以至今日:沒有用來……的 D、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn):因此 13、下列劃線古今意義完全相同的一項( ) A、至于成立 B、則告訴不許 C、臣之辛苦 D、舉臣秀才 E、實為狼狽 二、.課文名句默寫。 14、外無期功強近之親, , ,形影相吊。 15、臣欲奉詔奔馳, ; , ;臣之進退,實為狼狽。 16、但以劉日薄西山, , , 。臣無祖母,無以至今日; , 。 17、愿陛下矜憫愚誠, , ,保卒余年。臣生當(dāng)隕首, 。 三.翻譯10——13題 18 19 20 21 三、閱讀下文,回答后面的問題。 張允濟,青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令,務(wù)以德教訓(xùn)下,百姓懷之。元武縣與鄰接,有人以牸牛注依其妻家者八九年,牛孳產(chǎn)至十余頭,及將異居,妻家不與,縣司累政不能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟,允濟曰:“爾自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允濟遂令左右縛牛主,以衫蒙其頭,將詣妻家村中,云捕盜牛賊,召村中牛悉集,各問所從來處。妻家不知其故,恐被連及,指其所訴牛曰:“此是女婿家牛也,非我所知。”允濟遂發(fā)蒙,謂妻家人曰:“此即女婿,可以牛歸之。”妻家叩頭服罪。元武縣司聞之,皆大慚。又嘗道逢一老母種蔥者,結(jié)庵守之,允濟謂母曰:“但歸,不煩守也。若遇盜,當(dāng)來告令?!崩夏溉缙溲?,居一宿而蔥大失。母以告允濟,悉召蔥地,十里中男女畢集,允濟呼前驗問,果得盜蔥者。曾有行人候曉先發(fā),遺衫于路,行十?dāng)?shù)里方覺,或謂曰:“我武陽境內(nèi),路不拾遺,但能回取,物必當(dāng)在。”如言果得。遠(yuǎn)近稱之,政績尤異。 (選自《舊唐書良吏列傳》) 注:牸(z)牛:雌牛。 22、.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是( ?。? A.及將異居 異居:住到別處。 B.縣司累政不能決 累政:多次審理。 C.允濟遂發(fā)蒙 發(fā)蒙:揭示原委。 D.結(jié)庵守之 結(jié)庵:搭建草屋。 23、下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是( ?。? A.、其人詣武陽質(zhì)于允濟 遺衫于路,行十?dāng)?shù)里方覺 B.、但歸,不煩守也 但能回取,物必當(dāng)在 C、若遇盜,當(dāng)來告令 但能回取,物必當(dāng)在 D、果得盜蔥者 如言果得 24、對下列各句中“之”字稱代內(nèi)容的說明,不正確的一項是( ) A.百姓懷之 稱代前文的“張允濟”。 B.可以牛歸之 稱代前文的“女婿”。 C.元武縣司聞之 稱代前文的“妻家叩頭服罪”。 D.結(jié)庵守之 稱代前文的“蔥”。 25、以下句子分別編為四組,全都表明張允濟施政才能的一組是( ?。? ①務(wù)以德教訓(xùn)下,百姓懷之?!? ②允濟曰:“爾自有令,何至此也?” ③妻家不知其故,恐被連及。 ④允濟呼前驗問,果得盜蔥者?!? ⑤遠(yuǎn)近稱之,政績尤異。 A.①②④ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤ 26、下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( ?。? A、張允濟做武陽令時,十分注重用道德來教化百姓,后來武陽境內(nèi)出現(xiàn)“路不拾遺”的局面,跟張允濟的這一做法是密切相關(guān)的。 B.、張允濟略施小計,就順利解決了鄰縣一樁久拖不決的賴牛案,使得妻家不僅把賴著的牛歸還了女婿,而且誠惶誠恐地表示服罪認(rèn)錯。 C、張允濟擔(dān)心守在田邊的老婦人會遇到強盜,就勸她回家去,讓她有事報告縣令,這件事體現(xiàn)了張允濟的愛民之心。 D、張允濟治理武陽,政績突出,文中對此著墨不多,可謂行文簡潔而又具體生動。 四.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(8分) 鷓鴣天 室人降日以此奉寄 [元]魏初 去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無處,兩鬢秋霜細(xì)有華。 山接水,水明霞,滿林殘照見歸鴉。幾時收拾田園了,兒女團圞夜煮茶。 注:室人降日:妻子生日。 (1)詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?第二句中的“又”用得好,好在那里? (2)“滿林殘照見歸鴉”—句,在表達(dá)技巧上有什么特點?請略加分析。 (3)有人認(rèn)為詞的最后兩句寫得極為感人,請談?wù)勀愕目捶ā? 過分水嶺 溫庭筠 溪水無情似有情,入山三日得同行。 嶺頭便是分頭處,惜別潺湲①一夜聲。 【注】:①潺湲:水流動的聲音 (1)韓愈在論述七言詩時曾發(fā)表過這樣的觀點:六字尋常一字奇。簡要指出“溪水無情似有情”一句中的“似”字“奇”之所在。(4分) 答: (2)“惜別潺湲一夜聲”運用了什么修辭手法?達(dá)到了怎樣的修辭效果?(4分) 答: 參 考 答 案 一、 1.A(B項“洗馬”應(yīng)讀“xiǎn”,這是古代官職名,古音異讀。C項“期功”應(yīng)讀“jī”,滿一年之意,不讀“qī”。D項“偽朝”應(yīng)讀“wěi”。) 2.C(C項“察臣孝廉”中“察”不僅當(dāng)“考察”講,還含有“推薦”之意,即考察并推薦我為孝廉。) 3.C(C項里的“郎中”是官職名,尚書省的屬官。秦、漢時“郎中”為皇帝侍衛(wèi),管理車、騎、門戶,有時也從軍出戰(zhàn)。晉代稱尚書曹司之長為郎中。) 4.B(B項“氣息奄奄”中“奄奄”是氣息微弱的樣子。指人生命垂危,即將斷氣。用于此處不合語境,應(yīng)改為“日薄西山”,用日落比喻人的壽命將終,修飾“暮年”恰當(dāng)。) 5.C(C項“除臣洗馬”應(yīng)譯為:任命我為太子洗馬。) 6.A(“廢離”與“廢遠(yuǎn)”的“廢”都當(dāng)“廢止”講,都是動詞。“不矜”的“矜”當(dāng)“自夸”講,動詞;“矜憫”中的“矜”當(dāng)“憐惜”講,動詞;兩個“矜”字意義不同。) 7.B(A項中“零丁”通“伶仃”,C項中“有”通“又”,D項中“閔”通“憫”。) 8.D(D項“余年”,晚年,殘年。A項中“告訴”當(dāng)“申訴”講,今為“說給人聽”;B項中“奔馳”指“奔走效勞”,今為“快速奔跑”;C項中“辛苦”指“辛酸苦楚”,今為“勞苦”。) 9.A(A項“芳草鮮美”的“鮮”是“鮮艷”之意。) 10 C F 11.C 12A 13E 二、默寫 14、內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 煢煢孑立 15、則劉病日篤 欲茍順?biāo)角? 則告訴不許 16、氣息奄奄 人命危淺 朝不慮夕 祖母無臣 無以終余年 17、聽臣微志 庶劉僥幸 死當(dāng)結(jié)草 三、略 四 22、C(“發(fā)蒙”指揭開蒙在女婿頭上的衣衫。) 23、A(第一個“于”介詞,譯為“向”;第二個“于”介詞,譯為“在”。) 24、C(應(yīng)是稱代前文的張允濟智斷賴牛案一事。) 25、B(②和③不表明張允濟的施政才能。) 26、C(C項張允濟勸老婦人回家,是因為他覺得蔥不必看守,如果被偷,可以報告縣令。) 五古詩賞析 1. (1)表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情?!坝帧弊职凳咀髡卟恢挂淮卫僳E天涯,飽含愁苦與無奈。 (2)這里以鴉歸巢與人不能歸家對比,運用的是反襯手法。 (3)作者企盼與家人一起自食其力,共享快樂。語言樸素平實,親切動人,能喚起讀者強烈的共鳴。(意對即可) 2.答:“似”字將人的主觀情感注入客觀景物之中,使本無生命的溪水充滿了情趣;(2分)在結(jié)構(gòu)上,這個字勾聯(lián)以下三句,“同行”、“分頭”、“惜別”這些情感皆由此而來。(2分) (2)“惜別潺湲一夜聲”運用了什么修辭手法?達(dá)到了怎樣的修辭效果?(4分) 答:擬人,使本無生命的溪流充滿了人的惜別之情,顯得情趣盎然。(手法1分,效果3分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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