2019-2020年高二語(yǔ)文 第二專題 陳情表同步練習(xí) 蘇教版.doc
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2019-2020年高二語(yǔ)文 第二專題 陳情表同步練習(xí) 蘇教版 班級(jí): 姓名: 得分: 一、選擇題 1.下列加點(diǎn)字注音正確的一組是( ?。? A、險(xiǎn)釁(xn) 祚?。▃u) 床蓐(r) 煢煢孑立(qing) B、洗馬(xǐ) 逋慢(bū) 拔擢(zhu) 終鮮兄弟(xiǎn) C、優(yōu)渥(w) 期功(qī) 閔兇(mǐn) 逮奉圣朝(di) D、偽朝(wi) 矜憫(jīn) 郎署(shǔ) 猥以微賤(wi) 2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。? A.門衰祚薄 祚?。焊7譁\薄。 B.沐浴清化 清化:清明的政治教化。 C.察臣孝廉 察:考察。 D.形影相吊 吊:安慰。 3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是( ) A.至于成立 成立:成長(zhǎng),能自立。 B.沐浴清化 沐浴:蒙受潤(rùn)澤。 C.拜臣郎中 郎中:醫(yī)生的古稱。 D.豈敢盤(pán)桓 盤(pán)桓:徘徊、逗留。 4.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。? A.一個(gè)遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國(guó)、煢煢孑立的中國(guó)弱女子,要控告有錢有勢(shì)的美國(guó)地頭蛇是何等艱難! B.在已經(jīng)氣息奄奄的暮年,他坐在公園的石凳上沉思往事,突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過(guò)是個(gè)華而不實(shí)、自私自利的小人。 C.當(dāng)一名人質(zhì)實(shí)在是太累了,太緊張了,太朝不慮夕了。 D.孤苦伶仃的石家母子,冒著生命危險(xiǎn),把這把七星刀一直保存到解放。 5.下列各句翻譯有誤的一項(xiàng)是( ) A.逮奉圣朝,沐浴清化。 譯:到了侍奉圣朝之時(shí),我受到清明的政治教化的熏陶。 B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才,臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命。 譯:先是太守逵察舉我為孝廉,后來(lái)刺史榮舉薦我為秀才,我因祖母無(wú)人供養(yǎng),都表示辭謝,沒(méi)有前往赴命。 C.詔書(shū)特下,拜臣郎中,尋蒙國(guó)恩,除臣洗馬。 譯:陛下特地下達(dá)詔書(shū),任命我為郎中,不久又蒙朝廷的恩寵,不讓我再給太子洗馬。 D.猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。 譯:憑我這樣的微賤之人,擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職,我即使肝腦涂地,也無(wú)法報(bào)答皇上的恩寵。 6.比較下列兩組句子中加點(diǎn)字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是( ?。? ①未嘗廢離 ②是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) ③不矜名節(jié) ④愿陛下矜憫愚誠(chéng) A.①②相同,③④不同。 B.①②相同,③④也相同。 C.①②不同,③④相同。 D.①②不同,③④也不同。 7.下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( ?。? A.九歲不行,零丁孤苦。 B.伏惟圣朝以孝治天下。 C.臣密今年四十有四。 D.臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。 8.下列各句中加點(diǎn)的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( ) A.欲茍順?biāo)角?,則告訴不許。 B.臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤。 C.臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知。 D.庶劉僥幸,保卒余年。 9.下列各組中加點(diǎn)字的意義不全正確的一項(xiàng)是( ?。? A.、終鮮兄弟(少,這里是“無(wú)”的意思。) 芳草鮮美(新鮮。) B.、夙遭閔兇(早時(shí)。) 受命以來(lái),夙夜憂嘆(早晨。) C、行年四歲(經(jīng)歷。) 九歲不行(走路。) 余嘉其能行古道(施行、實(shí)行。) 《琵琶行》(古詩(shī)的一種體裁。) D、 門衰祚薄(淺薄。) 但以劉日薄西山(迫近。) 不薄今人愛(ài)古人(看不起。) 10、下列加點(diǎn)字解釋有誤的兩項(xiàng)( )( ) A、晚有兒息:子 形影相吊:安慰 B、逮奉圣朝:等到 未曾廢離:停止 C、尋蒙國(guó)恩:尋找 除臣洗馬:授與官職 D、劉病日篤:病重 不衿名節(jié):自夸 E、日薄西山:靠近 聽(tīng)臣微志:聽(tīng)從 F、夙嬰疾?。豪p繞 供養(yǎng)無(wú)主:主持 11.下列各句中的“以”的用法相同的是( ) ?、俪家怨B(yǎng)無(wú)主,辭不赴命 ?、诔季咭员砺? ?、垅晕①v,當(dāng)侍?hào)|宮 ?、軆?yōu)惟圣朝以孝治天下 ⑤但以劉日薄西山,氣息奄奄 ?、蕹紵o(wú)祖母,無(wú)以至今日 ?、呤且詤^(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn) ⑧謹(jǐn)拜表以聞 ?。粒佗冖邰? B.⑤⑥⑦⑧ ?。茫佗茛? D.②④⑥ 12、下列紅色虛詞解釋有誤的一項(xiàng)( ) A、急于星火:像 B、臣之進(jìn)退:取獨(dú) C、無(wú)以至今日:沒(méi)有用來(lái)……的 D、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn):因此 13、下列劃線古今意義完全相同的一項(xiàng)( ) A、至于成立 B、則告訴不許 C、臣之辛苦 D、舉臣秀才 E、實(shí)為狼狽 二、.課文名句默寫(xiě)。 14、外無(wú)期功強(qiáng)近之親, , ,形影相吊。 15、臣欲奉詔奔馳, ; , ;臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。 16、但以劉日薄西山, , , 。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日; , 。 17、愿陛下矜憫愚誠(chéng), , ,保卒余年。臣生當(dāng)隕首, 。 三.翻譯10——13題 18 19 20 21 三、閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。 張?jiān)蕽?jì),青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽(yáng)令,務(wù)以德教訓(xùn)下,百姓懷之。元武縣與鄰接,有人以牸牛注依其妻家者八九年,牛孳產(chǎn)至十余頭,及將異居,妻家不與,縣司累政不能決。其人詣武陽(yáng)質(zhì)于允濟(jì),允濟(jì)曰:“爾自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允濟(jì)遂令左右縛牛主,以衫蒙其頭,將詣妻家村中,云捕盜牛賊,召村中牛悉集,各問(wèn)所從來(lái)處。妻家不知其故,恐被連及,指其所訴牛曰:“此是女婿家牛也,非我所知?!痹蕽?jì)遂發(fā)蒙,謂妻家人曰:“此即女婿,可以牛歸之?!逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之,皆大慚。又嘗道逢一老母種蔥者,結(jié)庵守之,允濟(jì)謂母曰:“但歸,不煩守也。若遇盜,當(dāng)來(lái)告令?!崩夏溉缙溲?,居一宿而蔥大失。母以告允濟(jì),悉召蔥地,十里中男女畢集,允濟(jì)呼前驗(yàn)問(wèn),果得盜蔥者。曾有行人候曉先發(fā),遺衫于路,行十?dāng)?shù)里方覺(jué),或謂曰:“我武陽(yáng)境內(nèi),路不拾遺,但能回取,物必當(dāng)在?!比缪怨?。遠(yuǎn)近稱之,政績(jī)尤異。 (選自《舊唐書(shū)良吏列傳》) 注:牸(z)牛:雌牛。 22、.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ?。? A.及將異居 異居:住到別處。 B.縣司累政不能決 累政:多次審理。 C.允濟(jì)遂發(fā)蒙 發(fā)蒙:揭示原委。 D.結(jié)庵守之 結(jié)庵:搭建草屋。 23、下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( ) A.、其人詣武陽(yáng)質(zhì)于允濟(jì) 遺衫于路,行十?dāng)?shù)里方覺(jué) B.、但歸,不煩守也 但能回取,物必當(dāng)在 C、若遇盜,當(dāng)來(lái)告令 但能回取,物必當(dāng)在 D、果得盜蔥者 如言果得 24、對(duì)下列各句中“之”字稱代內(nèi)容的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是( ?。? A.百姓懷之 稱代前文的“張?jiān)蕽?jì)”。 B.可以牛歸之 稱代前文的“女婿”。 C.元武縣司聞之 稱代前文的“妻家叩頭服罪”。 D.結(jié)庵守之 稱代前文的“蔥”。 25、以下句子分別編為四組,全都表明張?jiān)蕽?jì)施政才能的一組是( ?。? ①務(wù)以德教訓(xùn)下,百姓懷之?!? ②允濟(jì)曰:“爾自有令,何至此也?” ③妻家不知其故,恐被連及。 ④允濟(jì)呼前驗(yàn)問(wèn),果得盜蔥者?!? ⑤遠(yuǎn)近稱之,政績(jī)尤異。 A.①②④ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤ 26、下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。? A、張?jiān)蕽?jì)做武陽(yáng)令時(shí),十分注重用道德來(lái)教化百姓,后來(lái)武陽(yáng)境內(nèi)出現(xiàn)“路不拾遺”的局面,跟張?jiān)蕽?jì)的這一做法是密切相關(guān)的。 B.、張?jiān)蕽?jì)略施小計(jì),就順利解決了鄰縣一樁久拖不決的賴牛案,使得妻家不僅把賴著的牛歸還了女婿,而且誠(chéng)惶誠(chéng)恐地表示服罪認(rèn)錯(cuò)。 C、張?jiān)蕽?jì)擔(dān)心守在田邊的老婦人會(huì)遇到強(qiáng)盜,就勸她回家去,讓她有事報(bào)告縣令,這件事體現(xiàn)了張?jiān)蕽?jì)的愛(ài)民之心。 D、張?jiān)蕽?jì)治理武陽(yáng),政績(jī)突出,文中對(duì)此著墨不多,可謂行文簡(jiǎn)潔而又具體生動(dòng)。 四.閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分) 鷓鴣天 室人降日以此奉寄 [元]魏初 去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無(wú)處,兩鬢秋霜細(xì)有華。 山接水,水明霞,滿林殘照見(jiàn)歸鴉。幾時(shí)收拾田園了,兒女團(tuán)圞夜煮茶。 注:室人降日:妻子生日。 (1)詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?第二句中的“又”用得好,好在那里? (2)“滿林殘照見(jiàn)歸鴉”—句,在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)略加分析。 (3)有人認(rèn)為詞的最后兩句寫(xiě)得極為感人,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 過(guò)分水嶺 溫庭筠 溪水無(wú)情似有情,入山三日得同行。 嶺頭便是分頭處,惜別潺湲①一夜聲。 【注】:①潺湲:水流動(dòng)的聲音 (1)韓愈在論述七言詩(shī)時(shí)曾發(fā)表過(guò)這樣的觀點(diǎn):六字尋常一字奇。簡(jiǎn)要指出“溪水無(wú)情似有情”一句中的“似”字“奇”之所在。(4分) 答: (2)“惜別潺湲一夜聲”運(yùn)用了什么修辭手法?達(dá)到了怎樣的修辭效果?(4分) 答: 參 考 答 案 一、 1.A(B項(xiàng)“洗馬”應(yīng)讀“xiǎn”,這是古代官職名,古音異讀。C項(xiàng)“期功”應(yīng)讀“jī”,滿一年之意,不讀“qī”。D項(xiàng)“偽朝”應(yīng)讀“wěi”。) 2.C(C項(xiàng)“察臣孝廉”中“察”不僅當(dāng)“考察”講,還含有“推薦”之意,即考察并推薦我為孝廉。) 3.C(C項(xiàng)里的“郎中”是官職名,尚書(shū)省的屬官。秦、漢時(shí)“郎中”為皇帝侍衛(wèi),管理車、騎、門戶,有時(shí)也從軍出戰(zhàn)。晉代稱尚書(shū)曹司之長(zhǎng)為郎中。) 4.B(B項(xiàng)“氣息奄奄”中“奄奄”是氣息微弱的樣子。指人生命垂危,即將斷氣。用于此處不合語(yǔ)境,應(yīng)改為“日薄西山”,用日落比喻人的壽命將終,修飾“暮年”恰當(dāng)。) 5.C(C項(xiàng)“除臣洗馬”應(yīng)譯為:任命我為太子洗馬。) 6.A(“廢離”與“廢遠(yuǎn)”的“廢”都當(dāng)“廢止”講,都是動(dòng)詞?!安获妗钡摹榜妗碑?dāng)“自夸”講,動(dòng)詞;“矜憫”中的“矜”當(dāng)“憐惜”講,動(dòng)詞;兩個(gè)“矜”字意義不同。) 7.B(A項(xiàng)中“零丁”通“伶仃”,C項(xiàng)中“有”通“又”,D項(xiàng)中“閔”通“憫”。) 8.D(D項(xiàng)“余年”,晚年,殘年。A項(xiàng)中“告訴”當(dāng)“申訴”講,今為“說(shuō)給人聽(tīng)”;B項(xiàng)中“奔馳”指“奔走效勞”,今為“快速奔跑”;C項(xiàng)中“辛苦”指“辛酸苦楚”,今為“勞苦”。) 9.A(A項(xiàng)“芳草鮮美”的“鮮”是“鮮艷”之意。) 10 C F 11.C 12A 13E 二、默寫(xiě) 14、內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮 煢煢孑立 15、則劉病日篤 欲茍順?biāo)角? 則告訴不許 16、氣息奄奄 人命危淺 朝不慮夕 祖母無(wú)臣 無(wú)以終余年 17、聽(tīng)臣微志 庶劉僥幸 死當(dāng)結(jié)草 三、略 四 22、C(“發(fā)蒙”指揭開(kāi)蒙在女婿頭上的衣衫。) 23、A(第一個(gè)“于”介詞,譯為“向”;第二個(gè)“于”介詞,譯為“在”。) 24、C(應(yīng)是稱代前文的張?jiān)蕽?jì)智斷賴牛案一事。) 25、B(②和③不表明張?jiān)蕽?jì)的施政才能。) 26、C(C項(xiàng)張?jiān)蕽?jì)勸老婦人回家,是因?yàn)樗X(jué)得蔥不必看守,如果被偷,可以報(bào)告縣令。) 五古詩(shī)賞析 1. (1)表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情?!坝帧弊职凳咀髡卟恢挂淮卫僳E天涯,飽含愁苦與無(wú)奈。 (2)這里以鴉歸巢與人不能歸家對(duì)比,運(yùn)用的是反襯手法。 (3)作者企盼與家人一起自食其力,共享快樂(lè)。語(yǔ)言樸素平實(shí),親切動(dòng)人,能喚起讀者強(qiáng)烈的共鳴。(意對(duì)即可) 2.答:“似”字將人的主觀情感注入客觀景物之中,使本無(wú)生命的溪水充滿了情趣;(2分)在結(jié)構(gòu)上,這個(gè)字勾聯(lián)以下三句,“同行”、“分頭”、“惜別”這些情感皆由此而來(lái)。(2分) (2)“惜別潺湲一夜聲”運(yùn)用了什么修辭手法?達(dá)到了怎樣的修辭效果?(4分) 答:擬人,使本無(wú)生命的溪流充滿了人的惜別之情,顯得情趣盎然。(手法1分,效果3分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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