2019-2020年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題十一 氯、溴、碘及其化合物專題演練.doc

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2019-2020年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題十一 氯、溴、碘及其化合物專題演練 1.(xx福建理綜，9) 純凈物X、Y、Z轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，下列判斷正確的是(　　) A．X可能是金屬銅 B．Y不可能是氫氣 C．Z可能是氯化鈉 D．Z可能是三氧化硫 2．(xx課標(biāo)全國Ⅱ，12)海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．向苦鹵中通入Cl2是為了提取溴 B．粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純 C．工業(yè)生產(chǎn)中常選用NaOH作為沉淀劑 D．富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴，再用SO2將其還原吸收 3．(xx海南化學(xué)，20Ⅰ)下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是(雙選)(　　) A．電解飽和食鹽水可制得金屬鈉 B．海帶提碘只涉及物理變化 C．海水提溴涉及到氧化還原反應(yīng) D．海水提鎂涉及到復(fù)分解反應(yīng) 4．(xx江蘇化學(xué)，13)在探究新制飽和氯水成分的實(shí)驗(yàn)中，下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是(　　) A．氯水的顏色呈淺黃綠色，說明氯水中含有Cl2 B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明氯水中含有Cl－ C．向氯水中加入NaHCO3粉末，有氣泡產(chǎn)生，說明氯水中含有H＋ D．向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液顏色變成棕黃色，說明氯水中含有HClO 5．(xx重慶理綜，9)ClO2與Cl2的氧化性相近，在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛。某興趣小組通過如圖1裝置(夾持裝置略)對(duì)其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究。 (1)儀器D的名稱是________。安裝F中導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)選用圖2中的________。 (2)打開B的活塞，A中發(fā)生反應(yīng)：2NaClO3＋4HCl===2ClO2↑＋Cl2↑＋2NaCl＋2H2O，為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收，滴加稀鹽酸的速度宜________(填“快”或“慢”)。 (3)關(guān)閉B的活塞，ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2，此時(shí)F中溶液的顏色不變，則裝置C的作用是 ________________________________________________________________________。 (4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2，該反應(yīng)的離子方程式為____________________________ ________________________________________________________________________。在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中，打開E的活塞， D中發(fā)生反應(yīng)，則裝置F的作用是________________________________________________________________________。 (5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和穩(wěn)定劑Ⅱ，加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如圖3所示。若將其用于水果保鮮，你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是________，原因是 ________________________________________________________________________。 圖3 6．[xx福建理綜，23(3)(4)]元素周期表中第ⅦA族元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛。 (1)工業(yè)上，通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體： NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶體 ①完成Ⅰ中反應(yīng)的總化學(xué)方程式：　NaCl＋　H2O　NaClO3＋　________。 ②Ⅱ中轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是________，該反應(yīng)過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是____________________ ________________________________________________________________________。 (2)一定條件下，在水溶液中1 mol Cl－、ClO(x＝1，2，3，4)的能量(kJ)相對(duì)大小如下圖所示。 ①D是________(填離子符號(hào))。 ②B→A＋C反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________________ (用離子符號(hào)表示)。  考點(diǎn)專練11　氯、溴、碘及其化合物 一年模擬試題精練 1.(xx南寧質(zhì)檢，1)鹵族元素及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．氟氯烴作制冷劑會(huì)加劇霧霾天氣的形成 B．只通過電解的方法就能實(shí)現(xiàn)從食鹽水到“84”消毒液的生產(chǎn) C．加碘食鹽中含有碘元素，能使淀粉溶液變藍(lán) D．工業(yè)上制漂白粉，所得的氯化物都具有漂白性 2．(xx西安調(diào)研，2)下列離子方程式正確的是(　　) A．FeBr2溶液中通入少量Cl2：2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－ B．將氧氣通入酸性碘化鉀溶液中：2I－＋O2＋4H＋===I2＋2H2O C．實(shí)驗(yàn)室制取少量氯氣：MnO2＋2H＋＋2Cl－Mn2＋＋ Cl2↑＋H2O D．氯氣溶于水：Cl2＋H2O===2H＋＋Cl－＋ClO－ 3．(xx貴陽質(zhì)檢，10)設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列各項(xiàng)中指定數(shù)目一定為NA的是(　　) A．含2 mol HCl的濃鹽酸與43.5 g MnO2反應(yīng)：被氧化的HCl分子數(shù) B．11.2 L Cl2與足量鈉反應(yīng)：轉(zhuǎn)移的電子數(shù) C．KClO3＋6HCl(濃)===KCl＋3Cl2↑＋3H2O中生成13.44 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2、轉(zhuǎn)移的電子數(shù) D．1 mol Cl2與足量NaOH反應(yīng)：氧化劑的分子數(shù) 4．(xx山東濟(jì)南模擬，4)下列敘述中正確的是(　　) A．液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封 B．能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2 C．某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I－ D．某溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液一定含有Ag＋ 5．(xx江蘇鹽城調(diào)研，3)某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)，下列說法正確的是(　　) A．Ⅰ圖中：如果MnO2過量，濃鹽酸就可全部消耗 B．Ⅱ圖中：濕潤的有色布條能褪色，將硫酸溶液滴入燒杯中，至溶液顯酸性，結(jié)果有Cl2生成 C．Ⅲ圖中：生成藍(lán)色的煙 D．Ⅳ圖中：量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)，量筒內(nèi)液面上升，量筒壁上有無色液滴出現(xiàn) 6．(xx湖北黃岡調(diào)研，28)查閱資料知：Br2的沸點(diǎn)為58.78 ℃，密度為3.119 gcm－3，微溶于水，有毒。 Ⅰ.(1)常溫下，單質(zhì)溴通常呈________態(tài)，保存時(shí)通常在盛溴的試劑瓶中加入少量________。 Ⅱ.工業(yè)生產(chǎn)中，海水提溴常用空氣吹出法。其生產(chǎn)流程可用下圖表示： ―→液溴 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組模擬該法設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去)從濃縮的海水中提取溴。 實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①關(guān)閉活塞b、d，打開活塞a、c，向A中緩慢通入Cl2，至反應(yīng)結(jié)束； ②關(guān)閉a、c，打開活塞b、d，向A中鼓入足量熱空氣； ③關(guān)閉b，打開a，再通過A向B中通入足量的Cl2； ④取B中所得液體進(jìn)行蒸餾，收集液溴。 (2)當(dāng)觀察到A中液面上方出現(xiàn)：________(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，時(shí)即可判斷步驟①中反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束。 (3)X試劑可以是________(填序號(hào))，尾氣處理選用________(填序號(hào))。 a．H2O b．飽和食鹽水 c．氫氧化鈉溶液 d．飽和Na2SO3溶液 B中X試劑發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________ ________________________________________________________________________。 參考答案 考點(diǎn)專練11　氯、溴、碘及其化合物 【兩年高考真題演練】 1．A　[A項(xiàng)，若X是Cu，Y是Cl2，Cu在Cl2中燃燒生成CuCl2，電解CuCl2溶液生成Cu和Cl2，符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系，正確；B項(xiàng)，若X是Cl2，Y是H2，H2在Cl2燃燒生成HCl，HCl溶于水生成鹽酸，電解鹽酸則生成H2和Cl2，也符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，若Z是氯化鈉，則X、Y分別是Na和Cl2中的一種；電解氯化鈉水溶液生成的是H2、Cl2、NaOH，不符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，若Z是SO3，而X、Y 可能是O2和SO2中的一種，SO3溶于水生成硫酸，電解硫酸溶液實(shí)質(zhì)是電解水，產(chǎn)生H2和O2，不符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系，錯(cuò)誤。] 2．C　[A項(xiàng)，向苦鹵中通入Cl2 時(shí)發(fā)生反應(yīng)Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2，故其目的是為了提取溴，正確；B項(xiàng)，可將粗鹽溶解、過濾除去難溶性雜質(zhì)，然后向?yàn)V液中加入沉淀劑，過濾后調(diào)節(jié)濾液pH以除去可溶性雜質(zhì)，最后重結(jié)晶可得精鹽，正確；C項(xiàng)，工業(yè)生產(chǎn)常選用廉價(jià)的Ca(OH)2作為沉淀劑，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，由于通入Cl2后所得溶液中Br2的濃度很小，因此利用Br2的揮發(fā)性，可先用空氣和水蒸氣吹出Br2，再用SO2將其還原為HBr進(jìn)行富集，正確。] 3．CD　[A項(xiàng)，電解飽和食鹽水的產(chǎn)物為氫氧化鈉、氫氣和氯氣，不可能制得金屬鈉，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，海帶中的碘元素以碘離子的形式存在，海帶提取碘涉及化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，海水的溴元素以化合態(tài)形式存在，從海水提取溴涉及到氧化還原反應(yīng)，正確；D項(xiàng)，濃縮的海水中加入生石灰[與水反應(yīng)生成Ca(OH)2]得到Mg(OH)2沉淀，Mg(OH)2又與鹽酸發(fā)生分解反應(yīng)Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O，故海水提取鎂涉及到復(fù)分解反應(yīng)，正確。故選CD。] 4．D　[A項(xiàng)，氯水因含氯分子而呈淺黃綠色，正確；B項(xiàng)，Ag＋與Cl－生成AgCl白色沉淀，正確；C項(xiàng)，碳酸氫鈉與酸發(fā)生反應(yīng)：H＋＋HCO===H2O＋CO2↑，正確；D項(xiàng)，氯水中含有氯單質(zhì)，也可與Fe2＋發(fā)生反應(yīng)：2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－，無法說明氯水中含有HClO，錯(cuò)誤。] 5．解析　(1)儀器D為錐形瓶。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，F(xiàn)裝置中發(fā)生氣體與KI反應(yīng)，所以應(yīng)“長進(jìn)短出”，選擇裝置b。(2)若鹽酸滴加速度過快，則生成ClO2的速度快，穩(wěn)定劑無法充分吸收，所以滴加鹽酸速度要慢。(3)F中的顏色不變，說明沒有氯氣進(jìn)入F中與KI反應(yīng)，裝置C的作用是吸收氯氣。(4)酸性條件下ClO發(fā)生歧化反應(yīng)，生成Cl－和ClO2，歧化反應(yīng)逆向配平。“ClO2釋放實(shí)驗(yàn)”說明D中發(fā)生反應(yīng)生成ClO2，因此F中淀粉和KI溶液是驗(yàn)證是否有ClO2生成，若有ClO2生成，ClO2會(huì)氧化I－生成I2，使F中的淀粉溶液變藍(lán)色。(5)水果保鮮希望保鮮時(shí)間越長越好，所以選用穩(wěn)定劑Ⅱ，因?yàn)槠渚徛尫臗lO2，能較長時(shí)間維持保鮮所需的濃度。 答案　(1)錐形瓶　b (2)慢　(3)吸收Cl2 (4)4H＋＋5ClO===Cl－＋4ClO2↑＋2H2O　驗(yàn)證是否有ClO2生成 (5)穩(wěn)定劑Ⅱ　穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2 ，能較長時(shí)間維持保鮮所需的濃度 6．解析　(1)①電解NaCl溶液，陰極上產(chǎn)生H2，根據(jù)得失電子守恒和原子守恒配平為：NaCl＋3H2ONaClO3＋3H2↑，②Ⅱ中反應(yīng)的方程式為：NaClO3＋KCl===KClO3↓＋NaCl，屬于復(fù)分解反應(yīng)，在室溫下，KClO3晶體在水中的溶解度遠(yuǎn)小于其他晶體的溶解度，故反應(yīng)過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出。(2)①根據(jù)D對(duì)應(yīng)的化合價(jià)為＋7價(jià)，可知D為ClO。②根據(jù)A、B、C對(duì)應(yīng)的化合價(jià)，可知：A為Cl－，B為ClO－，C為ClO，B→A＋C反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為3ClO－(aq)===2Cl－(aq)＋ClO(aq)　ΔH＝－(360－20－163)＝－117 kJmol－1。 答案　(1)①NaCl＋H2ONaClO3＋H2↑ ②復(fù)分解反應(yīng)　室溫下，氯酸鉀在水中的溶解度明顯小于其他晶體 (2)①ClO ②3ClO－(aq)===ClO(aq)＋2Cl－(aq)　ΔH＝－117 kJmol－1 【一年模擬試題精練】 1．B　[氟氯烴作制冷劑會(huì)加劇臭氧層空洞的形成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；電解氯化鈉溶液時(shí)生成的Cl2和NaOH會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成含NaClO的“84”消毒液，B項(xiàng)正確；加碘食鹽中碘元素不是以單質(zhì)形式存在的，不能使淀粉溶液變藍(lán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；漂白粉中的氯化鈣沒有漂白性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 2．A　[B項(xiàng)錯(cuò)誤，電荷不守恒、得失電子不守恒，正確的離子方程式為：4I－＋O2＋4H＋===2I2＋2H2O；C項(xiàng)錯(cuò)誤，電荷不守恒、原子不守恒，正確的離子方程式為：MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O；D項(xiàng)錯(cuò)誤，HClO是弱酸，不能拆分。] 3．C　[在反應(yīng)MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O中，若有2 mol HCl參加反應(yīng)，則有1 mol被氧化，但隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鹽酸濃度逐漸減小，反應(yīng)停止，所以實(shí)際上被氧化的HCl分子數(shù)小于NA，A錯(cuò)；未指明標(biāo)準(zhǔn)狀況，B錯(cuò)；KClO3＋6HCl(濃)===KCl＋3Cl2↑＋3H2O中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為5，則13.44 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2為0.6 mol，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA，C正確；氧化劑分子數(shù)應(yīng)為0.5 NA，D錯(cuò)。] 4．A　[A項(xiàng)中液溴易揮發(fā)，防止揮發(fā)一般用水封；B項(xiàng)中能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變藍(lán)色的物質(zhì)是能將I－氧化為I2的物質(zhì)，不一定是Cl2，Br2、FeCl3等也可以；C項(xiàng)中能使CCl4層顯紫色的物質(zhì)是I2，不是I－；D項(xiàng)中加入BaCl2，產(chǎn)生的不溶于稀HNO3的白色沉淀可能是AgCl或BaSO4，故該溶液中不一定含Ag＋，也可能含有SO或SO。] 5．B　[ MnO2不與稀鹽酸反應(yīng)，A錯(cuò)誤；燒杯中有NaCl和NaClO生成，加入硫酸發(fā)生反應(yīng)：Cl－＋ClO－＋2H＋===Cl2↑＋H2O，生成氯氣，B選項(xiàng)正確；C選項(xiàng)生成棕黃色的煙，錯(cuò)誤；D選項(xiàng)發(fā)生取代反應(yīng)，錯(cuò)誤。] 6．解析　(3)試劑X的作用是吸收Br2蒸氣，達(dá)到富集溴的目的，故應(yīng)具有較強(qiáng)的還原性，選飽和Na2SO3溶液。 答案　(1)液　水 (2)黃綠色 (3)d　c　Br2＋SO＋H2O===SO＋2Br－＋2H＋