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1、教學(xué)故事:退一步海闊天空
教學(xué)故事:退一步海闊天空--從"告狀"事件說起 上課鈴響了,我走到教室門口,環(huán)視著同學(xué)們有沒有做好上課準(zhǔn)備。突然,一名男同學(xué)急匆匆地從外面進(jìn)來,指著另一名男同學(xué)向我"告狀":"老師,他說我黑,還罵我是非洲人!"頓時(shí),四十多雙眼睛齊刷刷地看著我們,有幾個(gè)學(xué)生還偷偷地笑了,或許他們笑的是事情的本身,或者他們笑的是"又有好戲看了"。我看大家都把注意力集中在看我怎么處理這個(gè)"狀況"上,也就順勢把問題拋給他們:"同學(xué)們,如果你是老師,你怎么處理這個(gè)事情呀?"學(xué)生們或快或慢、或堅(jiān)決或遲疑地舉起了手,他們的處理方法真多: H同學(xué):打 給他媽媽,讓他媽媽來一趟學(xué)校和老師
2、一起教育他?! 同學(xué):讓他寫保證書,保證以后再也不說這樣的話了?! 同學(xué):讓他說對不起?! 同學(xué):讓他今天午休時(shí)好好反省?! 同學(xué):讓他抄課文?! 同學(xué):讓他到老師辦公室罰站?! 【驮诤⒆觽兤咦彀松?、議論紛紛的時(shí)候,有名女同學(xué)突然舉手說:"老師,我們說了這么多方法,那你有什么方法嗎?" 我沉思了一會兒,說:"大家想的方法都是集中在怎樣處分犯錯的這個(gè)同學(xué)。我在想的問題是這樣的事需要不需要告訴老師,請求老師來處理。我們遇到事情,首先要學(xué)會用腦子去思考、分析問題,最后解決問題。而不是一味地依賴?yán)蠋熀图议L。有人罵你是非洲人,是不是別人這樣罵了你就真的變成非洲人了?"學(xué)生們迷惑地相互看看,都
3、搖了搖頭。我接著說:"那就成了!你既然并沒有真正地失去什么,又何必生氣去告訴老師呢?如果你能面對別人這樣罵你還不生氣,那你還會得到很多東西。"這時(shí),學(xué)生不由自主地發(fā)出"啊"的聲音。我繼續(xù)說:"得到的東西就是寬容別人、對自己自信?。∠喾?,去罵別人的同學(xué)不要以為你自己得到了什么好處,占到了什么廉價(jià),其實(shí)你也失去了很多東西,比方自己的文明形象,對別人的尊重等等。" 孩子們假設(shè)有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我最后小結(jié)說:"我們生活在班集體中,難免會發(fā)生一些矛盾、不愉快,發(fā)生了這樣的狀況首先想一想是不是一定要告訴老師呢?比方別人罵了你、碰到了你,沒什么傷害,自己能夠原諒對方,或者說自己罵了別人、不小心碰到了別人能夠主動有禮貌地請求對方的原諒,這樣完全可以自己解決的事情就沒有必要告訴老師了。這在里,我送給大家一句話,那就是"退一步海闊天空"。所以今天這件事我的處理方法是相信這兩位同學(xué)自己可以處理好。"當(dāng)我把目光移向剛剛"原告"和"被告"兩名學(xué)生時(shí),他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,不好意思地笑了?! 〉任姨幚硗赀@件事,上課已經(jīng)十多分鐘了,雖然占用了一點(diǎn)教學(xué)時(shí)間,但我覺得對學(xué)生中經(jīng)常發(fā)生的為了一點(diǎn)小事而"告狀"的情況進(jìn)行了一個(gè)正確地引導(dǎo),也是值得的,這也算是把"做一個(gè)有道德的人"的理念在行動中的落實(shí)吧!