2019-2020年中考政治專題練習《成長在社會》.doc
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2019-2020年中考政治專題練習《成長在社會》 一、單項選擇題 1.“請人吃飯,不如請人出汗”成了流行語,在我國,許多居民的休閑方式,由呼朋喚友集體吃喝變成了“一起運動,共同流汗”,如健身、瑜伽、打球等,這說明 ( ) A.我國已全面建成小康社會 B.我國已經(jīng)成為社會主義現(xiàn)代化國家 C.人民生活水平不斷提高 D.廣大人民群眾的民主意識不斷增強 2.下列說法與右邊漫畫“變與不變”意思不相符的是 ( ) A.人們的物質生活水平不斷提高 B.人們應明辨是非,抵制假、惡、丑 C.當前我國社會發(fā)展總體上是不和諧的 D.人們必須遵守社會公德,養(yǎng)成良好的文明行為 3.某實驗學校注重加強對學生進行時事教育,定期篩選錄制時事政治新聞,利用校園廣播電視系統(tǒng),在課余時間播放廣播和電視新聞,真正做到了“家事國事天下事事事關心”。學校的這種做法,主要是為了讓學生 ( ) A.了解社會,了解世界,改造世界 B.增長知識,提高考試成績 C.增強關心社會、熱愛祖國的情感 D.提高分析問題和社會實踐的能力 4.(xx泰州)你我一步,社會一大步,創(chuàng)建文明城市離不開你我他,這是因為 ( ) ①個人離不開社會②社會是由個人組成的 ③社會離不開個人 ④社會的存在和發(fā)展是人們共同努力的結果 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.“xx年上海市民燃放煙花爆竹意愿調查報告”顯示,90.6%的受訪市民表示愿意為減少空氣污染而節(jié)約能源,以減少城市發(fā)電的煤炭使用量;84.2%會愛城市綠化,有條件多栽培各類植物;61.9%會出行盡量少開車,多選地鐵、公交等。這表明多數(shù)受訪市民 ( ) ①能正確認識個人與社會的關系 ②能積極關心社會的變化和發(fā)展 ③能積極主動參與國家事務管理④能切實履行我國公民的法定義務 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.下列青少年關心社會的行為中,更重要的是 ( ) ①小明學習黨的“十八屆三中全會”精神 ②小林經(jīng)??措娨曅侣劊私鈬掖笫? ③小紅學習新頒布的《消費者權益保護法》,明確公民相應的權利和義務 ④小剛組織同學幫助社區(qū)出好文明禮儀主題板報 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.漫畫《廁紙揣進口袋,公德丟進馬桶》啟示我們 ( ) ①遵守社會公德,養(yǎng)成文明習慣 ②樹立公德意識,提高個人修養(yǎng) ③善于明辨是非,承擔社會責任 ④立足工作崗位,樂于奉獻犧牲 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8.右側漫畫主要諷刺的是 ( ) ①“看客”現(xiàn)象②不負責任的行為 ③社會事務管理缺失 ④浪費資源的做法 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.xx年“十一黃金周”期間,由湘潭大學、韶山實驗中學學生組成的青年志愿者,協(xié)助韶山旅游景區(qū)完成交通協(xié)管、景區(qū)引導等旅游接待服務,展示了當代青年的文明、奉獻的形象。韶山青年志愿者傳遞的信息是 ( ) A.我國社會總體上是和諧的 B.人生價值的實現(xiàn),與祖國的命運、社會的發(fā)展息息相關 C.親近社會是自覺服務社會的表現(xiàn) D.熱心公益、服務社會是當代青年必須履行的義務 10.右圖漫畫《“冷眼”》給我們的啟示是 ( ) A.個人不可能離開社會 B.投身實踐,服務社會 C.樹立強烈的合作意識 D.人人為我,我為人人 11.全國勞模、淮安公交公司駕駛員楊朝艾,幾年間,他安全 行車100多萬里,節(jié)約燃料費十幾萬元,安全運送乘客。160萬人次,服務質量零投訴,收到表揚信、電話100多個(封)。楊朝艾的事跡說明親近社會、服務社會首先必須 ( ) A.從關心時事做起 B.遵守社會公德 C.自覺履行自己的工作職責 D.做好志愿者 12.(xx揚州)世界第二屆青年奧運會于xx年8月在中國南京舉行。許多青年學生踴躍申請成為志愿者,積極為青奧無償服務。這一舉動最能體現(xiàn)出來的可貴精神是 ( ) A.海納百川 B.不畏艱險 C.無私奉獻 D.刻意進取 二、判斷題 13.在當代,科學技術迅猛發(fā)展,成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力,極大地改變著世界的面貌和人類的生活。 ( ) 14.促進社會和諧,是中國特色社會主義的本質屬性。 ( ) 15.關心社會發(fā)展,關心祖國建設,這只是我們熱愛祖國的重要表現(xiàn)。 ( ) 16.遵守社會公德,是公民的個人修養(yǎng),也是社會文明進步的標志。 ( ) 17.作為社會成員、國家公民,承擔責任就是指國家責任和社會責任。 ( ) 18.親近社會,服務社會,首先必須自覺履行自己的工作職責,自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務。 ( ) 三、簡要分析題 19.在初中的三年里,小明的成長記錄袋中有這樣兩段成長記錄。 成長記錄一:小明作為班長,他學習成績優(yōu)異,認真完成分管的工作,同學們不管在學習上或生活上有了困難,他總能夠搶先去幫助。一天,當他發(fā)現(xiàn)在學校門口有個書販正向學生兜售黃色書刊時,隨即拔打了110報警電話?!辔瘬Q屆時,好朋友主張為他拉拉選票,被小明嚴厲拒絕。同學們非常佩服他,選舉時紛紛投了贊成票。 (1)小剛為什么會贏得同學們的“贊成票”? 成長記錄二:xx年8月3日16時30分在云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級地震。第一時間看到災情的小明再也坐不住了,他萌發(fā)出一個大膽的想法:“到災區(qū)去參加抗震救災!”他聽說災區(qū)需要一批熱血青年組成的抗震救災志愿者服務隊。 (2)對于小明的想法談談你的看法。 20.右圖是xx年春晚小品《扶不扶》的圖片。 (1)面對突然跌倒的老人,我們應不應該扶?請根據(jù)所學內(nèi)容寫出你的理論依據(jù)。 (2)小品中郝建曾說過:“這人倒了咱不扶,這人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了。請問小品中的“人心”指的是什么? (3)為了使“人心”,不倒,我們應該怎么做?(請從社會和個人兩個角度說明) 四、實踐探究題 21.材料:xx年感動中國人物高淑珍——14年間,她接收了近百名殘疾孩子,卻從未收過一分錢。慕名而來的孩子越來越多,但是高淑珍精力有限,家里地方有限,還債務累累,但是“不”字她始終說不出口。無論多么艱難,她總是盡最大努力,讓孩子們的生活過得好一些。 感動中國頒獎辭:粗糙的手支起課桌,寬厚的背擋住風雨。有了愛,小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質樸,你灑下辛苦的種子,善良會生長成參天大樹。 (1)結合上述材料,你認為高淑珍能夠入選“xx感動中國年度人物 ”的理由是什么? (2)為了更好地弘揚助人為樂的精神,讓更多的同學參與到自覺服務社會中來,學校決定以團委的名義在全校征集公民教育社會實踐活動方式,請你提供幾種可行的活動方式。 (3)請你選擇一種實踐活動方式,并談談對你來說這種活動有什么好處。 參考答案 一、1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B 11.C 12.C 二、13.√ 14.√ 15. 16.√ 17. 18.√ 三、19.(1)樂于助人,積極承擔責任,具有高度責任感;關愛集體;敢于和善于同不法行為作斗爭,是一名富有正義感的人;有公平意識,善于維護社會公平;為人正直;等等。 (2)小明有到災區(qū)參加志愿者活動的想法說明他具有親近社會的情感,熱心公益,服務社會,奉獻社會。但是這一想法不可取,親近社會、服務社會首先要履行自己的工作職責,履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(即努力學習科學文化知識),且小明是未成年人,缺乏自我保護能力,不具備救援專業(yè)技能,只要我們心系災區(qū),為災區(qū)做一些力所能及的事(如捐款捐物等),同樣可以與災區(qū)人民共渡難關。 20.(1)應該扶。助人為樂的傳統(tǒng)美德;親近社會、服務社會、和諧社會等。 (2)人心指“愛心”“正義”“公平”“誠信”等。 (3)社會:加強宣傳和教育,提高人們的思想道德素質,同時用法律規(guī)范人們的行為,倡導社會的公平正義和誠信教育。個人:克服對社會的冷漠情緒和看客心態(tài),努力親近社會和服務社會,發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,做一個誠信的人,努力做一個維護正義的公民等。 四、21.(1)親近社會、助人為樂、勇于承擔社會責任等。(2)為災區(qū)同學捐款、捐課外讀物;到社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生;參加植樹活動;利用節(jié)假日做環(huán)境宣傳;幫助孤寡老人或留守兒童;節(jié)假日到車站做志愿者等。(3)活動方式任選一種。好處:有利于增長知識,擴大視野;有利于提高自己實踐創(chuàng)新能力;有利于增強關心社會的情感等。- 配套講稿:
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