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《現(xiàn)代旅游》教學(xué)設(shè)計(jì)
夷陵中學(xué) 高二地理 朱時林
一、教材分析
第一章“現(xiàn)代旅游及其作用”，既是全書的一個“引子”，又是落實(shí)課標(biāo)中“闡明旅游業(yè)的發(fā)展對社會、經(jīng)濟(jì)、文化的作用”內(nèi)容點(diǎn)位的部分。由于在高中地理必修課中沒有旅游地理的內(nèi)容，學(xué)生對旅游的概念可以說是陌生的，如果簡單按照課標(biāo)要求，直接講述旅游資源的內(nèi)容，顯然知識鋪墊不夠，因此，教材首先引入了“現(xiàn)代旅游”的內(nèi)容，它只起鋪墊作用。
二、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識與技能
1．了解旅游活動是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是現(xiàn)代社會生活的重要組成部分。
2．了解現(xiàn)代旅游發(fā)展的特點(diǎn)，認(rèn)識現(xiàn)代旅游的基本要素。
（二
2、）過程與方法
通過從現(xiàn)實(shí)生活入手，理解現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
（三）情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力，陶冶情操，初步形成正確的旅游觀。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
現(xiàn)代旅游的主要特點(diǎn)和基本要素
4、 教學(xué)過程
［導(dǎo)入］古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我想我們大家都想外出旅游。如果給你一次機(jī)會，你想去哪？
［學(xué)生回答］ 略
［教師歸納］好，有的同學(xué)想去太空旅行，有的同學(xué)想到南極區(qū)探險。老師小的時候也有一個夢想，那就是周游世界。不管是到南極去探險，還是到北極去郊游，或者周游全世界，都是現(xiàn)代旅游的一部分。那么今天，我們一起來了解一下，什么
3、是現(xiàn)代旅游。本節(jié)課主要有三個內(nèi)容：1.現(xiàn)代旅游發(fā)展的歷史階段。2.現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)。3.現(xiàn)代旅游的基本要素。
請大家翻開課本第2頁，先預(yù)習(xí)一下。
［承轉(zhuǎn)］大家可能會問，既然有現(xiàn)代旅游，有沒有古代旅游呢？我們要解決的第一個問題就是旅游活動的發(fā)展歷史。
旅游活動自古就有。根據(jù)旅游活動的歷史發(fā)展，分為三個階段：古代旅游、近代旅游和現(xiàn)代旅游。
（1）古代旅游：
時間：1840年以前
特點(diǎn)：只局限于一定社會階層的少數(shù)人，事務(wù)性出游占絕大多數(shù)，出游的距離較短，沒有出現(xiàn)提供旅游專業(yè)化服務(wù)的企業(yè)。簡單地說就是達(dá)官貴人才有可能出游，沒有旅行社，沒有現(xiàn)代化的交通工具。
（2）近代旅游：
時間：184
4、0年～1950年
特點(diǎn)：仍是高消費(fèi)活動，普及程度、活動范圍和規(guī)模仍然有限，沒有形成完整的旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
（3）現(xiàn)代旅游：
時間：1950年以后
發(fā)展：以前所未有的速度向前發(fā)展。
原因：①世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會逐漸穩(wěn)定，人們旅游的欲望日益增強(qiáng)。②交通條件的改善，使世界各地的距離日益“縮短”。
［承轉(zhuǎn)］簡單了解了旅游活動的幾個歷史發(fā)展階段之后，我們來看一看與傳統(tǒng)旅游相比，現(xiàn)代旅游的主要特點(diǎn)是什么。
2．現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)
（1）旅游主體的大眾化
現(xiàn)代旅游不同于歷史上任何時代的旅游，最突出的表現(xiàn)就是他的大眾化、旅游活動屬于普通大眾的消費(fèi)行為，發(fā)達(dá)國家的居民出游率高達(dá)50%。
（2）旅游
5、形式的多樣化
常見形式：觀光旅游、度假旅游、商務(wù)旅游和文化旅游等。
新出現(xiàn)的特種旅游形式：農(nóng)業(yè)旅游、紅色旅游、尋根旅游等。
（3）旅游空間的擴(kuò)大化
旅游空間的擴(kuò)大化既包括范圍的擴(kuò)大(如極地地區(qū))，也包括覆蓋面的擴(kuò)大(如鄉(xiāng)村地區(qū))。每個地方都可能成為旅游地。
（4）旅游目的的娛樂化
旅游目的的娛樂、消遣，既是現(xiàn)代旅游的一大特點(diǎn)，又是旅游發(fā)展的一大原動力。
3.現(xiàn)代旅游的基本要素——食、宿、行、游、購、娛
［承轉(zhuǎn)］ 請同學(xué)們思考一下，一次完整的現(xiàn)代旅游活動，包括哪幾個要素呢？
［教師歸納］同學(xué)們回答地非常好，一次完整的旅游活動，一般包括品嘗旅游目的地的餐飲、住
6、宿當(dāng)?shù)氐馁e館飯店、乘坐交通工具、游覽景區(qū)、購買旅游商品、進(jìn)行娛樂活動?？偨Y(jié)起來，現(xiàn)代旅游的要素就是：食、宿、行、游、購、娛。其中以游為核心。
［總結(jié)］這節(jié)課的最后，請同學(xué)們跟我一起來總結(jié)一下本節(jié)課的主要內(nèi)容：
1. 旅游根據(jù)歷史的發(fā)展，分為：古代旅游，近代旅游和現(xiàn)代旅游。
2. 我們本節(jié)課重點(diǎn)講解的現(xiàn)代旅游有哪些特點(diǎn)呢？旅游主體的大眾化，旅游形式的多樣化，旅游空間的夸大化，以及旅游目的的娛樂化。
3. 現(xiàn)代旅游的基本要素，簡單地說就是：食、宿、行、游（核心）、購、娛。
［尾聲］結(jié)束進(jìn)程，布置任務(wù)，學(xué)生練習(xí)。
五、板書設(shè)計(jì)
一、旅游的發(fā)展及現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)
1．旅游活動的歷史發(fā)展
（1）古代旅游
（2）近代旅游
（3）現(xiàn)代旅游
2．現(xiàn)代旅游的特點(diǎn)
（1）旅游主體的大眾化
（2）旅游形式的多樣化
（3）旅游空間的擴(kuò)大化
（4）旅游目的的娛樂化
二、現(xiàn)代旅游的基本要素——食、宿、行、游（核心）、購、娛
六、教學(xué)反思
本節(jié)內(nèi)容比較簡單，學(xué)生也非常感興趣，因此，要多給學(xué)生展示自我的機(jī)會，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際！
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