九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元《構(gòu)建文化的圣殿》教案北師大版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元《構(gòu)建文化的圣殿》教案 北師大版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一．【單元知識(shí)梳理】 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)→對(duì)人性的追求 思想理論：第22課（1） （3） （2）：對(duì)理性的追求 孟德斯鳩 構(gòu) 盧梭 建 文 化 現(xiàn)代科學(xué)之父：（5）→（6） 的 科學(xué)技術(shù)：第23課（4） 物種起源的探索者：（7）→生物進(jìn)化論 圣 現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗：（8）→（9） 殿 “天才的藝術(shù)家”：（10）→（11） 文學(xué)藝術(shù)→第24課文學(xué)藝術(shù)的大師 （12）：凡高→（13） 樂(lè)壇雄獅：（14）→（15） （1）引領(lǐng)時(shí)代的思考（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)（3）伏爾泰（4）構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠（5）牛頓（6）運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律（7）達(dá)爾文（8）愛(ài)因斯坦（9）著名的“相對(duì)論”（10）托爾斯泰（11）《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》、《安娜卡列尼娜》（12）用生命作畫(huà)的人（13）《向日葵》（14）貝多芬（15）《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》 二．【課程標(biāo)準(zhǔn)】 　　（1）簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用。 　?。?）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。 　?。?）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。 　　（4）說(shuō)出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫(huà)的作者和藝術(shù)風(fēng)格。 　　（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。 三．【模擬測(cè)試】 （一）選擇題（在下列所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題目要求的一項(xiàng)，1―10小題每題1分，11－17小題每題2分，合計(jì)24分） 1、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)提倡的是“人文主義”， 而啟蒙運(yùn)動(dòng)所提倡的是 （ ） A．人文主義 B．自由主義 C．理性主義 D．社會(huì)主義 2、下列思想觀點(diǎn)中與伏爾泰的觀點(diǎn)相背的是 （ ） A．抨擊天主教會(huì)的罪惡 B．主張社會(huì)正義 C．倡導(dǎo)社會(huì)平等和自由 D．提出“人民主權(quán)說(shuō)” 3、把教士比作“兩足禽獸”、罵教皇是“文明的惡棍”的法國(guó)啟蒙思想家是（ ） A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．馬克思 4、被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”的著名科學(xué)家是（ ） A．哥白尼 B．牛頓 C．達(dá)爾文 D．愛(ài)因斯坦 5、以下成就與牛頓相關(guān)的是（ ） ①完成科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》②闡述運(yùn)動(dòng)三大定律 ③闡述萬(wàn)有引力定律 ④概括了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 6、1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文出版的科學(xué)巨著是（ ） A．《天體運(yùn)行論》 B．《論法的精神》 C．《物種起源》 D．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 7、20xx年被定為世界物理年，以紀(jì)念“相對(duì)論”誕生100周年，提出著名“相對(duì)論”的科學(xué)家是（ ） A.牛頓 B.愛(ài)因斯坦 C.達(dá)爾文 D.哥白尼 8、中國(guó)啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)譯著《天演論》，其“物競(jìng)天擇，適者生存”的思想與下列哪一理論最為接近？ （ ） A．愛(ài)因斯坦的科學(xué)理論 B．達(dá)爾文的科學(xué)理論 C．笛卡兒的科學(xué)理論 D．牛頓的科學(xué)理論 9、牛頓和達(dá)爾文在科學(xué)上獲得巨大成就的相同原因是（ ） ①都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考、勤奮得來(lái)②都有政府的大力協(xié)助③都吸收前人研究的成果 A.①③ B. ②③ C.①② D.①②③ 10、擅長(zhǎng)深刻細(xì)致刻畫(huà)人物思想感情，被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”的文學(xué)大師是（ ） A．列夫托爾斯泰 B．阿托爾斯泰 C．莎士比亞 D．高爾基 11、小明同學(xué)要研究列夫托爾斯泰的文學(xué)作品的風(fēng)格，下列哪部作品不適合呢？（ ） A．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B．《復(fù)活》 C．《母親》 D．《安娜卡列尼娜》 12、右圖是世界名畫(huà)---《向日葵》，你知道此畫(huà)出自哪位 藝術(shù)大師之手？（ ） A.凡高 B.達(dá)芬奇 C.德拉克洛瓦 D.米勒 13、通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)言把“自由、平等、博愛(ài)”之火帶到人間的“樂(lè)壇雄獅”是（ ） A．莫扎特 B．海頓 C．愛(ài)迪生 D．貝多芬 14、下列哪部作品描寫(xiě)了法國(guó)大革命時(shí)期拿破侖英雄業(yè)績(jī)的？（ ） A.《第三交響曲》 B.《第五交響曲》 C.《悲愴奏鳴曲》 D.《月光奏鳴曲》 15、下列關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響表述，不正確的是（ ） A．把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來(lái) B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器 C．推動(dòng)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā) D．為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提 16、在法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中，明確提出“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)的思想家是（ ） A． 孟德斯鳩 B．盧梭 C．阿基米德 D．伏爾泰 17、要推翻“神創(chuàng)論”，最好應(yīng)去閱讀下列哪位科學(xué)家的著作（ ） A．牛頓 B．達(dá)爾文 C．愛(ài)因斯坦 D．列夫托爾斯泰 18、(20xx年湖南省郴州市)14、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。下列科技人物與其成就搭配錯(cuò)誤的一組是（ ） A牛頓——運(yùn)動(dòng)三大定律B達(dá)爾文——生物進(jìn)化論C愛(ài)因斯坦——相對(duì)論D瓦特——飛機(jī) 19、(20xx年市)28．18世紀(jì)，以伏爾泰為代表的啟蒙思想家的思想主張?jiān)诜▏?guó)大革命中得到集中體現(xiàn)。這次革命中，資產(chǎn)階級(jí)提得最多的口號(hào)是（ ） A．“人文主義”、“民主” B．“獨(dú)立”、“平等” C．“廢除奴隸制”、“自由” D．“自由”、“平等” 20、(20xx年市)2l．在伏爾泰、孟德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中，出現(xiàn)頻率最多的詞匯是： A．自由 平等 共和國(guó) B．自由 平等 三權(quán)分立 C．民族 民權(quán) 民主 D．民族 民權(quán) 民生 21、（20xx年海南省）34、推動(dòng)美國(guó)、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)，為新興資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供有力支持的是 A、人文主義　B、啟蒙思想 C、馬克思主義　　D、相對(duì)論 （二）非選擇題（共三大題每小題12分共36分） 22、沒(méi)有革命的理論，就不會(huì)有革命的行動(dòng)。 事實(shí)上， 近代歷史的發(fā)展正是建筑在先進(jìn)的思想理論基礎(chǔ)之上的?；卮鹣铝袉?wèn)題： （1）在近代，歐洲出現(xiàn)哪兩次思想解放運(yùn)動(dòng)？分別起了什么作用？ （2）19世紀(jì)三、四十年代， 誕生了一個(gè)偉大的不同于以前的革命理論，其誕生的標(biāo)志是什么？有何歷史意義？ （3）20世紀(jì)前半期，中國(guó)也出現(xiàn)了兩大思想解放運(yùn)動(dòng)，你知道是什么運(yùn)動(dòng)嗎？ （1）文藝復(fù)興---打破了中世紀(jì)以來(lái)的封建統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛，是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門(mén)的思想解放運(yùn)動(dòng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)-----把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來(lái)，為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器。（5分） （2）馬克思主義，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；開(kāi)辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面。（4分） （3）新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)。（3分） 23、（20xx市）37．歷史證明：科技創(chuàng)新是引領(lǐng)歷史發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但也?huì)產(chǎn)生消極影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（12分） （1）上面結(jié)構(gòu)圖揭示了第一次工業(yè)革命與世界歷史發(fā)展間的關(guān)系。請(qǐng)各舉一典型史實(shí)說(shuō)明結(jié)構(gòu)圖中“自然科學(xué)”“思想解放”“資本主義制度的確立”“科學(xué)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)”的具體表現(xiàn)。（4分） （2）閱讀下面材料后回答： 新的鋼鐵材料、新的內(nèi)燃機(jī)……新的通信手段的使用，帶來(lái)了鐵路、輪船等交通運(yùn)輸工具的革命性變革，使得遠(yuǎn)程運(yùn)輸更為廣泛、安全、便捷；電報(bào)、電話、無(wú)線電通信等電訊手段的出現(xiàn)及其大發(fā)展，加速了商業(yè)信息的傳播與交流…… 材料一：王斯德的《世界通史》 材料二：日本近代的新式學(xué)校 ①材料一提到了第一次工業(yè)革命的哪些成果？（2分）材料二反映的歷史現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么時(shí)期？（1分）這一歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分） ②兩則材料與結(jié)構(gòu)圖之間是什么關(guān)系？（1分）請(qǐng)以其中一則材料為例說(shuō)明這種關(guān)系。（1分） （3）根據(jù)上述學(xué)習(xí)和探究，你認(rèn)為要實(shí)施科技創(chuàng)新應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（分角度回答。2分） 37．（1）建立牛頓力學(xué)體系。（1分）文藝復(fù)興或啟蒙運(yùn)動(dòng)。（1分）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，通過(guò)《權(quán)利法案》確立君主立憲制；或美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后確立資本主義制度。（1分）發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》或成立巴黎公社（1分） （2）①第一次工業(yè)革命：鐵路、輪船、鋼鐵材料等。（任意2點(diǎn)2分）明治維新時(shí)期或1868年以后。（1分）提高技術(shù)創(chuàng)新能力；提高人民素質(zhì)；有利于日本發(fā)展。（任意1點(diǎn)1分） ②解釋或說(shuō)明。（1分）如材料一是科技與經(jīng)濟(jì)新發(fā)展的具體表現(xiàn)，或材料二是殖民擴(kuò)張的影響（1分） （3）角度一：為科技創(chuàng)新提供良好的氛圍，如實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、解放思想、實(shí)行改革開(kāi)放等。（1分）角度二：避免科技創(chuàng)新帶來(lái)的消極影響，如避免侵略擴(kuò)張、避免國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)、避免國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩等。（1分） 6 / 6