九年級歷史上冊第四單元《構(gòu)建文化的圣殿》教案北師大版.doc

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教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第四單元《構(gòu)建文化的圣殿》教案 北師大版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一．【單元知識梳理】 文藝復興運動→對人性的追求 思想理論：第22課（1） （3） （2）：對理性的追求 孟德斯鳩 構(gòu) 盧梭 建 文 化 現(xiàn)代科學之父：（5）→（6） 的 科學技術(shù)：第23課（4） 物種起源的探索者：（7）→生物進化論 圣 現(xiàn)代物理學的泰斗：（8）→（9） 殿 “天才的藝術(shù)家”：（10）→（11） 文學藝術(shù)→第24課文學藝術(shù)的大師 （12）：凡高→（13） 樂壇雄獅：（14）→（15） （1）引領時代的思考（2）啟蒙運動（3）伏爾泰（4）構(gòu)建科學殿堂的巨匠（5）牛頓（6）運動三大定律和萬有引力定律（7）達爾文（8）愛因斯坦（9）著名的“相對論”（10）托爾斯泰（11）《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》、《安娜卡列尼娜》（12）用生命作畫的人（13）《向日葵》（14）貝多芬（15）《英雄交響曲》、《命運交響曲》 二．【課程標準】 　?。?）簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認識科學家在社會發(fā)展中的作用。 　?。?）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認識思想解放與社會進步的關(guān)系。 　　（3）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。 　　（4）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風格。 　?。?）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。 三．【模擬測試】 （一）選擇題（在下列所給的四個選項中選出最符合題目要求的一項，1―10小題每題1分，11－17小題每題2分，合計24分） 1、文藝復興運動提倡的是“人文主義”， 而啟蒙運動所提倡的是 （ ） A．人文主義 B．自由主義 C．理性主義 D．社會主義 2、下列思想觀點中與伏爾泰的觀點相背的是 （ ） A．抨擊天主教會的罪惡 B．主張社會正義 C．倡導社會平等和自由 D．提出“人民主權(quán)說” 3、把教士比作“兩足禽獸”、罵教皇是“文明的惡棍”的法國啟蒙思想家是（ ） A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．馬克思 4、被稱為“現(xiàn)代科學之父”的著名科學家是（ ） A．哥白尼 B．牛頓 C．達爾文 D．愛因斯坦 5、以下成就與牛頓相關(guān)的是（ ） ①完成科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》②闡述運動三大定律 ③闡述萬有引力定律 ④概括了物體機械運動的基本規(guī)律 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 6、1859年，英國科學家達爾文出版的科學巨著是（ ） A．《天體運行論》 B．《論法的精神》 C．《物種起源》 D．《自然哲學的數(shù)學原理》 7、20xx年被定為世界物理年，以紀念“相對論”誕生100周年，提出著名“相對論”的科學家是（ ） A.牛頓 B.愛因斯坦 C.達爾文 D.哥白尼 8、中國啟蒙思想家嚴復譯著《天演論》，其“物競天擇，適者生存”的思想與下列哪一理論最為接近？ （ ） A．愛因斯坦的科學理論 B．達爾文的科學理論 C．笛卡兒的科學理論 D．牛頓的科學理論 9、牛頓和達爾文在科學上獲得巨大成就的相同原因是（ ） ①都經(jīng)過長期思考、勤奮得來②都有政府的大力協(xié)助③都吸收前人研究的成果 A.①③ B. ②③ C.①② D.①②③ 10、擅長深刻細致刻畫人物思想感情，被譽為“心理描寫大師”的文學大師是（ ） A．列夫托爾斯泰 B．阿托爾斯泰 C．莎士比亞 D．高爾基 11、小明同學要研究列夫托爾斯泰的文學作品的風格，下列哪部作品不適合呢？（ ） A．《戰(zhàn)爭與和平》 B．《復活》 C．《母親》 D．《安娜卡列尼娜》 12、右圖是世界名畫---《向日葵》，你知道此畫出自哪位 藝術(shù)大師之手？（ ） A.凡高 B.達芬奇 C.德拉克洛瓦 D.米勒 13、通過音樂語言把“自由、平等、博愛”之火帶到人間的“樂壇雄獅”是（ ） A．莫扎特 B．海頓 C．愛迪生 D．貝多芬 14、下列哪部作品描寫了法國大革命時期拿破侖英雄業(yè)績的？（ ） A.《第三交響曲》 B.《第五交響曲》 C.《悲愴奏鳴曲》 D.《月光奏鳴曲》 15、下列關(guān)于啟蒙運動的影響表述，不正確的是（ ） A．把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來 B．美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器 C．推動英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā) D．為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提 16、在法國啟蒙運動中，明確提出“三權(quán)分立”學說的思想家是（ ） A． 孟德斯鳩 B．盧梭 C．阿基米德 D．伏爾泰 17、要推翻“神創(chuàng)論”，最好應去閱讀下列哪位科學家的著作（ ） A．牛頓 B．達爾文 C．愛因斯坦 D．列夫托爾斯泰 18、(20xx年湖南省郴州市)14、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。下列科技人物與其成就搭配錯誤的一組是（ ） A牛頓——運動三大定律B達爾文——生物進化論C愛因斯坦——相對論D瓦特——飛機 19、(20xx年市)28．18世紀，以伏爾泰為代表的啟蒙思想家的思想主張在法國大革命中得到集中體現(xiàn)。這次革命中，資產(chǎn)階級提得最多的口號是（ ） A．“人文主義”、“民主” B．“獨立”、“平等” C．“廢除奴隸制”、“自由” D．“自由”、“平等” 20、(20xx年市)2l．在伏爾泰、孟德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中，出現(xiàn)頻率最多的詞匯是： A．自由 平等 共和國 B．自由 平等 三權(quán)分立 C．民族 民權(quán) 民主 D．民族 民權(quán) 民生 21、（20xx年海南省）34、推動美國、法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，為新興資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供有力支持的是 A、人文主義　B、啟蒙思想 C、馬克思主義　　D、相對論 （二）非選擇題（共三大題每小題12分共36分） 22、沒有革命的理論，就不會有革命的行動。 事實上， 近代歷史的發(fā)展正是建筑在先進的思想理論基礎之上的。回答下列問題： （1）在近代，歐洲出現(xiàn)哪兩次思想解放運動？分別起了什么作用？ （2）19世紀三、四十年代， 誕生了一個偉大的不同于以前的革命理論，其誕生的標志是什么？有何歷史意義？ （3）20世紀前半期，中國也出現(xiàn)了兩大思想解放運動，你知道是什么運動嗎？ （1）文藝復興---打破了中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛，是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動；啟蒙運動-----把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來，為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器。（5分） （2）馬克思主義，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表；開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面。（4分） （3）新文化運動與五四運動。（3分） 23、（20xx市）37．歷史證明：科技創(chuàng)新是引領歷史發(fā)展的重要動力，但也會產(chǎn)生消極影響。結(jié)合所學知識，回答下列問題。（12分） （1）上面結(jié)構(gòu)圖揭示了第一次工業(yè)革命與世界歷史發(fā)展間的關(guān)系。請各舉一典型史實說明結(jié)構(gòu)圖中“自然科學”“思想解放”“資本主義制度的確立”“科學社會主義運動”的具體表現(xiàn)。（4分） （2）閱讀下面材料后回答： 新的鋼鐵材料、新的內(nèi)燃機……新的通信手段的使用，帶來了鐵路、輪船等交通運輸工具的革命性變革，使得遠程運輸更為廣泛、安全、便捷；電報、電話、無線電通信等電訊手段的出現(xiàn)及其大發(fā)展，加速了商業(yè)信息的傳播與交流…… 材料一：王斯德的《世界通史》 材料二：日本近代的新式學校 ①材料一提到了第一次工業(yè)革命的哪些成果？（2分）材料二反映的歷史現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么時期？（1分）這一歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分） ②兩則材料與結(jié)構(gòu)圖之間是什么關(guān)系？（1分）請以其中一則材料為例說明這種關(guān)系。（1分） （3）根據(jù)上述學習和探究，你認為要實施科技創(chuàng)新應注意哪些問題？（分角度回答。2分） 37．（1）建立牛頓力學體系。（1分）文藝復興或啟蒙運動。（1分）英國資產(chǎn)階級革命后，通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制；或美國獨立戰(zhàn)爭后確立資本主義制度。（1分）發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》或成立巴黎公社（1分） （2）①第一次工業(yè)革命：鐵路、輪船、鋼鐵材料等。（任意2點2分）明治維新時期或1868年以后。（1分）提高技術(shù)創(chuàng)新能力；提高人民素質(zhì)；有利于日本發(fā)展。（任意1點1分） ②解釋或說明。（1分）如材料一是科技與經(jīng)濟新發(fā)展的具體表現(xiàn)，或材料二是殖民擴張的影響（1分） （3）角度一：為科技創(chuàng)新提供良好的氛圍，如實施科教興國戰(zhàn)略、解放思想、實行改革開放等。（1分）角度二：避免科技創(chuàng)新帶來的消極影響，如避免侵略擴張、避免國際戰(zhàn)爭、避免國內(nèi)動蕩等。（1分） 6 / 6