幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 家里的數(shù)字.doc

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 家里的數(shù)字 設(shè)計(jì)思路： 在孩子的日常生活中，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)數(shù)字很感興趣。為了讓孩子感受數(shù)字與生活之間的密切聯(lián)系，我讓孩子們?cè)谧约旱闹車鷮ふ覕?shù)字。家是孩子們最熟悉的地方，因此讓孩子觀察家里的數(shù)字及物品，并讓孩子們數(shù)數(shù)、記錄、排列、分類等，在集體活動(dòng)中進(jìn)行交流分享，鞏固孩子對(duì)數(shù)字及物品的認(rèn)識(shí)，讓孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)字的重要性，初步了解數(shù)字與生活的關(guān)系。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在了解“家”的基礎(chǔ)上，嘗試用尋找、記錄地方法，了解家中各種物品的數(shù)量，進(jìn)行物品分類。 2、進(jìn)一步理解8以內(nèi)數(shù)字的實(shí)際意義，并能根據(jù)物品的數(shù)量從小到大排列。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒人手一張記錄卡 2、背景圖“我的家”（有各種物品） 3、“廚房、客廳、臥室”圖5份，家中的各種那個(gè)物品若干。 活動(dòng)過程： 一、記錄“我的家” 1、出示“我的家”背景圖，說說你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)字。 （直觀的數(shù)字：如電視機(jī)上的數(shù)字、鐘的數(shù)字、電器上的數(shù)字等等） 2、家里有很多物品可以用數(shù)字表示 3、幼兒看圖記錄，教師觀察指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒可以用自己的方法來進(jìn)行記錄） 4、交流記錄卡。（如：家里有2臺(tái)電視機(jī)可用數(shù)字2來表示、家中有6只杯子可以用數(shù)字6來表示等等）。 二、 數(shù)量排隊(duì) 1、家里的這些東西那樣最多？那樣最少？ 2、你能幫他們排排隊(duì)嗎？（從小到大） 3、請(qǐng)一位孩子來排隊(duì)，其他孩子一起說一說 4、幼兒分組，把物品按從小到大的數(shù)量進(jìn)行排隊(duì)。 5、展示交流排列結(jié)果。 三、 物品歸類 1、出示“廚房、客廳、臥室”圖，幼兒說說這是家里的哪些地方？ 2、想一想，剛才我們看到的物品應(yīng)該放在哪個(gè)房間里？為什么？ 3、幼兒分組操作分類，教師觀察指導(dǎo)。 4、展示幼兒的分類結(jié)果 5、小結(jié)：孩子們交流了很多物品，這些物品都可以用數(shù)字表示，也知道了家里的物品要進(jìn)行分類，這樣家才能美麗整潔。 6、到我們的教室里看看、找找有哪些數(shù)字。 2 / 2