九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《辯別物質(zhì)的元素組成》教案粵教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《辯別物質(zhì)的元素組成》教案 粵教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 重點(diǎn):元素概念的形成及理解 難點(diǎn):原子與元素之間的區(qū)別與聯(lián)系、物質(zhì)分類的標(biāo)準(zhǔn) 課時(shí)安排:2課時(shí) 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)提問:說明以下物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的? 氧氣→氧分子→氧原子 水→水分子→氧原子和氫原子 二氧化碳→二氧化碳分子→氧原子和碳原子 五氧化二磷→五氧化二磷→氧原子和磷原子 以上這些物質(zhì)分子的微粒中都含有氧原子,這些氧原子的核電荷數(shù)都是8,凡是核電荷數(shù)是8的原子都?xì)w為同一類,稱氧元素。此外,把核電荷數(shù)為6的同一類原子稱為碳元素;將核電荷數(shù)為15的同一類原子稱為磷元素等等。 請(qǐng)同學(xué)們給元素下定義:[學(xué)生討論歸納] ?。?)元素: ①定義:元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。 [學(xué)生討論思考] a、判斷是否為同種元素的根據(jù)是什么? b、學(xué)習(xí)元素這個(gè)概念的目的何在? c、元素與原子有什么區(qū)別和聯(lián)系? 教師引導(dǎo)得出結(jié)論: a、具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))是判斷是否為同種元素的根據(jù)。但中子數(shù)不一定相同。 b、元素是一個(gè)描述某一類原子的種類概念,在討論物質(zhì)的組成成分時(shí),只涉及到種類的一個(gè)宏觀概念,只講種類不講個(gè)數(shù)。 c、元素與原子的區(qū)別于聯(lián)系:[投影片展示] 元素 原子 聯(lián)系 具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。 化學(xué)變化中的最小粒子 區(qū)別 著眼于種類,不表示個(gè)數(shù),沒有數(shù)量多少的含義 既表示種類,又講個(gè)數(shù),有數(shù)量的含義 舉例 用于描述物質(zhì)的宏觀組成。例:水是由氫元素和氧元素組成的,但不能說:“水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的”。 用于描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成。例:一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子所構(gòu)成的。不能說:“一個(gè)水分子是由氫元素和氧元素所組成的”。 投影片展示:教材圖3-22介紹地殼中所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素.ppt ②地殼中含量較多的元素:氧、硅、鋁、鐵 ?、墼氐姆诸悾航饘僭?、非金屬元素、稀有氣體元素。到目前為止,已發(fā)現(xiàn)的元素有一百多種,而這一百多種元素組成的物質(zhì)卻達(dá)三千多萬種。 ?。?)物質(zhì)分類: 學(xué)生閱讀課本P86,理解單質(zhì)、化合物、氧化物的概念。 思考討論:我們已經(jīng)學(xué)過的物質(zhì)中那些是單質(zhì)?哪些是化合物?哪些是氧化物? 布置研究課題:元素的故事。分組布置任務(wù),要求以講故事的形式向全班匯報(bào)。 第二課時(shí) (3)元素符號(hào): ?、僭氐姆诸悾? 金屬元素:“钅”旁,汞除外 非金屬元素:“氵”“石”“氣”旁表示其單質(zhì)在通常狀態(tài)下存在的狀態(tài) 稀有氣體元素:“氣” ?、谠胤?hào)的寫法:一大二小的原則:Fe、Cu、Mg、Cl、H等 ?、墼胤?hào)表示的意義:表示一種元素(種類):表示這種元素的一個(gè)原子(微粒):(知道一種元素,還可查出該元素的相對(duì)原子質(zhì)量) 學(xué)生討論回答:下列符號(hào)表示的意義:Fe、2N 用卡片的形式幫助學(xué)生記憶元素符號(hào)及元素名稱。(課前教師制作好前20號(hào)元素的符號(hào)) 課堂練習(xí)記憶元素符號(hào)名稱及寫法、讀法。 ?。?)探究活動(dòng)匯報(bào):元素的故事。 增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鞏固加深對(duì)元素的理解和記憶。 4、板書設(shè)計(jì): 第三節(jié) 元素 元素符號(hào) 一.元素: 1.定義:元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。 2.地殼中含量較多的元素:氧、硅、鋁、鐵 3.元素的分類:金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素 二.物質(zhì)分類 三.元素符號(hào) 1.寫法:一大二小 2.意義:表示一種元素,也表示這種元素的一個(gè)原子,有時(shí)還表示該物質(zhì)(由原子直接構(gòu)成的物質(zhì))。 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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