初中物理教學(xué)論文 關(guān)于物理中考實驗題的復(fù)習(xí)策略

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1、關(guān)于中考物理實驗題的復(fù)習(xí)策略 物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實施新課改后，中考物理試題中體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新理念，在實驗中注重了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的考查，因此對物理實驗的復(fù)習(xí)就顯得尤為重要。 一、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好物理實驗基本知識的復(fù)習(xí) 1.認(rèn)真仔細(xì)研究中考說明書，全面把握中考的方向。中考說明書是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對教材中要考查的知識點制訂的細(xì)化要求，全面了解說明書對教材中實驗的考查要求，這樣我們在復(fù)習(xí)過程中才會做到有的放矢，提高復(fù)習(xí)的效率。 2.熟練掌握基本儀器的正確使用，提高實驗基本技能。當(dāng)前中考對基本儀器、儀表的考查主要從三個角度入手：

2、一是從選擇儀器（含量程）入手；二是從儀器的使用規(guī)則入手；三是從儀器、儀表的讀數(shù)入手。復(fù)習(xí)時可采用對比復(fù)習(xí)的方法，找出異同點，加強記憶。 二、特別要注意以下幾方面 1.物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學(xué)方法。 2.教材中的插圖和科學(xué)探究活動目錄中的內(nèi)容。 3.各種實驗的原理、研究方法、實驗方案，特別是中考說明書上強調(diào)的21個探究實驗；還要注重“STS（科學(xué)、技術(shù)、社會）”考查。 三、抓好“8種實驗題型”的復(fù)習(xí)教學(xué) 1.估計、估算題。近年來估算類試題在各地的中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)，成為中考新寵。試題通常以選擇題形式出現(xiàn)，估算題考查的知識點主要有長度、速度、時間、溫度、體積和容

3、積、質(zhì)量和重力、溫度和熱量、壓力和壓強、功和功率等，此外還涉及一些估算方法類題目。 解答估算題通常從兩方面入手：一是從估算你熟悉的物理量入手，再結(jié)合相關(guān)公式，推算出你所不熟悉的物理量。二是將不熟悉的物理量，通過相關(guān)公式轉(zhuǎn)換成你熟悉的物理量，然后再將不合理的答案一一排除。 2.電學(xué)實驗故障分析。初中物理電學(xué)故障只有幾類：短路，斷路，電流、電壓表正負(fù)接反，電壓表串聯(lián)，滑動變阻器接成了定值電阻或接成了導(dǎo)線（接短路了）。 3.科學(xué)方法。初中物理常用的科學(xué)方法有：控制變量法、等效替代法、理想化法、轉(zhuǎn)換法、類比法、歸納法。在研究物理問題時，有時為了使問題簡化，常用一個物理量來代替其他所有物理量

4、，但不會改變物理效果。如用合力替代各個分力，用總電阻替代各部分電阻，用浮力替代液體對物體的各個壓力等。 4.情景信息題。如奧運科技、航天技術(shù)、汶川地震救災(zāi)、雪災(zāi)防治、火車提速等，都可能成為中考題目的情境。 5.開放性試題，開放型實驗題。這類問題往往答案較多，解題方法多樣化，要選擇簡單明了的答案進(jìn)行回答，回答時要有清晰的邏輯并使用準(zhǔn)確的物理語言。求解開放型實驗題，需要教師指導(dǎo)學(xué)生靈活運用物理知識，挖掘題目中的隱含條件是解題的關(guān)鍵。 6.對實驗過程的評估、對評估類問題的解答，關(guān)鍵在于從實驗元件選取、實驗操作、實驗推理、實驗方法等入手，根據(jù)平時實驗的要求，看是否違背實驗規(guī)則，從而來評估方

5、案、結(jié)論是否正確。解決這類問題要注意思路的條理性，要按自己平時做實驗的順序，逐項分析對照，就不難發(fā)現(xiàn)問題。 7.科學(xué)探究。隨著科學(xué)探究內(nèi)容寫入物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)探究能力已成為當(dāng)前中考實驗的重要考查內(nèi)容。按照課標(biāo)對科學(xué)探究能力的要求，學(xué)生應(yīng)掌握的科學(xué)探究能力有提出問題能力、猜想能力、搜集信息與處理信息的能力、評估能力、交流與合作能力等，前五項能力是中考實驗命題的著力點。 8.家庭小實驗、小制作，在2009年的中考調(diào)研試題中已經(jīng)出現(xiàn)了這類題，應(yīng)注意復(fù)習(xí)。如自制測力計、自制密度計、自制高度計、自制潛水艇模型等。 四、深入研究精選習(xí)題，提高學(xué)生答題表達(dá)能力 訓(xùn)練學(xué)生答好實驗題是非常重要的。在這方面，從題型上看，主要是填空、問答、作圖、科學(xué)探究中的交流合作與評估等幾個方面，復(fù)習(xí)時可以精選習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，要求學(xué)生在答題時書面表達(dá)要用詞規(guī)范準(zhǔn)確，敘述合理。 總之，初中物理實驗的復(fù)習(xí)，從內(nèi)容上講，既要全面，又要突出重點；從方法上來說，教師要因?qū)W生而異。只要我們經(jīng)過努力，深入研究，扎實做好復(fù)習(xí)工作，一定能把物理實驗及物理成績提高上去。 2