《2020_2021學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第六單元寫(xiě)作拔萃點(diǎn)睛繪聲繪色巧妙虛構(gòu)學(xué)寫(xiě)小小說(shuō)課件部編版必修下冊(cè)202104021190》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020_2021學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第六單元寫(xiě)作拔萃點(diǎn)睛繪聲繪色巧妙虛構(gòu)學(xué)寫(xiě)小小說(shuō)課件部編版必修下冊(cè)202104021190（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元寫(xiě)作拔萃點(diǎn)睛繪聲繪色,巧妙虛構(gòu),學(xué)寫(xiě)小小說(shuō) 窗窗 澳大利亞澳大利亞 泰格特泰格特在一家醫(yī)院的病房里在一家醫(yī)院的病房里, ,曾住過(guò)兩個(gè)病人曾住過(guò)兩個(gè)病人, ,他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分狹他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分狹小小, ,僅能容下他們倆。病房設(shè)有一扇門(mén)和一個(gè)窗戶僅能容下他們倆。病房設(shè)有一扇門(mén)和一個(gè)窗戶, ,門(mén)通向走廊門(mén)通向走廊, ,透過(guò)窗戶可以透過(guò)窗戶可以看到外面的世界?？吹酵饷娴氖澜纭Ｆ渲幸晃徊∪私?jīng)允許其中一位病人經(jīng)允許, ,可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)。這位病可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)。這位病人的病床靠近窗口。人的病床靠近窗口。后一位病人則不得
2、不日夜躺在床上。當(dāng)然后一位病人則不得不日夜躺在床上。當(dāng)然, ,兩位病人都需要靜養(yǎng)的治療。使他兩位病人都需要靜養(yǎng)的治療。使他們感到痛苦的是們感到痛苦的是, ,兩個(gè)人的病情不允許他們做任何事情借以消遣兩個(gè)人的病情不允許他們做任何事情借以消遣, ,只有靜靜地躺只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個(gè)人。兩人經(jīng)常談天著。而且只有他們兩個(gè)人。兩人經(jīng)常談天, ,一談就是幾個(gè)小時(shí)。他們談起各自一談就是幾個(gè)小時(shí)。他們談起各自的家庭的家庭, ,各自的工作各自的工作, ,各自在戰(zhàn)爭(zhēng)中做過(guò)什么各自在戰(zhàn)爭(zhēng)中做過(guò)什么, ,等等。等等。范文品讀觀察悟范文品讀觀察悟每天上午和下午每天上午和下午, ,時(shí)間一到時(shí)間一到, ,靠近窗的病
3、人就被扶起身來(lái)靠近窗的病人就被扶起身來(lái), ,開(kāi)始一小時(shí)的仰坐。開(kāi)始一小時(shí)的仰坐。每當(dāng)這時(shí)每當(dāng)這時(shí), ,他就開(kāi)始為同伴描述起他所見(jiàn)到的窗外的一切。漸漸地他就開(kāi)始為同伴描述起他所見(jiàn)到的窗外的一切。漸漸地, ,每天的這每天的這兩個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí), ,幾乎就成了他和同伴生活中的全部?jī)?nèi)容了。幾乎就成了他和同伴生活中的全部?jī)?nèi)容了。很顯然很顯然, ,這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園, ,公園里面有一泓湖水公園里面有一泓湖水, ,湖面上照例漫游著一湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽, ,有的在擺弄游艦有的在擺弄游
4、艦?zāi)Ｐ?。一?duì)年輕的情侶手挽著手在樹(shù)蔭下散步。公園里鮮花盛開(kāi)模型。一對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹(shù)蔭下散步。公園里鮮花盛開(kāi), ,主要有玫瑰主要有玫瑰花花, ,但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)相斗艷的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)相斗艷的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角, ,有一塊網(wǎng)球場(chǎng)有一塊網(wǎng)球場(chǎng), ,有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩, ,不斷也有幾場(chǎng)板球賽不斷也有幾場(chǎng)板球賽, ,雖然球藝雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平夠不上正式?jīng)Q賽的水平, ,但有的看總比沒(méi)有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的但有的看總比沒(méi)有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店草坪。公園
5、的盡頭是一排商店, ,在這些商店的后邊鬧市區(qū)隱約可見(jiàn)。在這些商店的后邊鬧市區(qū)隱約可見(jiàn)。躺著的病人津津有味地聽(tīng)著一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種享躺著的病人津津有味地聽(tīng)著一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種享受。描述仍在繼續(xù)受。描述仍在繼續(xù): :一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中, ,身著夏裝的姑娘是多么美身著夏裝的姑娘是多么美麗、動(dòng)人。接著又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽(tīng)著這栩栩如生的描述麗、動(dòng)人。接著又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽(tīng)著這栩栩如生的描述, ,仿佛仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。一天下午一天下午, ,當(dāng)他聽(tīng)到靠窗的病人說(shuō)到一名
6、板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆當(dāng)他聽(tīng)到靠窗的病人說(shuō)到一名板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時(shí)是時(shí), ,不靠窗的病人突然產(chǎn)生了一個(gè)想法不靠窗的病人突然產(chǎn)生了一個(gè)想法: :為什么偏是他有幸能觀賞到窗外的為什么偏是他有幸能觀賞到窗外的一切一切? ?為什么自己不應(yīng)得到這種機(jī)會(huì)為什么自己不應(yīng)得到這種機(jī)會(huì)? ?他為自己有這種想法而感到慚愧他為自己有這種想法而感到慚愧, ,竭力不竭力不再這么想。可是再這么想?？墒? ,他愈加克制他愈加克制, ,這種想法卻變得愈加強(qiáng)烈這種想法卻變得愈加強(qiáng)烈, ,直至幾天以后直至幾天以后, ,這個(gè)這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的
7、為什么不該是我呢? ?他白晝無(wú)時(shí)不為這一想法所困擾他白晝無(wú)時(shí)不為這一想法所困擾, ,晚上晚上, ,又徹夜難眠。結(jié)果又徹夜難眠。結(jié)果, ,病情一天天加重了病情一天天加重了, ,醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知。醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知。一天晚上一天晚上, ,他照例睜著雙眼盯著天花板他照例睜著雙眼盯著天花板, ,這時(shí)這時(shí), ,他的同伴突然醒來(lái)他的同伴突然醒來(lái), ,開(kāi)始大聲咳開(kāi)始大聲咳嗽嗽, ,呼吸急促呼吸急促, ,時(shí)斷時(shí)續(xù)時(shí)斷時(shí)續(xù), ,液體已經(jīng)充滿了他的肺腔液體已經(jīng)充滿了他的肺腔, ,他兩手摸索著他兩手摸索著, ,在找電鈴的在找電鈴的按鈕按鈕, ,只要電鈴一響只要電鈴一響, ,值班的護(hù)士就立即趕來(lái)。值班的護(hù)士
8、就立即趕來(lái)。但是但是, ,另一個(gè)病人卻紋絲不動(dòng)地看著。心想另一個(gè)病人卻紋絲不動(dòng)地看著。心想, ,他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢? ?痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲卡住了卡住了停止了停止了直直至最后連呼吸聲也停止了。至最后連呼吸聲也停止了。另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板。另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板。第二天早晨第二天早晨, ,醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了漱洗水醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了漱洗水, ,發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了。他們靜悄悄發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了。他們靜悄悄地將尸體抬了出去地將尸體抬了出去, ,絲毫沒(méi)有大驚小怪。絲毫沒(méi)有大驚小怪。稍過(guò)幾天稍過(guò)
9、幾天, ,似乎這時(shí)開(kāi)口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這個(gè)病人就立刻提出是否能將似乎這時(shí)開(kāi)口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w。剩下的這個(gè)病人就立刻提出是否能將他挪到窗口的那張病床上去。醫(yī)護(hù)人員把他抬了過(guò)去他挪到窗口的那張病床上去。醫(yī)護(hù)人員把他抬了過(guò)去, ,將他舒舒服服地安頓在將他舒舒服服地安頓在那張病床上。接著他們離開(kāi)了病房那張病床上。接著他們離開(kāi)了病房, ,剩下他一個(gè)靜靜地躺在那兒。剩下他一個(gè)靜靜地躺在那兒。醫(yī)生剛一離開(kāi)醫(yī)生剛一離開(kāi), ,這位病人就十分痛苦地掙扎著這位病人就十分痛苦地掙扎著, ,用一只胳膊支起了身子用一只胳膊支起了身子, ,口中氣口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。喘吁吁。他探頭朝窗口望去。他看到的只是光禿禿的
10、一堵墻。他看到的只是光禿禿的一堵墻。( (有刪改有刪改) )精彩借鑒精彩借鑒借鑒點(diǎn)一借鑒點(diǎn)一: :知微顯著知微顯著文題為文題為“窗窗”, ,線索為線索為“窗窗”, ,文眼同樣是文眼同樣是“窗窗”。一扇窗戶照出了兩個(gè)靈魂。一扇窗戶照出了兩個(gè)靈魂, ,表現(xiàn)出兩種截然相反的處世態(tài)度表現(xiàn)出兩種截然相反的處世態(tài)度, ,揭示了人性的美與丑。揭示了人性的美與丑。借鑒點(diǎn)二借鑒點(diǎn)二: :虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合窗外單調(diào)的環(huán)境在靠窗的那位病人眼里幻化成五彩斑斕、生動(dòng)活潑的景象窗外單調(diào)的環(huán)境在靠窗的那位病人眼里幻化成五彩斑斕、生動(dòng)活潑的景象, ,這這虛幻的景象中包蘊(yùn)著一個(gè)偉岸的形象虛幻的景象中包蘊(yùn)著一個(gè)偉岸的形象, ,一顆
11、美好的心靈。虛筆一處勝過(guò)實(shí)寫(xiě)無(wú)一顆美好的心靈。虛筆一處勝過(guò)實(shí)寫(xiě)無(wú)數(shù)。數(shù)。當(dāng)不靠窗的病人用自己的卑鄙手段揭開(kāi)了窗外之謎時(shí)當(dāng)不靠窗的病人用自己的卑鄙手段揭開(kāi)了窗外之謎時(shí), ,這這“光禿禿的一堵墻光禿禿的一堵墻”的實(shí)景又產(chǎn)生了巨大的感染力。文章雖到此結(jié)束了的實(shí)景又產(chǎn)生了巨大的感染力。文章雖到此結(jié)束了, ,而留給讀者的想象卻很多。而留給讀者的想象卻很多。人們不禁要問(wèn)人們不禁要問(wèn): :原來(lái)窗外的美景緣何而來(lái)原來(lái)窗外的美景緣何而來(lái)? ?得到靠窗位置的病人該會(huì)想些什么得到靠窗位置的病人該會(huì)想些什么? ?他的命運(yùn)又將如何他的命運(yùn)又將如何? ?實(shí)寫(xiě)恰到好處實(shí)寫(xiě)恰到好處, ,又引出虛筆無(wú)數(shù)。又引出虛筆無(wú)數(shù)。借鑒點(diǎn)
12、三借鑒點(diǎn)三: :正反對(duì)比正反對(duì)比小說(shuō)篇幅雖短小說(shuō)篇幅雖短, ,卻通篇巧用對(duì)比卻通篇巧用對(duì)比, ,從不同的角度挖掘了人物的性格內(nèi)涵。小說(shuō)從不同的角度挖掘了人物的性格內(nèi)涵。小說(shuō)把筆墨潑灑于人物心態(tài)和環(huán)境的對(duì)比上把筆墨潑灑于人物心態(tài)和環(huán)境的對(duì)比上, ,塑造出兩個(gè)迥然相異的形象塑造出兩個(gè)迥然相異的形象: :道德品道德品質(zhì)上的崇高與卑下質(zhì)上的崇高與卑下, ,精神面貌上的光彩照人與污穢不堪。令人驚詫的強(qiáng)烈反差精神面貌上的光彩照人與污穢不堪。令人驚詫的強(qiáng)烈反差, ,揭示了小說(shuō)的主旨揭示了小說(shuō)的主旨, ,增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)感染力。增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)感染力。技法提煉生成得技法提煉生成得小小說(shuō)又名微型小說(shuō)、超短篇小說(shuō)
13、、一分鐘小說(shuō)。過(guò)去它作為短篇小說(shuō)的小小說(shuō)又名微型小說(shuō)、超短篇小說(shuō)、一分鐘小說(shuō)。過(guò)去它作為短篇小說(shuō)的一個(gè)品種而存在一個(gè)品種而存在, ,后來(lái)的發(fā)展使它已成為一種獨(dú)立的文學(xué)樣式。小小說(shuō)具有立意后來(lái)的發(fā)展使它已成為一種獨(dú)立的文學(xué)樣式。小小說(shuō)具有立意新穎、情節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)局新奇三要素。即在一千五百個(gè)字以內(nèi)新穎、情節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)局新奇三要素。即在一千五百個(gè)字以內(nèi), ,要概括出普通小說(shuō)要概括出普通小說(shuō)應(yīng)具有的一切。小小說(shuō)在寫(xiě)作上追求微小、新穎、嚴(yán)密、奇妙。應(yīng)具有的一切。小小說(shuō)在寫(xiě)作上追求微小、新穎、嚴(yán)密、奇妙。一、微小一、微小【方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥】微小微小, ,指的是篇幅短小指的是篇幅短小, ,一般不超過(guò)一千五百個(gè)字
14、。因此一般不超過(guò)一千五百個(gè)字。因此, ,構(gòu)思和行文時(shí)必須注構(gòu)思和行文時(shí)必須注意字句的凝練意字句的凝練, ,不允許作品中有贅詞冗句。不允許作品中有贅詞冗句。【經(jīng)典示例經(jīng)典示例】招聘女打字員的廣告費(fèi)招聘女打字員的廣告費(fèi)( (支出金額支出金額) )。提前一星期預(yù)付給女打字員薪水提前一星期預(yù)付給女打字員薪水( (支出金額支出金額) )。購(gòu)買送給女打字員的花束購(gòu)買送給女打字員的花束( (支出金額支出金額) )。同她共進(jìn)一頓晚餐同她共進(jìn)一頓晚餐( (支出金額支出金額) )。給夫人買衣服給夫人買衣服( (一大筆開(kāi)支一大筆開(kāi)支) )。給岳母買大衣給岳母買大衣( (一大筆開(kāi)支一大筆開(kāi)支) )。招聘中年女打字員的
15、廣告費(fèi)招聘中年女打字員的廣告費(fèi)( (支出金額支出金額) )?！緦?duì)點(diǎn)評(píng)析對(duì)點(diǎn)評(píng)析】這是馬克這是馬克吐溫的吐溫的丈夫支出賬本中的一頁(yè)丈夫支出賬本中的一頁(yè), ,全文只有七行字全文只有七行字, ,卻具有長(zhǎng)篇卻具有長(zhǎng)篇小說(shuō)的全部情節(jié)。小說(shuō)的全部情節(jié)。整篇故事粗看極像一頁(yè)整篇故事粗看極像一頁(yè)“流水賬流水賬”, ,但再細(xì)品一下丈夫態(tài)度和行為之間的互相但再細(xì)品一下丈夫態(tài)度和行為之間的互相聯(lián)系聯(lián)系, ,才恍然大悟作者以特有的幽默含蓄暗示的才恍然大悟作者以特有的幽默含蓄暗示的“劇情劇情”: :丈夫因與年輕女打丈夫因與年輕女打字員親密字員親密, ,以致后院失火以致后院失火, ,趕緊不惜趕緊不惜“大筆開(kāi)支大筆開(kāi)支”為
16、夫人、岳母買衣服以平息為夫人、岳母買衣服以平息她們的怒火她們的怒火, ,并主動(dòng)并主動(dòng)( (或不得不或不得不) )辭退年輕女打字員辭退年輕女打字員, ,重新招聘中年女打字員。重新招聘中年女打字員。二、新穎二、新穎【方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥】新穎新穎, ,指的是立意新穎指的是立意新穎, ,風(fēng)格清新。風(fēng)格清新。【經(jīng)典示例經(jīng)典示例】一星期后。一星期后。“了不起了不起,滿頭已經(jīng)長(zhǎng)出了一公分長(zhǎng)的頭發(fā)了。驚人的效果滿頭已經(jīng)長(zhǎng)出了一公分長(zhǎng)的頭發(fā)了。驚人的效果, ,科學(xué)的勝科學(xué)的勝利利”“可是可是, ,頭發(fā)正在變綠。我不打算過(guò)苛要求頭發(fā)正在變綠。我不打算過(guò)苛要求, ,可我還是擔(dān)心哪?？晌疫€是擔(dān)心哪。”“是的是的, ,無(wú)
17、論怎么說(shuō)無(wú)論怎么說(shuō), ,頭發(fā)是植物性的頭發(fā)是植物性的, ,所以所以, ,我們也沒(méi)有辦法。不過(guò)我們也沒(méi)有辦法。不過(guò), ,我這里有我這里有染成黑色或根據(jù)愛(ài)好也可以染成白色的專用藥。就是價(jià)錢稍貴一些染成黑色或根據(jù)愛(ài)好也可以染成白色的專用藥。就是價(jià)錢稍貴一些”“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系, ,就賣給我染黑發(fā)的藥吧。就賣給我染黑發(fā)的藥吧?！彼膫€(gè)星期后。四個(gè)星期后?！安徊? ,是惡夢(mèng)引起的悲鳴。我必須不斷地染發(fā)是惡夢(mèng)引起的悲鳴。我必須不斷地染發(fā), ,不斷地打發(fā)蠟。要花費(fèi)很多不斷地打發(fā)蠟。要花費(fèi)很多錢錢, ,簡(jiǎn)直沒(méi)辦法。再加上每天都得用自動(dòng)理發(fā)機(jī)理發(fā)簡(jiǎn)直沒(méi)辦法。再加上每天都得用自動(dòng)理發(fā)機(jī)理發(fā), ,要花費(fèi)很多時(shí)間要花費(fèi)很多
18、時(shí)間, ,簡(jiǎn)直沒(méi)簡(jiǎn)直沒(méi)辦法辦法! !我已經(jīng)不能為畫(huà)畫(huà)而去旅行寫(xiě)生我已經(jīng)不能為畫(huà)畫(huà)而去旅行寫(xiě)生, ,收入也開(kāi)始減少。這樣下去收入也開(kāi)始減少。這樣下去, ,會(huì)徹底破會(huì)徹底破產(chǎn)的。產(chǎn)的?！薄笆裁捶ㄗ佣紱](méi)有嗎什么法子都沒(méi)有嗎?”?”“我這兒有本公司研究并取得了特別許可的專用的脫發(fā)劑我這兒有本公司研究并取得了特別許可的專用的脫發(fā)劑, ,如果涂上它如果涂上它, ,就一就一定能脫發(fā)定能脫發(fā), ,有保證書(shū)。有保證書(shū)?！薄鞍萃辛税萃辛? ,把它賣給我把它賣給我, ,多高的價(jià)錢都沒(méi)有關(guān)系。多高的價(jià)錢都沒(méi)有關(guān)系?！薄昂玫暮玫? ,感謝您的照顧。那么感謝您的照顧。那么, ,再過(guò)一星期再過(guò)一星期, ,我來(lái)為您保修。我來(lái)
19、為您保修。”五個(gè)星期后。五個(gè)星期后?！傲瞬黄鹆瞬黄? ,好像做夢(mèng)一樣。完全脫發(fā)了好像做夢(mèng)一樣。完全脫發(fā)了, ,恢復(fù)原樣了恢復(fù)原樣了, ,好像復(fù)活了似的。幸虧沒(méi)好像復(fù)活了似的。幸虧沒(méi)有造成破產(chǎn)。驚人的效果有造成破產(chǎn)。驚人的效果, ,科學(xué)的勝利科學(xué)的勝利”“我是為了自動(dòng)理發(fā)機(jī)才來(lái)的。若是您沒(méi)有用處我是為了自動(dòng)理發(fā)機(jī)才來(lái)的。若是您沒(méi)有用處, ,可以降價(jià)四分之一退給可以降價(jià)四分之一退給我。我。”“是嗎是嗎? ?太謝謝了。我已經(jīng)沒(méi)有頭發(fā)了太謝謝了。我已經(jīng)沒(méi)有頭發(fā)了, ,留它有什么用留它有什么用? ?我正要扔掉它呢。你們我正要扔掉它呢。你們是多么出色的夢(mèng)境般的有良心的經(jīng)營(yíng)方針啊是多么出色的夢(mèng)境般的有良心的
20、經(jīng)營(yíng)方針啊!”!”“是啊是啊, ,對(duì)于本公司保修的完善程度對(duì)于本公司保修的完善程度, ,無(wú)論哪一位顧客都是這樣稱道呢?zé)o論哪一位顧客都是這樣稱道呢”【對(duì)點(diǎn)評(píng)析對(duì)點(diǎn)評(píng)析】以上片段摘自星新一的以上片段摘自星新一的保修保修。推銷員一再?gòu)?qiáng)調(diào)。推銷員一再?gòu)?qiáng)調(diào)“本公司的方針是不增加本公司的方針是不增加顧客的負(fù)擔(dān)顧客的負(fù)擔(dān)”, ,實(shí)際是在一步步引誘顧客陷入圈套。植發(fā)、染發(fā)、打發(fā)蠟、理實(shí)際是在一步步引誘顧客陷入圈套。植發(fā)、染發(fā)、打發(fā)蠟、理發(fā)發(fā), ,顧客不斷地花了很多錢顧客不斷地花了很多錢, ,最后一切全落空了。最后一切全落空了。星新一寫(xiě)作小小說(shuō)星新一寫(xiě)作小小說(shuō), ,就極力追求就極力追求“新新”。他常常借助于童話
21、、寓言、科幻、推。他常常借助于童話、寓言、科幻、推理等手法理等手法, ,通過(guò)非現(xiàn)實(shí)的題材或現(xiàn)實(shí)題材的非現(xiàn)實(shí)筆法通過(guò)非現(xiàn)實(shí)的題材或現(xiàn)實(shí)題材的非現(xiàn)實(shí)筆法, ,反映他在現(xiàn)實(shí)生活中反映他在現(xiàn)實(shí)生活中的獨(dú)特的感覺(jué)的獨(dú)特的感覺(jué), ,表現(xiàn)清新的主題。表現(xiàn)清新的主題。 當(dāng)然當(dāng)然, ,小小說(shuō)的立意和其他形式的小說(shuō)作品一樣小小說(shuō)的立意和其他形式的小說(shuō)作品一樣, ,有時(shí)并不是一眼能看出的有時(shí)并不是一眼能看出的, ,有時(shí)主題并非一個(gè)有時(shí)主題并非一個(gè), ,是多元化的是多元化的, ,這都是可以的。例如美國(guó)著名科幻作家弗里這都是可以的。例如美國(guó)著名科幻作家弗里蒂克蒂克布朗寫(xiě)的一篇被稱為世界上最短的科學(xué)幻想小說(shuō)布朗寫(xiě)的一篇被
22、稱為世界上最短的科學(xué)幻想小說(shuō)最后一個(gè)人最后一個(gè)人:“:“地地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里, ,這時(shí)這時(shí), ,忽然響起了敲門(mén)聲忽然響起了敲門(mén)聲”寫(xiě)得十分別致而耐人尋味。寫(xiě)得十分別致而耐人尋味。三、嚴(yán)密三、嚴(yán)密【方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥】嚴(yán)密嚴(yán)密, ,指的是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。小小說(shuō)的作者在結(jié)構(gòu)上指的是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。小小說(shuō)的作者在結(jié)構(gòu)上, ,應(yīng)力求時(shí)間、場(chǎng)所、人物都應(yīng)力求時(shí)間、場(chǎng)所、人物都盡可能地壓縮、集中盡可能地壓縮、集中, ,使作品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、精巧使作品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、精巧, ,如同微雕工藝品那樣。因此如同微雕工藝品那樣。因此, ,特特別要在選材、剪裁和布局上下功夫。別要在選材、剪裁和布局上下功
23、夫?！窘?jīng)典示例經(jīng)典示例】等待散場(chǎng)等待散場(chǎng)的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu): :故事開(kāi)端故事開(kāi)端:“:“我我”在劇院門(mén)口碰到一個(gè)戴眼鏡的小伙子。在劇院門(mén)口碰到一個(gè)戴眼鏡的小伙子。第一折第一折:“:“我我”誤以為小伙子想要誤以為小伙子想要“我我”的票。的票。第二折第二折:“:“我我”誤以為小伙子因?yàn)槠眱r(jià)高而不要票。誤以為小伙子因?yàn)槠眱r(jià)高而不要票。第三折第三折:“:“我我”誤把小伙子的女友認(rèn)作售票員。誤把小伙子的女友認(rèn)作售票員。故事結(jié)局故事結(jié)局:“:“我我”由小伙子及其女友的事由小伙子及其女友的事, ,并隨著并隨著天鵝湖天鵝湖的情節(jié)的情節(jié)“沉浸在沉浸在永恒的旋律里永恒的旋律里”?！緦?duì)點(diǎn)評(píng)析對(duì)點(diǎn)評(píng)析】等待散場(chǎng)等待散場(chǎng)構(gòu)思
24、巧妙。情節(jié)方面一波三折構(gòu)思巧妙。情節(jié)方面一波三折, ,結(jié)構(gòu)方面設(shè)置了結(jié)構(gòu)方面設(shè)置了“三個(gè)誤三個(gè)誤會(huì)會(huì)”“”“兩個(gè)巧合兩個(gè)巧合”。四、奇妙四、奇妙【方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥】奇妙奇妙, ,指的是結(jié)尾要新奇巧妙指的是結(jié)尾要新奇巧妙, ,出人意料。小小說(shuō)的特點(diǎn)多半在于一個(gè)出人意料。小小說(shuō)的特點(diǎn)多半在于一個(gè)“奇奇”字。字。 中外作家的許多優(yōu)秀作品就常在結(jié)尾處使人拍案叫絕。中外作家的許多優(yōu)秀作品就常在結(jié)尾處使人拍案叫絕?！窘?jīng)典示例經(jīng)典示例】當(dāng)搬開(kāi)那只老式竹書(shū)架的時(shí)候當(dāng)搬開(kāi)那只老式竹書(shū)架的時(shí)候, ,在場(chǎng)者的眼睛都瞪圓了。在場(chǎng)者的眼睛都瞪圓了。門(mén)門(mén)! !墻上分明有一扇紫紅色的精巧的門(mén)墻上分明有一扇紫紅色的精巧的門(mén),
25、 ,門(mén)拉手是黃銅的。門(mén)拉手是黃銅的。人們的心懸了起來(lái)又沉了下去人們的心懸了起來(lái)又沉了下去, ,原來(lái)如此原來(lái)如此! !鄰居們鬧鬧嚷嚷起來(lái)。幾天前對(duì)這位單身漢的哀情和敬意鄰居們鬧鬧嚷嚷起來(lái)。幾天前對(duì)這位單身漢的哀情和敬意, ,頓時(shí)化為烏有頓時(shí)化為烏有, ,變成了一種不能言狀的甚至不能言明的憤懣。變成了一種不能言狀的甚至不能言明的憤懣。不過(guò)不過(guò), ,當(dāng)有人伸手想去拉開(kāi)這扇門(mén)的時(shí)候當(dāng)有人伸手想去拉開(kāi)這扇門(mén)的時(shí)候, ,哇地喊出聲來(lái)哇地喊出聲來(lái)黃銅拉手是平面黃銅拉手是平面的的, ,門(mén)和門(mén)框滑如壁。門(mén)和門(mén)框滑如壁。一扇畫(huà)在墻上的門(mén)一扇畫(huà)在墻上的門(mén)! !【對(duì)點(diǎn)評(píng)析對(duì)點(diǎn)評(píng)析】邵寶健的邵寶健的永遠(yuǎn)的門(mén)永遠(yuǎn)的門(mén)的結(jié)
26、尾出人意料的結(jié)尾出人意料, ,也蘊(yùn)含了全文的主旨也蘊(yùn)含了全文的主旨, ,發(fā)人深省。發(fā)人深省。寫(xiě)作升格內(nèi)化用寫(xiě)作升格內(nèi)化用請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)校生活請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)校生活, ,寫(xiě)一篇小小說(shuō)。寫(xiě)一篇小小說(shuō)。要求要求: :自主立意自主立意; ;自擬標(biāo)題自擬標(biāo)題; ;不得抄襲不得抄襲; ;800800字以內(nèi)。字以內(nèi)。【寫(xiě)作提示寫(xiě)作提示】如果說(shuō)故事屬于如果說(shuō)故事屬于“俗俗”, ,那么小小說(shuō)屬于那么小小說(shuō)屬于“雅雅”; ;如果說(shuō)故事求如果說(shuō)故事求“趣味趣味”, ,那么小小說(shuō)求那么小小說(shuō)求“含蓄含蓄”。小小說(shuō)寫(xiě)得簡(jiǎn)練。小小說(shuō)寫(xiě)得簡(jiǎn)練, ,而在簡(jiǎn)練的背后蘊(yùn)含著而在簡(jiǎn)練的背后蘊(yùn)含著無(wú)限的容量無(wú)限的容量, ,給讀者留下無(wú)
27、限的思維空間。小小說(shuō)常常以小見(jiàn)大給讀者留下無(wú)限的思維空間。小小說(shuō)常常以小見(jiàn)大, ,以少勝多以少勝多, ,以以無(wú)勝有無(wú)勝有, ,讀者可以根據(jù)自己的理解去體味作品。小小說(shuō)篇幅短小讀者可以根據(jù)自己的理解去體味作品。小小說(shuō)篇幅短小, ,情節(jié)單一情節(jié)單一, ,卻卻富有藝術(shù)性、可讀性。寫(xiě)作小小說(shuō)要精心構(gòu)思富有藝術(shù)性、可讀性。寫(xiě)作小小說(shuō)要精心構(gòu)思, ,如取材真人真事如取材真人真事, ,可進(jìn)行藝術(shù)可進(jìn)行藝術(shù)加工加工, ,有所取舍有所取舍, ,有所改造有所改造, ,有所生發(fā)有所生發(fā), ,有所綜合。有所綜合?！緟⒖祭膮⒖祭摹柯?tīng)話的女兒聽(tīng)話的女兒九點(diǎn)九點(diǎn), ,縣一中校門(mén)外匆匆走來(lái)一位中年婦女縣一中校門(mén)外匆匆走來(lái)
28、一位中年婦女, ,她提著個(gè)大提包她提著個(gè)大提包, ,努力地在課間休努力地在課間休息的學(xué)生群中尋視息的學(xué)生群中尋視, ,尋找著自己的女兒。太陽(yáng)的光輝映襯著她黑黝黝的臉尋找著自己的女兒。太陽(yáng)的光輝映襯著她黑黝黝的臉女兒氣喘吁吁地跑到了校門(mén)口。女兒氣喘吁吁地跑到了校門(mén)口?！皨寢? ,你不是打電話說(shuō)秋收正忙你不是打電話說(shuō)秋收正忙, ,不能來(lái)看我了嗎不能來(lái)看我了嗎?”?”女兒顯得有幾分驚喜。女兒顯得有幾分驚喜。母親上上下下打量著女兒母親上上下下打量著女兒, ,眼角流露出久別重逢的喜悅。她用手摩挲著女兒眼角流露出久別重逢的喜悅。她用手摩挲著女兒, ,高興地說(shuō)高興地說(shuō):“:“好像胖了好像胖了!你今年上城里讀
29、書(shū)你今年上城里讀書(shū), ,媽老在想你媽老在想你, ,還常常夢(mèng)到你呢還常常夢(mèng)到你呢!”!”“媽媽, ,我在學(xué)校一切都很好我在學(xué)校一切都很好, ,您放心吧您放心吧!”!”女兒望著媽媽問(wèn)女兒望著媽媽問(wèn),“,“媽媽, ,咱們的地里收咱們的地里收拾完沒(méi)有拾完沒(méi)有?”?”“快了快了, ,快了快了!”!”母親興奮地說(shuō)母親興奮地說(shuō),“,“今年又是豐收年今年又是豐收年, ,咱們的幾十畝地又豐收了。咱們的幾十畝地又豐收了。你看媽給你帶什么了你看媽給你帶什么了?”?”母親說(shuō)著母親說(shuō)著, ,便從提包里取出了許多東西便從提包里取出了許多東西: :有炒熟的一小包大瓜子有炒熟的一小包大瓜子, ,還有一小包蘋(píng)還有一小包蘋(píng)果果,
30、 ,還拿來(lái)一罐頭肉醬還拿來(lái)一罐頭肉醬女兒一見(jiàn)大聲地叫好女兒一見(jiàn)大聲地叫好, ,急忙在媽媽臉上親了一急忙在媽媽臉上親了一口口:“:“媽媽真好媽媽真好, ,媽媽真好媽媽真好!”!”“都上高中了都上高中了, ,還像個(gè)孩子還像個(gè)孩子, ,去去去去去去”媽媽滿臉?gòu)舌恋臉幼?。媽媽滿臉?gòu)舌恋臉幼印ｋS后母親又從衣兜里掏出手絹包著的一疊錢隨后母親又從衣兜里掏出手絹包著的一疊錢, ,遞向女兒并欣喜地說(shuō)遞向女兒并欣喜地說(shuō):“:“在生活在生活上上, ,不要太節(jié)省不要太節(jié)省, ,咱們現(xiàn)在趕上了好政策咱們現(xiàn)在趕上了好政策, ,年年收入都不錯(cuò)年年收入都不錯(cuò)”女兒抖抖地接過(guò)母親遞來(lái)的錢女兒抖抖地接過(guò)母親遞來(lái)的錢, ,淚水不由
31、得在眼眶里打轉(zhuǎn)淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn), ,心里覺(jué)得很不是滋心里覺(jué)得很不是滋味味“女兒女兒, ,你現(xiàn)在還像過(guò)去那樣學(xué)習(xí)好嗎你現(xiàn)在還像過(guò)去那樣學(xué)習(xí)好嗎? ?你爸總不放心你爸總不放心, ,怕你跟著一些不三不四怕你跟著一些不三不四的人學(xué)壞的人學(xué)壞, ,每到這時(shí)每到這時(shí), ,我總是對(duì)他說(shuō)我總是對(duì)他說(shuō), ,咱女兒可聽(tīng)話呢咱女兒可聽(tīng)話呢!”!”母親的眼里充滿信任母親的眼里充滿信任和希望和希望女兒的臉上仿佛是受了無(wú)名的烈火炙烤女兒的臉上仿佛是受了無(wú)名的烈火炙烤, ,淚水禁不住潸然而下淚水禁不住潸然而下, ,她顫抖地摸著她顫抖地摸著兜里剛剛發(fā)下的兜里剛剛發(fā)下的5858分的英語(yǔ)試卷分的英語(yǔ)試卷九點(diǎn)十分九點(diǎn)十分, ,上課鈴響了上課鈴響了, ,母親著急地離開(kāi)了女兒母親著急地離開(kāi)了女兒, ,消失在人群中消失在人群中, ,她怕影響女兒她怕影響女兒上課上課
2020_2021學(xué)年新教材高中語(yǔ)文第六單元寫(xiě)作拔萃點(diǎn)睛繪聲繪色巧妙虛構(gòu)學(xué)寫(xiě)小小說(shuō)課件部編版必修下冊(cè)202104021190
