2019-2020年九年級(jí)信息技術(shù) 第12課時(shí) Windows和PPT基礎(chǔ)操作專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)復(fù)習(xí)教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)信息技術(shù) 第12課時(shí) Windows和PPT基礎(chǔ)操作專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)復(fù)習(xí)教案 新人教版 本單元（課）第12課時(shí) 本學(xué)期總第12課時(shí) 授課日期 課題 Windows和PPT專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 課型 復(fù)習(xí) 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 〖知識(shí)與技能〗 通過(guò)進(jìn)入模擬系統(tǒng)進(jìn)行操作的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 〖過(guò)程與方法〗 本節(jié)課將通過(guò)練習(xí)題的形式，采取自主學(xué)習(xí)與小組內(nèi)互助的方式對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握。 〖情感態(tài)度與價(jià)值觀〗 引導(dǎo)學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，消除任意修飾、求多求繁的認(rèn)識(shí)及操作誤區(qū)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)、難點(diǎn)：Windows和PPT操作過(guò)程 教學(xué) 過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 學(xué)習(xí) 任務(wù) 老師 點(diǎn)撥 這節(jié)課開(kāi)始我們進(jìn)入模擬系統(tǒng)，輸入自己的班級(jí)＋考號(hào)，姓名，進(jìn)行操作，每個(gè)人都必須完全正確，得滿分為止。 用FrontPage xx打開(kāi)本題工作目錄中的網(wǎng)頁(yè)“INDEX.HTM”，完成下列操作： 1．設(shè)置網(wǎng)頁(yè)中表格的指定寬度為800像素，邊框線粗細(xì)為0,設(shè)置第3行第1列的單元格背景為本題工作目錄中的“BJ.jpg”; 2．在單元格1內(nèi)插入本題工作目錄中的圖片“標(biāo)志.jpg”,并將其寬度設(shè)為200像素，高度設(shè)為100像素（刪除“單元格1”文字）; 3．給第二行中的“濰坊”文字鏈接到WFTC.HTM；“與我聯(lián)系”鏈接到郵箱：zpsyzx@126; 4．給網(wǎng)頁(yè)添加銀白色背景；將網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題設(shè)置為“山東特產(chǎn)”； 5.在網(wǎng)頁(yè)的最后一行中的“版權(quán)所有：山東特產(chǎn)網(wǎng)站制作小組”設(shè)置設(shè)置為滾動(dòng)字幕，并設(shè)置字幕寬度為800像素，高度為30像素，方向?yàn)椤白蟆?，重?fù)5次； 6.將“山東特產(chǎn)簡(jiǎn)介”設(shè)置為7（36磅），加粗，黃色； 7.在第三行插入水平線，寬度為600像素，顏色為“紅色”，實(shí)線（無(wú)陰影）； 8.將下方的“濟(jì)南信息港”與“青島信息港”合并成一個(gè)單元格； 9.添加背景音樂(lè)“背景音樂(lè).mid”，循環(huán)次數(shù)為3次； 10.完成以上操作后保存，并關(guān)閉FrontPage xx。 1．一同學(xué)制作了一個(gè)“我為班級(jí)添光彩”的主題網(wǎng)站，其中包含很多網(wǎng)頁(yè)。下面關(guān)于網(wǎng)頁(yè)的說(shuō)法中正確的是（ ）。 A、任何一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都可以作為網(wǎng)站的首頁(yè)B、不是所有的網(wǎng)頁(yè)都必須使用超鏈接 C、網(wǎng)頁(yè)文件（.htm）和圖片文件必須分別存放在不同的文件夾下D、再簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)也必須用表格進(jìn)行布局 2．用FrontPage制作一個(gè)內(nèi)容很多的網(wǎng)頁(yè)，如果要快速跳轉(zhuǎn)到本頁(yè)面中的某一位置，可以使用的超鏈接是（ ）。 A、郵件超鏈接B、書(shū)簽超鏈接C、文件超鏈接D、網(wǎng)頁(yè)超鏈接 3．當(dāng)我們遨游于網(wǎng)絡(luò)的信息海洋時(shí)，許多色彩絢麗、賞心悅目的網(wǎng)頁(yè)會(huì)讓人眼前一亮。下列選項(xiàng)中，與美化網(wǎng)頁(yè)無(wú)關(guān)的是： A、設(shè)置背景B、字體變化C、網(wǎng)頁(yè)布局D、設(shè)置超鏈接 4．小明利用FrontPage建立了一個(gè)主題網(wǎng)站，下列操作無(wú)法實(shí)現(xiàn)的是（ ）。 A、添加新網(wǎng)頁(yè)B、設(shè)置網(wǎng)頁(yè)間的超鏈接C、讓別人通過(guò)因特網(wǎng)訪問(wèn)自己的網(wǎng)站D、管理各種素材。 5．下列關(guān)于超鏈接的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）。 A、一段文字上可以設(shè)置多個(gè)超鏈接B、兩段不同的文字可以鏈接到同一個(gè)網(wǎng)頁(yè)C、一個(gè)鏈接目標(biāo)只能有一個(gè)鏈接源D、鏈接目標(biāo)可以是網(wǎng)頁(yè)、圖片、文件、其他網(wǎng)站、Email，甚至是書(shū)簽。 1.網(wǎng)站設(shè)計(jì)首先要明確設(shè)計(jì)目的、知曉展示內(nèi)容、清楚信息交流功能。 2．把制作好的網(wǎng)站上傳到web 服務(wù)器上的過(guò)程稱為網(wǎng)站發(fā)布。 3．網(wǎng)站是由一系列網(wǎng)頁(yè)組成，網(wǎng)站的第一張網(wǎng)頁(yè)稱之為主頁(yè)（首頁(yè)），其他網(wǎng)頁(yè)稱為子頁(yè)。 4．一個(gè)網(wǎng)站是由很多網(wǎng)頁(yè)組成的，所以網(wǎng)頁(yè)就是網(wǎng)站。 5．網(wǎng)站發(fā)布后，其他用戶就可以瀏覽該網(wǎng)站，以后就不需要再進(jìn)行維護(hù)了。 6．網(wǎng)頁(yè)布局時(shí)，通常把網(wǎng)站標(biāo)志logo放在網(wǎng)頁(yè)的左上方，它是網(wǎng)站的形象化標(biāo)志，是網(wǎng)站特色和內(nèi)涵的集中體現(xiàn)。 7．我們經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，有時(shí)我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)站一詞，例如校園網(wǎng)站，其實(shí)網(wǎng)站就是網(wǎng)頁(yè)。 8．在新建站點(diǎn)時(shí)，F(xiàn)rontPage會(huì)在站點(diǎn)根目錄下新建兩個(gè)文件夾：“images”和“_private”。 9．在創(chuàng)建網(wǎng)站時(shí)，通常先在本地硬盤(pán)上創(chuàng)建一個(gè)相應(yīng)的文件夾，以保存和管理該網(wǎng)站中的文件。 10．為了便于管理與維護(hù)，不要將所有文件都存放在網(wǎng)站的根目錄下?？梢园礄谀吭诟夸浵陆⑾鄳?yīng)的子文件夾，或者按文件的類(lèi)型建立相應(yīng)的子文件夾。（ ） 根據(jù)自己的操作情況，把以前做過(guò)的練習(xí)題再查缺補(bǔ)漏 進(jìn)行模擬系統(tǒng)進(jìn)行練習(xí) 30’ 15’ ’ 板書(shū) 設(shè)計(jì) 教后 反思