2019-2020年九年級(jí)政治《為人民服務(wù)的政府》教案.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治《為人民服務(wù)的政府》教案 教學(xué)要求: 1、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生們?cè)诮窈蟮娜松缆飞先娜鉃樗朔?wù)的熱情。 2、結(jié)合課文理解“泰山”、“鴻毛”、“興旺”等雙音詞和成語(yǔ)“精兵簡(jiǎn)政”、“死得其所”的意思。 3、理清課文層次,初步子解文章是怎樣圍繞中心論點(diǎn)論述的。 4、根據(jù)課文聯(lián)系的具體事例,理解句子的意思以及相互之間的聯(lián)系。 5、有感情地朗讀課文,至少背誦其中的某個(gè)章節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn): 理解課文內(nèi)容,掌握字詞句,能獨(dú)立完成作業(yè)。 教學(xué)難點(diǎn): 對(duì)文體(論述文)的了解,學(xué)會(huì)寫作時(shí)要圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行寫作的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、布置學(xué)生課前進(jìn)行預(yù)習(xí)。 2、出有思考題的小黑板。 教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí) 第 一 課 時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、板書(shū)課題,簡(jiǎn)介背景。 同學(xué)們,《為人民服務(wù)》(板題)這篇課文是毛澤東主席在1944年9月8日,在中共中央直屬機(jī)關(guān)為悼念張思德同志而召開(kāi)的會(huì)議上所作的演講。當(dāng)時(shí),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處在十分艱苦的階段,有許多困難需要克服。毛澤東主席針對(duì)這一情況,講述為人民服務(wù)的道理,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神,團(tuán)結(jié)起來(lái),打敗日本侵略者。我們通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),在今后的人生道路上要樹(shù)立這樣一種信念:不是人人為我,而是我為人人。 二、學(xué)生自學(xué)字詞。 1、查字典,讀準(zhǔn)“鴻、鼎、銘、悼”的字音,掌握字義。 2、查工具書(shū),理解“鴻毛、哀思、五湖四海、死得其所、精兵簡(jiǎn)政”等詞語(yǔ)的意思。 三、學(xué)生質(zhì)疑,教師析疑,釋疑。 學(xué)生對(duì)課文中的字、詞、句提出不理解的地方,教師加以解決。 四、學(xué)生自讀課文,理清層次。(帶著思考題讀課文) 1.毛澤東同志的這個(gè)講話圍繞什么中心講?分幾層意思講?每層意思是什么? 師生通過(guò)討論,擬出層次提綱: 1)、宗旨:完全、徹底地為人民服務(wù) 重於泰山 2)、死的意義: 為人民服務(wù) 輕于鴻毛 3)、不怕批評(píng),堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的 4)、不怕困難,不怕?tīng)奚?,努力奮斗 5)、寄托哀思,使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái) 五、作業(yè): 1、抄寫字詞。 2、熟讀課文。 第 二 課 時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 一、啟發(fā)談話,明確學(xué)習(xí)目的。 同學(xué)們,上個(gè)課時(shí)我們預(yù)習(xí)了課文,初步明確了毛澤東同志這篇講話的時(shí)代背景以及課文內(nèi)容。本節(jié)課我們著重理解這篇講話是圍繞一個(gè)什么中心寫的,是怎樣圍繞中心一層一層論述的,以及我們應(yīng)該向張思德學(xué)習(xí)些什么。 二、整體入手,明確中心 學(xué)生帶著思考題自讀全文,思考:本文圍繞一個(gè)什么樣的中心思想來(lái)寫的?你是從哪些地方看出來(lái)的? (全文圍繞“為人民服務(wù)”這個(gè)中心來(lái)寫的。一是《為人民服務(wù)》提示了講話的中心;二是“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的”點(diǎn)明了文章的中心,闡述了我們黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)的性質(zhì)、宗旨,是作者論述的中心論點(diǎn)。) 三、分層詳讀,理解課文內(nèi)容。 1、講讀第一層 (1)朗讀第一層 (2)學(xué)生思考:這一層中的三句話分別是什么意思? (第一句話用“革命”點(diǎn)明“我們這個(gè)隊(duì)伍”的性質(zhì)。第二句話用“為著解放人民的”“徹底地為人民的利益工作”點(diǎn)明我們這個(gè)隊(duì)伍的任務(wù)。第三句話指出張思德同志生前參加了革命隊(duì)伍,而且是“完全”“徹底”地為人民服務(wù)。) (3)學(xué)生思考:哪些詞具體說(shuō)明了黨和人民的密切關(guān)系?(完全、徹底) (4)板書(shū):(宗旨:完全、徹底為人民服務(wù)) 3、講讀第二層: (1)指名讀課文 (2)理解:“固”(本來(lái))、“于”(比)、“重于泰山”(即比泰山重)、“輕于鴻毛”(即比鴻毛輕) (3)本段的中心句是什么?這一句跟下面三句的關(guān)系是什么?(“人總是要死的,但死的意義有什么不同?!?。關(guān)系是總分關(guān)系。這樣說(shuō)可以啟迪革命的同志分清人生的不同意義,從而充分肯定張思德同志生前的功績(jī)。) (4)思考:為什么說(shuō)“為人民利益而死就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕”?(啟發(fā)學(xué)生從看過(guò)的電影、電視中的正、反兩面的人物來(lái)理解:為人民利益死死得光榮、有價(jià)值;替敵人賣命,損害人民利益,死得不值,為人民所痛恨。) (5)小結(jié):這一層中講人死的兩種不同意義,著重指出“為人民利益而死,就比泰山還重?!? 3、講讀第三層 (1)第一大組讀課文 (2)找出這一段的中心句:只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。 (2)思考:為什么說(shuō)只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)?(會(huì)得到人民群眾的擁護(hù)和支持) (3)用詞素分解理解“精兵簡(jiǎn)政”的意思。 (4)這段話句與句之間在邏輯上是怎樣聯(lián)系起來(lái)的?(先指出我們是為人民服務(wù)的,就不怕別人批評(píng);再舉例說(shuō)明這樣做的好處,強(qiáng)調(diào)我們務(wù)必這樣做。) 4、講讀第四層 (1)第二大組讀課文 (2)理解“五湖四海、死得其所”的意思 (3)本段講話共有五個(gè)要點(diǎn),大家認(rèn)真看書(shū)并討論。(1、我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的革命目標(biāo),走到一起來(lái)了;2、我們?cè)诶щy的時(shí)候要看到成績(jī)與光明,提高勇氣;3、我們要努力奮斗,奮斗就難免有犧牲;(4、我們應(yīng)當(dāng)減少不必要的犧牲;5、干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士,大家要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助。) (5)思考:為了取得全民族的解放,我們必須怎樣做? 5、講讀第五層 (1)第三大組讀課文。 (2)理解:“哀思、寄托”的意思。師結(jié):在講演結(jié)束時(shí)仍回到追悼張思德“完全”“徹底”為人民服務(wù)的革命精神,緊扣講話中心,又進(jìn)一步表達(dá)了對(duì)張思德同志的哀悼之情。 (3)思考:為什么要使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)?(團(tuán)結(jié)才有力量,才能實(shí)現(xiàn)共同的革命目標(biāo)) 四、回歸整體,總結(jié)全文 1、概括文章的中心思想:本通過(guò)悼念張思德,講為人民服務(wù)的道理,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底為人民服務(wù)的精神,團(tuán)結(jié)起來(lái),打敗日本侵略者。 2、寫作特點(diǎn): (1)文章在圍繞“為人民服務(wù)”這一中心思想論述時(shí),注重?cái)[事實(shí),講道理,條理清楚。 (2)本文的語(yǔ)句在邏輯上結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 五、課堂練習(xí)。 1、劃去下列詞語(yǔ)中錯(cuò)誤的讀音。 困難(nn nn) 還(hun hi)要 興(xīng xng)旺 2、處理課后練習(xí)題。 3、分析加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的作用。 (1)只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。 作用:準(zhǔn)確的表達(dá)出了為人民服務(wù)和我們隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)系。 (2)因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕被人批評(píng)指出。作用:準(zhǔn)確的表達(dá)出了為人民服務(wù)和改正缺點(diǎn),接受批評(píng)的關(guān)系,揭示了出發(fā)點(diǎn)和態(tài)度,作法之間的關(guān)系。 七、附板書(shū)設(shè)計(jì) 1、宗旨:完全、徹底地為人民服務(wù) 2、死的意義: 重於泰山 為人民服務(wù) 輕于鴻毛 3、不怕批評(píng),堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的 4、不怕困難,不怕?tīng)奚?,努力奮斗 5、寄托哀思,使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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