2019-2020年九年級政治全冊 感受社會變化教學案.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 感受社會變化教學案 教學目標： 1.懂得親近社會、服務社會首先必須忠于職守理解樂于奉獻的道理。2.明確 公民的最重要的責任是公民對國家和社會的責任。3. 能夠自己制定為社會做貢獻的活動計劃，并能積極主動完成計劃。 教學重點和難點 1、明確公民的最重要的責任是對國家、對社會的責任； 2、要能夠從自己做起，從身邊小事做起，為他人、為社會多做貢獻。 教學方法和手段 講授、案例分析、社會調(diào)查、指導設計社會公益性活動計劃方案 自主備課（學習） 課前導學 1. 列舉作為國家的公民，應該承擔的職責 2.我們最重要的責任是什么？ 3.樹立為人民服務的奉獻精神 4.我們應該如何自覺服務于社會？ 課堂活動 導入 一、忠于職守 感悟（課堂活動）： 從事某種職業(yè)，應該承擔相應的職責。 作為一個教師，應該承擔的職責： 作為一個軍人，應該承擔的職責： 作為一個清潔工，應該承擔的職責： 作為一個保安，應該承擔的職責： 作為一個警察，應該承擔的職責： 作為國家的公民，應該承擔的職責： ●熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國 ●自覺維護國家統(tǒng)一 ● ● ● 1、公民應該履行的職責和義務 我國憲法明確規(guī)定了我國公民的政治性義務： 維護國家統(tǒng)一和民族團結； 遵守憲法和法律； 維護國家安全、榮譽和利益； 服兵役和參加民兵組織。 探究（課堂活動）：想一想，王某應該怎么辦？作為政府有關部門又該怎么辦？ 學生討論： 請問大家，王某為什么必須要先去服兵役呀？ 學生回答： 2、我們最重要的責任是國家責任和社會責任 （1）把國家利益放在第一位。 （2）將個人放在第一位的做法是絕對錯誤的。 （3）也不提倡忽視個人正當利益的錯誤做法。 因為我們每個人生活在社會中，要生存和發(fā)展就離不開正當?shù)膫€人利益。 問大家一個問題，既要把國家利益放在第一位，有不能忽視正當?shù)膫€人利益，那一旦個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時我們應該怎么辦？ 依然以國家利益為重，關鍵時刻要不惜犧牲個人利益來保證國家利益。 3、承擔責任需要實際行動 二、樂于奉獻 《愛的奉獻》只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。要樂于奉獻，首先樹立為人民服務的精神。 1、樹立為人民服務的奉獻精神 （1）為什么要為人民服務呢？或者說為什么要為社會做奉獻呢？ （2）怎么樣培養(yǎng)這種精神呢？ 現(xiàn)在我們這個社會已經(jīng)掀起了一股做志愿者的熱潮，請大家看書本第14頁。 你準備如何做自愿者呢？ 交流演講：我的志愿者誓言。 學生活動：3到5個學生發(fā)言。 2、從自己做起，從身邊的事情做起 我們每個人都應該從自己做起，從身邊的事情做起，為他人、集體多獻一份愛心，為社會多做一點貢獻，造福社會，造福人民。 小結： + 課堂反饋 1、承擔責任，有主有次，有輕有重。最重要的是_____________和 。 2、親近社會、服務社會，不僅要認真履行自己的職責，還要樂于為社會、為他人 ________________________________. 3.個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時我們應該_____________________________________________________________________________________________________________ 4.某中學為了促進學生積極參與社會公益活動，弘揚為人民服務的奉獻精神，準備開展一次社會公益活動。請你根據(jù)下面的提示嘗試完成活動設計。 （1）為這次活動設計一條醒目的標語。 （2）運用所學知識，闡述這次活動的意義。 （3）你打算怎樣以自己的實際行動奉獻社會。 教師評價 教學反思