2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 碳和碳的氧化物學(xué)案.doc

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2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 碳和碳的氧化物學(xué)案 考點(diǎn)1 碳單質(zhì)的性質(zhì) 1.碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 (1)碳單質(zhì)有______、______和______。它們的物理性質(zhì)存在差異是因?yàn)開___________。 (2)金剛石、石墨物理性質(zhì)和用途比較 金剛石 石墨 色、態(tài)、形 無(wú)色透明正八面體狀固體 深灰色細(xì)鱗片狀固體、有金屬光澤 硬度 硬度大 質(zhì)軟 導(dǎo)電性 不導(dǎo)電 導(dǎo)電性好 用途 裝飾品、玻璃刀、鉆探機(jī)鉆頭 潤(rùn)滑劑、鉛筆芯、電極 (3)木炭主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成，它具有______結(jié)構(gòu)，因此它具有較強(qiáng)的吸附能力。活性炭也具備這個(gè)性質(zhì)，常用于______和______。C60分子是一種由____________構(gòu)成的碳分子，它形似足球，這種結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定。它主要應(yīng)用于材料科學(xué)和超導(dǎo)體等方面的研究。 2.碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 穩(wěn)定性 古代用墨書寫或繪制的字畫不易褪色，是因?yàn)槌叵?，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 可燃性 ①充分燃燒：________________________ ②不充分燃燒：________________________ 說(shuō)明：相同反應(yīng)物在不同條件下反應(yīng)產(chǎn)物可能不同 還原性 ①與CuO反應(yīng)：____________;現(xiàn)象：____________。CuO是______；C是______(填“氧化劑”或“還原劑”) ②與CO2反應(yīng)：___________________________________ 提示：碳的還原性可用于冶金工業(yè) 考點(diǎn)2 二氧化碳的性質(zhì)與用途 1.CO2的物理性質(zhì)：通常二氧化碳是一種______、______的氣體，密度比空氣______，______溶于水。 2.CO2的化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)方程式 說(shuō)明 一般不能燃燒，也不支持燃燒，不能供給呼吸 與水反應(yīng) 生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，碳酸不穩(wěn)定,易分解 能與堿反應(yīng) 用于檢驗(yàn)二氧化碳 與灼熱的 碳反應(yīng) 吸熱反應(yīng)，既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)，CO2是氧化劑，C是還原劑 3.CO2的用途：________________________等。固體二氧化碳叫______，它升華時(shí)______，因此可作______。 4.二氧化碳對(duì)生活的影響 (1)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有：______、______、甲烷、氟氯代烷等。 (2)防止溫室效應(yīng)的措施：減少使用化石燃料，______，______，______。 考點(diǎn)3 二氧化碳的制取 1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路與方法 (1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路：①首先研究生成該氣體的______,②需要研究制取這種氣體所采用的______，③需要研究如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制的氣體。 (2)氣體發(fā)生裝置：①選擇發(fā)生裝置的原理：根據(jù)______和______。 ②常用發(fā)生裝置：a.固體或固體混合物加熱制取氣體，如實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣；b.固體與液體反應(yīng)不加熱制取氣體，如實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳或氫氣。 (3)氣體收集方法：①氣體收集方法取決于所制的氣體的______和______。 ②常見的方法：a.排水法，適用于______的氣體；b.排空氣法，當(dāng)氣體密度大于空氣的密度，即相對(duì)分子質(zhì)量>29,用______法；當(dāng)氣體密度小于空氣的密度，即相對(duì)分子質(zhì)量<29，用______。 2.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取 (1)藥品：______與大理石(或石灰石，主要成分都是______)。 (2)反應(yīng)原理：__________________________________________。 3.二氧化碳的工業(yè)制?。汗I(yè)上常用煅燒________的方法制取CO2，化學(xué)方程式為_____________________。 考點(diǎn)4 一氧化碳的性質(zhì)與用途 1.CO的物理性質(zhì)：一氧化碳是______、______的氣體，其密度比空氣______，______溶于水。 2.CO的化學(xué)性質(zhì) (1)可燃性：2CO+O2____________(可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)______)?，F(xiàn)象：發(fā)出______的火焰。 (2)還原性：CO+CuO____________(非置換反應(yīng))。應(yīng)用：冶金工業(yè)。 現(xiàn)象：黑色的氧化銅逐漸變成______，澄清石灰水變渾濁。 (3)CO的毒性：煤氣中毒即CO中毒，原因是CO很容易跟血液里的血紅蛋白相結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結(jié)合。 3.CO的用途：CO用于燃料和冶金工業(yè)。 命題點(diǎn)1 碳單質(zhì)的性質(zhì) 例1 (xx鹽城)xx年3月，我國(guó)研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體——碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是( ) A.常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 B.是一種新型的化合物C.具有較強(qiáng)的吸附性 D.可處理海上泄漏的石油 思路點(diǎn)撥:由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管，兩者均為單質(zhì)；“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以具有很強(qiáng)的吸附性；可吸收海上泄露的石油。 碳的不同單質(zhì)物理性質(zhì)不同，如金剛石硬度大，木炭和活性炭具有吸附性等；但在常溫下化學(xué)性質(zhì)都非常穩(wěn)定，具有可燃性和還原性。 1．(xx重慶B)下列物質(zhì)或方式中的“碳”，主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是( ) A．碳素墨水 B．打印碳粉C．低碳生活 D．石墨碳棒 2．(xx佛山)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行碳還原性性質(zhì)驗(yàn)證，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答： (1)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管浸入水中，________________________，說(shuō)明裝置氣密性良好。 (2)證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________。 (3)CuO發(fā)生________反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。 (4)酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是________________________。 命題點(diǎn)2　二氧化碳的性質(zhì)和用途 　(xx泰安)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題： 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 　　【活動(dòng)與探究】用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)。 (1)實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________；對(duì)比A瓶與________(填“B”或“C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。 (2)實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是__________________________________________________，結(jié)論是________________________________(用化學(xué)方程式表示)。 思路點(diǎn)撥：(1)由實(shí)驗(yàn)一的圖示可知，B瓶中的飽和石灰水與二氧化碳反應(yīng)，生成了碳酸鈣沉淀，瓶?jī)?nèi)溶液變渾濁；要證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，就要控制變量，對(duì)比A、C兩瓶，相同的變量為CO2、水，不同的變量：A瓶中溶有NaOH，C瓶中沒有NaOH，兩瓶變癟的程度A＞C，證明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。(2)除去水蒸氣，二氧化碳不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，二氧化碳遇到濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙時(shí)，會(huì)和其中的水分發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使藍(lán)色的石蕊試紙變紅。 二氧化碳可以和水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳可以和堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。 3．(xx臨沂)通過實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識(shí)，對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是( ) A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅B．二氧化碳不能燃燒 C．二氧化碳的密度比空氣大D．二氧化碳支持燃燒 第3題圖　第4題圖 4．(xx廣州)如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ) ①試管內(nèi)液面上升　②試管內(nèi)溶液變紅?、墼嚬軆?nèi)液面不上升　④試管內(nèi)溶液變藍(lán)?、菰嚬軆?nèi)溶液不變色 A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤ 命題點(diǎn)3　二氧化碳的制取 　(xx婁底)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題： (1)寫出儀器a的名稱________。 (2)實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為________(填字母)。加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的________。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變_______色。 (3)用B裝置能否制取氧氣？________(填“能”或“不能”)。 思路點(diǎn)撥：用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固液常溫型；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸。加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的氣密性，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。B裝置屬于固液常溫型，實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，也屬于固液常溫型。 選擇發(fā)生裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，固體和液體常溫下制取氣體用B裝置，固體加熱制取氣體用A裝置；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，難溶解的用排水法，密度比空氣密度大的用向上排空氣法，密度比空氣小的用向下排空氣法。 5．(xx重慶A)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是( ) 　　　　　 A．連接儀器　　 　　　B．檢查氣密性 C．取用石灰石　　　　　D．驗(yàn)滿 6．(xx宜賓)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題： (1)儀器②的名稱是________。 (2)用①②③組合可制備CO2，寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式_________________________。 (3)收集CO2應(yīng)選用裝置________(填“④”或“⑤”)。 (4)利用圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球________(填“變大”“變小”或“不變”)，反應(yīng)方程式為______________________________；再加入足量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球___(填“變大”“變小”或“不變”)。 命題點(diǎn)4　一氧化碳的性質(zhì)和用途 　CO是一種無(wú)色、無(wú)味、具有可燃性的有毒氣體。有科學(xué)家利用一種復(fù)雜的金屬?gòu)?fù)合物研制出新型高靈敏度的CO探測(cè)器，它能通過顏色變化來(lái)探測(cè)空氣中是否含有CO。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A．無(wú)色、無(wú)味、具有可燃性，都是CO的物理性質(zhì) B．CO探測(cè)器用于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，可以讓人們及時(shí)了解空氣質(zhì)量狀況 C．CO有毒，是因?yàn)橐着c血紅蛋白結(jié)合，影響血液對(duì)氧氣的輸送 D．發(fā)現(xiàn)有人CO中毒時(shí)，應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到清新的空氣中 思路點(diǎn)撥：CO通常是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，屬物理性質(zhì)，而CO具有可燃性是化學(xué)性質(zhì)；CO探測(cè)器可讓人們了解排放到空氣中CO的多少；CO有毒，易于血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白與O2不能很好地結(jié)合。 7．(xx上海)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。 (1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________，該反應(yīng)的還原劑是________。 (2)實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是________________，D處點(diǎn)燃的目的是___________________________。 (3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是________(選填編號(hào))。 a．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈 b．C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等 c．反應(yīng)開始后通入2.8 g一氧化碳可生成6.4 g銅 d．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化 (4)甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是________________________________________________。 8．(xx安順)竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。 【提出問題】竹炭中是否含有碳元素？ 【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素。 【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳) (1)實(shí)驗(yàn)開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。 (2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是________________________。 (3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是____________，請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法__________。 (4)小亮認(rèn)為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為________(填“可以”或“不可以”)，原因是________________________________________________________________________。 【結(jié)論】竹炭中含有碳元素。 【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是。 A．可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)nB．不能除去口中異味C．蟲咬、灼傷可消炎止痛 實(shí)驗(yàn)　二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 藥品 石灰石(或大理石)和稀鹽酸 反應(yīng)原理 ________________________________________ 發(fā)生裝置 　 收集方法 ________________________ 驗(yàn)滿 將______________________，木條熄滅說(shuō)明收滿 檢驗(yàn)氣體 將__________________中，看石灰水是否變渾濁 操作步驟 注意事項(xiàng) ①檢查裝置的氣密性；②長(zhǎng)頸漏斗的管口要插入液面下；③不能用排水法收集 　　【溫馨提示】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需要的藥品是石灰石(或大理石)和稀鹽酸，酸不能為濃鹽酸和稀硫酸。使用濃鹽酸會(huì)因濃鹽酸具有很強(qiáng)揮發(fā)性導(dǎo)致制取的CO2氣體不純；使用硫酸，生成的CaSO4微溶于水，附著在大理石表面，使反應(yīng)停止。 　(xx濟(jì)南)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn)。 (1)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。 ①所選儀器的連接順序?yàn)開___________(從左至右填寫儀器序號(hào)字母)(提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。 ②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________________。 ③若將二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液中，試液顯____色。 (2)用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)測(cè)定某鐵的氧化物(FexOy)的元素組成比例，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器按A1→E→C→A2順序連接(A1、A2為濃硫酸洗氣瓶)，并檢驗(yàn)裝置的氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右。 ①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物(FexOy)試樣的質(zhì)量為a g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻。這時(shí)測(cè)量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了b g，試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中x、y的比值：＝________(用含a和b的代數(shù)式表示，設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進(jìn)行)。 ②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減小。試解釋溶液質(zhì)量減小的原因：________________________________________。 ③對(duì)于該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)還存在不完善之處，你的具體改進(jìn)方案是___________________________________。 思路點(diǎn)撥：在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，首先要選用B裝置，制取氣體后要先凈化再干燥最后收集，所以順序?yàn)锽→D→A→G；石灰石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑；二氧化碳的水溶液顯酸性，不能使酚酞變色；原來(lái)氧化物的質(zhì)量是a g，減少的質(zhì)量b g是氧元素的質(zhì)量，鐵元素的質(zhì)量為(a－b)g，鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為：(a－b)g/b g＝56x/16y，＝；由于通入的是二氧化碳，沉淀出來(lái)的是碳酸鈣，所以出來(lái)的物質(zhì)的質(zhì)量大于進(jìn)入的物質(zhì)的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量減少；由于一氧化碳不一定反應(yīng)完，這樣會(huì)有一氧化碳排放到空氣中造成空氣污染，所以要加個(gè)尾氣處理裝置，加一只燃著的酒精燈(或者用氣球收集)。 氣體的凈化與干燥一般要先凈化后干燥。 【拓展訓(xùn)練】　乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是________(填下列圖中裝置序號(hào))。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題 1．(xx蘇州)下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一 B．大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) C．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色 D．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳 2．(xx宜昌)下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( ) 選項(xiàng) A B C D 用途 金剛石做玻璃刀 石墨做電池電極 不銹鋼做水壺 鈦合金制造船舶設(shè)備 性質(zhì) 金剛石硬度大 石墨很軟 不銹鋼有導(dǎo)熱性 鈦合金抗腐蝕性強(qiáng) 3.(xx重慶A)我國(guó)“遼寧號(hào)”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是( ) A．分子 B．原子 C．離子 D．中子 4．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是( ) A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性 B．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 C．二氧化碳的過度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料 D．進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸? 5．(xx張掖)證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是( ) 6．(xx資陽(yáng))下列關(guān)于碳及碳的化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A．石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì) B．乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X＋3O22H2O＋2CO2，則乙烯的分子式為C2H4 C．含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物，CO、CO2則屬于無(wú)機(jī)物 D．C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個(gè)數(shù)比相同，但元素質(zhì)量比不同 二、填空題 7．(xx宜昌)二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)寫出下列化學(xué)方程式： (1)二氧化碳和水反應(yīng)________________________； (2)二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng)________________________________________； (3)尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO(NH2)2。工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為____________________________________________。 8．(xx天津)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。 回答下列問題： (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__________；D__________。 (2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式________________________。 (3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式________________________。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 9．(xx揚(yáng)州)一定條件下，CO與MgSO4反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁；SO2還能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液褪色。 (1)儀器a的名稱是________。CaC2O4中C的化合價(jià)是________。 (2)裝置A中CaC2O4的分解會(huì)生成一種氣體和一種相對(duì)分子質(zhì)量為100的鹽，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紫紅色褪去，裝置E中溶液變渾濁，則在C和E中反應(yīng)的氣體分別是________________________﹑________________________。 (4)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。裝置D的作用是______________________________________________________________________________。 (5)該裝置的明顯不足之處是_______________________________________________________。 四、計(jì)算題 10．(xx宜昌)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5 g和94.4 g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))。求： (1)生成二氧化碳的質(zhì)量； (2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 一、選擇題 1．(xx重慶)我們?cè)?jīng)做過以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是( ) ①CO2密度比空氣密度大　②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?、跜O2不能使干燥紙花變色?、蹸O2不支持燃燒 A．①②　 　B．②③　 　C．③④　 　D．①④ 2．(xx眉山)下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“……”表示相互能反應(yīng))說(shuō)法正確的是( ) A．“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng) B．“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng) C．“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳D．“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證 3．(xx成都)按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法及分析不正確的是( ) A．烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻B．網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度 C．可觀察到澄清石灰水變渾濁D．產(chǎn)生的氣體一定沒有CO 4．(xx武漢)有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“－”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法中正確的是( ) A．物質(zhì)X是一種常見的有機(jī)化合物 B．反應(yīng)②是一定有鹽參加反應(yīng) C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 D．圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng) 二、填空題 5．(xx福州)多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題： (1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì) ①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。 ②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有___________________________，由此可推知的滅火原理是_____________________。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是___________________________________。 (2)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì) ①量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成________________(寫化學(xué)式)。 ②功過相對(duì)論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：________________________________________(舉一例)。 6．(xx鄂州)根據(jù)圖示回答問題。 (1)儀器①的名稱是________； (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，所選擇的發(fā)生裝置是________(填標(biāo)號(hào))； (3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是________(填標(biāo)號(hào))。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 7．(xx菏澤)某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題： (1)a儀器的名稱為____________；甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控制反應(yīng)______(填“甲”或“乙”)。 (2)甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙?，你認(rèn)為可能的原因是_________________________________；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙?，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置________(填字母序號(hào))，在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。 (3)乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，經(jīng)過思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為________________________________________。 8．(xx德州)在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究： 猜想1 猜想2 猜想3 只有CO ________ 含有CO和CO2 【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？ 【猜測(cè)】 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 【實(shí)驗(yàn)探究】 (1)觀察到________裝置(填序號(hào))中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。 (2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO： ①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中________________________________________； ②E裝置中出現(xiàn)________________________的現(xiàn)象。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。 草酸分解的化學(xué)方程式是________________________________________________。 【問題討論】 (1)B裝置的作用是________________________；D裝置的作用是____________。 (2)裝置末端酒精燈的作用是_____________________________________________________。 四、計(jì)算題 9．(xx泰安)我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3。某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的石灰石樣品研碎和100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25 g。) 反應(yīng)時(shí)間/s 20 40 60 80 100 燒杯和藥 品質(zhì)量/g 137.8 135.6 m 134.5 134.5 請(qǐng)計(jì)算： (1)表中的“m”為________； (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)