八年級(jí)生物上冊(cè) 6.15.1《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc

《八年級(jí)生物上冊(cè) 6.15.1《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 6.15.1《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1節(jié) 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（第1課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 1.描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成。 2.知道人體內(nèi)血管的分布。 3.描述三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理功能。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1.血液循環(huán)系統(tǒng)由 、 和 組成，主要是運(yùn)輸人體內(nèi)的各種 、 和尿素等廢物。 2. 二千年前，我國最早用“切脈”診病的醫(yī)學(xué)家是 。 3.人體有3種血管： 、 和 。 4.識(shí)圖：右圖A、B、C分別是哪種血管？有脈搏現(xiàn)象的是哪一個(gè)？ 5.動(dòng)脈粥樣硬化癥是由于脂類物質(zhì)過多的堆積在 血管壁上引起的。 【問題探究】 1.感受血管跳動(dòng) ⑴找一找：自己的脈搏 ①對(duì)照?qǐng)D15-1，在自己身體上尋找血管跳動(dòng)的部位。 ②再看手背上的“青筋”，它是什么？它能跳動(dòng)嗎？ ⑵測量脈搏 ① 同桌同學(xué)配合測量，并將結(jié)果記錄在下表 脈搏（次／min）測量1 脈搏量2 脈搏測量3 平均值 你本人 你的同桌 ②統(tǒng)計(jì)男、女生脈搏的次數(shù)，并結(jié)合小資料的內(nèi)容討論：男女生的脈搏有什么不同？體質(zhì)的強(qiáng)弱與脈搏有什么關(guān)系？ 2.觀察血管的類型 仔細(xì)觀察三種血管圖片（圖15-3），并結(jié)合動(dòng)畫和書本內(nèi)容，嘗試完成下列問題： ⑴設(shè)計(jì)一個(gè)表格，將動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)填入表中。 ⑵總結(jié)出三種血管的概念和區(qū)分它們的方法？ ⑶列舉毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)？ 【隨堂訓(xùn)練】 1.在人體中，哪種血管最細(xì)最多（ ） A.動(dòng)脈血管 B.毛細(xì)血管 C.靜脈血管 D.前三者都是 2.下列有關(guān)動(dòng)脈血管的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.動(dòng)脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快 B.在體表的個(gè)別部位也能摸到動(dòng)脈，如橈動(dòng)脈 C.動(dòng)脈血管大多分布在身體較深的部位 D.手臂上的一條條“青筋”就是動(dòng)脈 3.毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是（ ） A.管壁薄，血流最慢，分布廣 B.管壁厚，管腔細(xì)，分布廣 C.管壁薄，血流速度快，分布淺 D.管壁厚，管腔大，分布較深 4.某人創(chuàng)傷后出血，根據(jù)受傷后血流和血液情況，判斷受傷血管： 受傷后血流和血液情況 受 傷 的 血 管 1血液少量滲出，不久即自行凝固 2血液噴射而出，顏色鮮紅 3血液不斷緩慢流出，血液暗紅色 5.歸納三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)，填寫下表： 動(dòng)脈 靜脈 毛細(xì)血管 管壁特點(diǎn) 血流速度 功能 分布 【隨堂訓(xùn)練】答案 1．B 2.D 3.A 4.毛細(xì)血管、動(dòng)脈、靜脈 5． 動(dòng)脈 靜脈 毛細(xì)血管 管壁特點(diǎn) 管壁厚, 彈性大 管壁薄, 彈性小 管壁極薄, 由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成. 血流速度 快 慢 最慢 功能 把血液從心臟輸送到身體各部位. 把血液從身體各部位輸送到心臟 便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換 分布 分布在身體較深的部位.(能出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的是動(dòng)脈) 分布在身體較淺的部位(“青筋就屬于靜脈”，是輸液時(shí)針扎入的血管)或較深的部位 數(shù)量多, 分布廣