八年級物理上冊 5.4《認識物質(zhì)的一些物理屬性》同步練習1 （新版）粵教滬版.doc

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5.4 認識物質(zhì)的一些物理屬性 一、 填空題(每空2分，共28分) 1．蒸發(fā)和沸騰是 的兩種方式。右圖中甲、乙是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖，其中 是沸騰時的情況。 2．火箭剛發(fā)射時，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的地面，很多物體遇到這樣高溫火焰將會__________。為了保護發(fā)射臺底，就建了一個大水池，讓火焰噴到水中，利用水的 來吸收巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空瞬間，伴有迅速擴展的龐大的白色氣團是__________形成的。 3．給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是 。 第3題圖 第4題圖 4．夏天，在室外放兩支溫度計，其中一支的玻璃泡包上濕布，并將濕布的另一端放入水中，如圖所示．可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計的示數(shù)有明顯的差異．其原因是 。 5．家用電燈泡用久了會發(fā)黑，這是由燈絲中的鎢升華后在燈的內(nèi)壁上 而成的。 6.日常生活中，炸麻花用油，煮餃子用水，這是因為油和水的__________不同，可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度。 7.環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保。有一種新型環(huán)保冰箱就是用環(huán)戊烷替代氟里昂進行工作的。如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動，當它流到冷凍室就會 ，流到冷凝器就會 。（選填“吸熱”或“放熱”） 8．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩．對于前一句，從物理學角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子 加快，說明當時周邊的氣溫突然__________． 9.一切物體的分子都在不停地作無規(guī)則的運動，密閉的氣體總是充滿整個容器就是很好的例證。然而液體和固體卻能保持一定的體積而不會散開，用分子動理論解釋，這是由于 。 二、 選擇題（每小題3分，共33分） 10．以下溫度中最接近23℃的是（?。? 　　A．讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度 B．南昌市冬季最冷的室外溫度 　　C．健康成年人的體溫 D．冰水混合物的溫度 11．下圖中，關(guān)于溫度計的使用正確的是( ) A B C D 12.下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是　( ) A． 將濕衣服晾在陽光下通風的地方 B．用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干 C．曬糧食的時候，把糧食放在向陽的地方，并且把糧食攤開 D．在缺水地區(qū)利用管道代替溝渠輸水 13．炎熱的夏天，戴眼鏡的同學從空調(diào)房走到室外時，鏡片上出現(xiàn)一層薄霧，過了一會兒，鏡片又變得清晰起來．鏡片上這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的狀態(tài)變化是（　）． 　　A．先汽化，后液化 B．先凝固，后蒸發(fā) 　　C．先液化，后汽化 D．先凝固，后升華 14．在下圖中，描述晶體的熔化圖象應(yīng)為　( ) A B C D 15．在下列過程中，—定要放熱的是 ( ) A．凝華 B．汽化 C．升華 D．熔化 16．下列事例中屬于液化現(xiàn)象的是　( ) A．冬天，玻璃窗上出現(xiàn)冰花 B．凍冰的衣服變干 C．清晨，花草上出現(xiàn)露水 D．水結(jié)成冰 17．用鐵鍋能熔化錫，而不能有用錫鍋熔化鐵，這是因為 ( ) A．鐵的密度比錫小 B．鐵比錫硬 C．鐵傳熱比錫快 D．鐵的熔點比錫高 18．下面是小麗同學列舉的一些物態(tài)變化的實例，其中錯誤的說法是： ( ) A. 冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的 B．我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象 C. 利用干冰來獲得低溫是通過干冰升華來實現(xiàn)的 D．從冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸氣液化而成的 19．大氣濕度是指大氣中水蒸氣含量的多少，用來表示大氣的潮濕程度，它是許多天氣現(xiàn)象形成的重要原因。下列天氣現(xiàn)象的形成，與大氣濕度無關(guān)的是( ) A．霧 B．風 C．雪 D．霜 20.下列現(xiàn)象中能用分子動理論解釋的是（ ） A．春天，柳絮飛揚 B．夏天，槐花飄香 C．秋天，黃沙撲面 D．冬天，雪花飄飄 三、 實驗題（共15分） 21.（3分）圖中溫度計的示數(shù)是 ℃ 22．（6分）保留水分是蔬菜和水果保鮮的—個方面，為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學各自做了研究實驗。圖20是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜)。 A B C 第21題圖 第22題圖 觀察上圖，回答下列問題： (1)這三組實驗中，研究方法正確的是 組(填組別字母)。 (2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設(shè)計實驗的? 23．（6分）如圖所示是小明同學“觀察水沸騰”的實驗裝置。 （1）如果要適當縮短實驗時間，可采取的措施有（至少寫出兩種方法） 。 （2）水的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知，實驗中的水的沸點是 。 四、 簡答題（24分） 24．（6分）醫(yī)生為病人檢查牙齒時，常拿一個帶把的金屬小平面鏡在酒精燈的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，這樣做的主要目的是什么? 25．（6分）用細線把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。彈簧測力計的示數(shù)有什么變化？解釋產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因。 26.（12分）如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣溫度降低，凝成小水滴或凝成小冰晶，這就形成了云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的小水滴一起落到地面，這就形成了雨。 （1）請依次寫出上文劃線處涉及到物態(tài)變化的名稱。 、 、 （2）上面三種物態(tài)變化中屬于吸熱的是 （3）我國是一個缺水的國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起。請你寫出日常生活中兩項節(jié)水措施。 參考答案： 1.汽化 甲 2.熔化 汽化 液化 3.c 4.水汽化吸熱 5.凝華 6.沸點 7.吸熱 放熱 8.運動 升高 9. 分子間存在相互作用力 10.A 11.B 12.D 13.C 14.D 15.A 16.C 17.D 18.B 19.B 20.B 21.（1）A C （2）是依據(jù)溫度的高低和空氣流動的快慢對蒸發(fā)快慢的影響來設(shè)計實驗的。23.用溫水或給燒杯加一個蓋子 98℃ 24. 這樣做的目的是使小平面鏡的溫度高于口腔內(nèi)的溫度，防止水蒸氣液化成小水珠附在鏡子表面上，影響醫(yī)生診療 25. 彈簧測力計示數(shù)變大；水分子和玻璃分子之間產(chǎn)生引力作用 26.（1）液化 凝華 熔化 （2）熔化 （3）洗菜、洗衣剩下的水可用來沖洗廁所；使用節(jié)水型馬桶