2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 第十九課 變色龍學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版.doc
《2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 第十九課 變色龍學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 第十九課 變色龍學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 第十九課 變色龍學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版 高手支招① 閱讀導(dǎo)航 讀前熱身 走近契訶夫 “契訶夫的一生是純潔和樸實(shí)的典型?!边@是俄羅斯杰出的作曲家肖斯塔科維奇對(duì)契訶夫的理解。他看到的,是一個(gè)真實(shí)的契訶夫。 在契訶夫的小說和戲劇里,向我們展示的常常是普通人平淡的日常生活,但契訶夫要告訴我們的是:我們應(yīng)該做一個(gè)有精神追求的人。他的文字包含著憂郁,流淌著哀愁,卻又不失希望的光芒;作品的結(jié)尾常常在暗示我們,不管發(fā)生了什么,生活并沒有到此結(jié)束。 從同時(shí)代人的回憶錄中,我們了解到,與契訶夫在一起的時(shí)刻,他那溫和、謙遜的微笑,常常會(huì)給人纖塵不染的感覺。在現(xiàn)實(shí)生活中,契訶夫十分喜愛自己親手建起的花園與森林,當(dāng)他徜徉其間的時(shí)候,我們想,留著山羊胡、戴著夾鼻眼鏡的契訶夫莫不是在感受著那“與大自然的親近”所帶來的幸福。著名戲劇導(dǎo)演梅耶荷德曾經(jīng)寫信給契訶夫說:“您的劇本像柴科夫斯基的交響樂。”也有人說契訶夫是文學(xué)家中的“風(fēng)景畫家”,作品里“有印象派畫家的斑駁的色彩”。契訶夫那豐富多彩的情感,以一種清晰可見的筆觸宣泄著,充滿著詩情畫意。 淘寶路標(biāo) 1.理解語言描寫、細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物的作用。 2.理解全文主旨,把握小說主人公的人物形象。 3.認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。 知識(shí)儲(chǔ)備 作者作品 契訶夫(1860—1904),19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說巨匠,著名劇作家。代表作有小說《草原》《套中人》、戲劇《櫻桃園》等。 文題解讀 這是個(gè)比喻性文題,以自然界中皮膚顏色會(huì)隨周圍物體顏色而變化的小動(dòng)物變色龍來比喻在處理咬人狗過程中不斷出爾反爾、自食其言的奧楚蔑洛夫,由此引起人們的深思,進(jìn)一步使人認(rèn)清其丑惡的面目、卑劣的本質(zhì)。題目幽默、辛辣、形象,體現(xiàn)了作者獨(dú)有的語言風(fēng)格。 高手支招② 感受鑒賞 文本精研 變色龍 契訶夫 警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過市場的廣場。他身后跟著一個(gè)火紅色頭發(fā)的巡警,端著一個(gè)篩子,盛滿了沒收來的醋栗。[“新的軍大衣”,身后的巡警,以人物的服裝、氣派勾畫了一個(gè)外表嚴(yán)肅、威風(fēng)的警官形象。手提小包、端著醋栗,揭示軍警憲兵橫行的世道?!皼]收來的”四字,反映了老百姓的自由和財(cái)產(chǎn)得不到保證。]四下里一片沉靜。廣場上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個(gè)乞丐也沒有。[“門無精打采地敞著”是用擬人的修辭手法描寫環(huán)境,反映了當(dāng)時(shí)市面蕭條?!案S多饑餓的嘴巴一樣”是用比喻的修辭手法,暗示了俄國人民饑餓貧困的生活,整個(gè)社會(huì)死氣沉沉,作者用寥寥幾筆,交代了故事發(fā)生的環(huán)境。] 作者開篇進(jìn)行的社會(huì)環(huán)境描寫,造成了一種壓抑的氛圍,這是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國社會(huì)的寫照。這部分以環(huán)境描寫襯托人物性格。 “好哇,你咬人?該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲,“伙計(jì)們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!” 一聲喊叫,引出小狗、赫留金及圍觀的人群,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 傳來了狗的尖叫聲。奧楚蔑洛夫向那邊一瞧,看見從商人彼楚金的木柴廠里跑出來一條狗,用三條腿一顛一顛地跑著,不住地回頭瞧。它后邊跟著追來一個(gè)人,穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。他追上狗,身子往前一探,撲倒在地下,抓住了狗的后腿。又傳來了狗的叫聲,還有人的叫喊:“別放走它!”有人從商店里探出頭來,臉上還帶著睡意。木柴廠四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下鉆出來的。[一個(gè)“鉆”字寫周圍的人聚集之快和他們無聊的心態(tài)——以看熱鬧為樂。] “好像出亂子了,長官!”巡警說。 奧楚蔑洛夫微微向左一轉(zhuǎn),往人群那里走去。[“微微向左一轉(zhuǎn)”以主人公的貌似穩(wěn)重來反襯他的裝腔作勢。]在木柴廠門口,他看見那個(gè)敞開了坎肩的人舉起右手,把一個(gè)血淋淋的手指頭伸給人們看。他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣:“我要揭你的皮,壞蛋!”就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。[比喻的修辭手法,寫小市民赫留金把被咬的手指頭當(dāng)作物證向人炫耀,以圖撈一把賠償金。]奧楚蔑洛夫認(rèn)出這人是首飾匠赫留金。這個(gè)案子的“罪犯”呢,坐在人群中央的地上,前腿劈開,渾身發(fā)抖——原來是一條白毛的小獵狗,臉尖尖的,背上有塊黃斑。[“罪犯”加了引號(hào),有諷刺意味,因?yàn)楣凡皇侨?,不能作為法律上所說的罪犯。而奧楚蔑洛夫小題大做,把狗當(dāng)罪犯處理,這就諷刺了他借機(jī)施威的丑相。]它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。[用擬人手法寫小狗,把它作為具有“狗性”的人的輝映。] 第一部分(第1—5段),故事的開端。交代背景,發(fā)生狗咬人案子。 “這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去,問道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭?……誰在嚷?” “長官,我好好地走我的路,沒招誰沒惹誰……”赫留金開口了,拿手罩在嘴上,咳嗽一下,“我正在跟密特里密特里奇談木柴的事,忽然,這個(gè)賤畜生無緣無故就把這手指頭咬了一口……您得原諒我,我是做工的人,我做的是細(xì)致的活兒。這得叫他們賠我一筆錢才成,因?yàn)橐苍S我要有一個(gè)禮拜不能用這個(gè)手指頭啦……長官,就連法律上也沒有那么一條,說是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣,那在這世界上也沒個(gè)活頭了?!?[赫留金提出法律根據(jù),反映底層人民機(jī)敏的一面,是作者諷喻沙皇的“法律”對(duì)人民的壓迫。] “嗯!不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯(cuò)……這是誰家的狗?我決不輕易放過這件事!我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個(gè)混蛋,受了罰,拿出錢來,他才會(huì)知道放出野狗來,放出這種畜生來,會(huì)有什么下場。我要好好地教訓(xùn)他一頓!葉爾德林,”警官對(duì)巡警說,“去調(diào)查一下,這是誰家的狗,打個(gè)報(bào)告上來!這條狗呢,把它弄死好了。馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請(qǐng)問,這到底是誰家的狗?” [一個(gè)“請(qǐng)問”說明他心中無數(shù),色厲內(nèi)荏,引出了下文的變色。] “嚴(yán)厲”“咳嗽”“擰起”刻畫了一個(gè)善于拿腔拿調(diào)、官氣十足的警察老爺形象?!皼Q不輕易放過”“拿點(diǎn)顏色出來”,刻畫了一個(gè)專橫、粗野,貌似公正、嚴(yán)于執(zhí)法的審判官形象?!鞍阉篮昧恕薄耙靶笊薄隘偣贰?,這是警察對(duì)狗的第一次宣判。 第1層(第6—8段):奧楚蔑洛夫的第一次判定:擺出一幅公正的面孔,要弄死狗,決定懲辦狗的主人。 “這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓??!比巳豪镉腥苏f。 “席加洛夫?qū)④??哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……[一個(gè)“脫”的動(dòng)作,一句“天這么熱”“多半要下雨了”,掩蓋他對(duì)初判的惴惴不安和出爾反爾的狼狽相,為他若無其事地否定原判作掩護(hù)。]只是有一件事我還不懂:它怎么會(huì)咬著你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么??;你呢,卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!” “它怎么咬著你的?”“難道……”一連兩個(gè)問句,表面是在追問情況,實(shí)際是想否定原判。前后兩次宣判來了180度大轉(zhuǎn)彎,突出警察以虛偽的執(zhí)法面目掩蓋他橫暴的本質(zhì)。小說以此來影射沙皇專制的虛偽和專橫。由痛罵狗到為狗辯解,這是奧楚蔑洛夫的“變色”。 “長官,他本來是開玩笑,把煙卷戳到狗的臉上去;狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了他一口……他是個(gè)荒唐的家伙,長官!” [揭發(fā)了狗咬人的真相,與“發(fā)抖”“悲苦”“恐怖”呼應(yīng)。] “胡說,獨(dú)眼鬼!你什么也沒看見,你為什么胡說?他老人家是明白人,看得出來到底誰胡說,誰像當(dāng)著上帝的面一樣憑良心說話;要是我說了謊,那就讓調(diào)解法官審問我好了。他的法律上說得明白,現(xiàn)在大家都平等啦。不瞞您說,我的兄弟就在當(dāng)憲兵………”[“他的法律上……平等了”,兩點(diǎn)法律,用法律為自己辯護(hù),接著指出“當(dāng)憲兵的兄弟”。通過人物語言揭示沙皇法律的實(shí)質(zhì)是:憲兵就是法律。這是對(duì)沙皇法律的又一次尖銳諷刺。] “少說廢話!” 第2層(第9—13段):奧楚蔑洛夫的第一次變化:為狗開脫,判定狗無辜,人有“罪”。 “不對(duì),這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說,“將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗,全是大獵狗?!? “你拿得準(zhǔn)嗎?” “拿得準(zhǔn),長官……” “我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗;這條狗呢,鬼才知道是什么玩意兒!毛色既不好,模樣也不中看,完全是個(gè)下賤坯子。居然有人養(yǎng)這種狗!這人的腦子上哪兒去啦?要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科讓人碰見,你們猜猜看,結(jié)果會(huì)怎樣?那兒的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它斷了氣![“不管什么法律不法律”,三點(diǎn)法律,從側(cè)面揭露法律在統(tǒng)治者眼里,不過是一紙空文,說明法律的虛偽性。]你呢,赫留金,受了害,我們決不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下!是時(shí)候了?!盵雙重否定的修辭手法,寫奧楚蔑洛夫在未知狗的主人時(shí),擺出一副“扶弱抑強(qiáng)”的架式,與后面得知狗主人可能是將軍時(shí)的態(tài)度變化形成強(qiáng)烈對(duì)比,造成絕妙諷刺的效果。] 第3層(第14—17段):奧楚蔑洛夫第二次變化:對(duì)“不是將軍家里的狗”判定為“下賤胚子”,要教訓(xùn)養(yǎng)狗的主人,為赫留金討回個(gè)公道。 “不過也說不定就是將軍家的狗……”巡警把他的想法說出來,“它的臉上又沒寫著……前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗?!? “沒錯(cuò)兒,將軍家的!”人群里有人說。 “哦!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了,挺冷……[由“脫”到“穿”,反映了他內(nèi)心的恐懼,穿、脫大衣只是一種掩護(hù),反映出人物復(fù)雜的心理活動(dòng)。]你把這條狗帶到將軍家里去,問問清楚。就說這狗是我找著,派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來了。說不定這是條名貴的狗;可要是每個(gè)豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去,那它早就毀了。狗是嬌貴的動(dòng)物……你這混蛋,把手放下來!不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!……” 第4層(第18—20段):奧楚蔑洛夫第三次變化:當(dāng)有人說“是將軍家的狗”時(shí),嚇得渾身發(fā)抖,為自己的言語冒犯而恐懼不已。判定狗是名貴的,并對(duì)原告進(jìn)行斥責(zé)。 “將軍家的廚師來了,問他好了——喂,普洛訶爾!過來吧,老兄,上這兒來!瞧瞧這條狗,是你們家的嗎?” “瞎猜!我們那兒從來沒有這樣的狗!” “那就用不著白費(fèi)工夫再上那兒去問了,”奧楚蔑洛夫說,“這是條野狗!用不著白費(fèi)工夫說空話了。既然普洛訶爾說這是野狗,那它就是野狗。弄死它算了?!? 第5層(第21—23段):奧楚蔑洛夫第四次變化:聽普洛訶爾說不是將軍家的狗,判定狗是野種,決定“弄死它算了”。 “這不是我們的狗,”普洛訶爾接著說,“這是將軍的哥哥的狗。他哥哥是前幾天才到這兒來的。我們將軍不喜歡這種小獵狗,他哥哥卻喜歡?!? “他哥哥來啦?是烏拉吉米爾伊凡尼奇嗎?”奧楚蔑洛夫問,整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情,[“整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情”實(shí)質(zhì)是在盡情嘲弄其虛偽奸詐。]“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來住一陣就走嗎?” “是來住一陣的?!? “哎呀,天!他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢!這么說,這是他老人家的狗?高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……得了,你干什么發(fā)抖呀?嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……” 第6層(第24—27段):奧楚蔑洛夫第五次變化:將軍家的廚師說“是將軍的哥哥的狗”,夸獎(jiǎng)狗“伶俐”。他對(duì)狗的阿諛,表明他對(duì)狗主人的奉承。 第二部分(第6—27段),故事的發(fā)展和高潮。奧楚蔑洛夫處理案子的五次變色,揭示其丑態(tài)。 普洛訶爾喊一聲那條狗的名字,帶著它從木材廠走了。那群人就對(duì)著赫留金哈哈大笑。[寫赫留金受到訕笑,深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧,揭示了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的病苦。] “我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,接著穿過市場的廣場徑自走了。[“收拾”在這里是整治的意思?!翱謬槨笔橇D保持自己的威風(fēng),但對(duì)自己的反復(fù)“變色”卻又不無難堪的感覺,“裹緊”“徑自”就是掩飾這種感覺的動(dòng)作。] 第三部分(第28、29段),結(jié)局。奧楚蔑洛夫?qū)彴附Y(jié)束。普洛訶爾帶走了狗,“狗咬人”的案子結(jié)束了,留下的是觀眾對(duì)敗訴的赫留金的哄笑和審判官奧楚蔑洛夫的威嚇。 學(xué)后品味 主旨 小說圍繞“狗咬人”事件,通過對(duì)見風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個(gè)沙皇忠實(shí)走狗的刻畫,揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗,也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會(huì)病態(tài)。 文法 以語言描寫表現(xiàn)人物的個(gè)性是本文寫作上的顯著特點(diǎn)。最突出的是奧楚蔑洛夫這一人物,從他對(duì)下屬、對(duì)百姓的語言中表現(xiàn)他的專橫跋扈、作威作福;從他與達(dá)官貴人有關(guān)的人,甚至狗的語言中暴露他的阿諛奉承、卑劣無恥;從他污穢的謾罵隨口噴出來揭開他貌若威嚴(yán)公正里面的粗俗無聊。同時(shí),作者故意很少寫他的外貌神態(tài),令人可以想像:此人在說出這一連串令人難以啟齒的語言時(shí),竟然是臉不變色心不跳的常態(tài),由此更突出了這一人物丑惡的嘴臉、卑劣的靈魂。 結(jié)構(gòu) 探究爭鳴 奧楚蔑洛夫是小說著力刻畫的人物。學(xué)完課文后,請(qǐng)你談一談對(duì)這一人物形象的認(rèn)識(shí)。 觀點(diǎn)1:專橫跋扈,見風(fēng)使舵的走狗形象。在斷案過程中,他根據(jù)狗是或不是將軍家的這一基點(diǎn)而不斷改變自己的面孔。作者通過這樣一個(gè)滑稽的故事,有力地揭露了反動(dòng)政權(quán)爪牙們的無恥和丑惡。 觀點(diǎn)2:寡廉鮮恥的典型形象。作者通過一個(gè)富于戲劇性的街頭場面,成功地塑造了一個(gè)寡廉鮮恥、欺下媚上的“變色龍”的典型形象,對(duì)沙皇政權(quán)的爪牙們的專橫霸道、欺壓人民、阿諛權(quán)貴、見風(fēng)使舵的丑惡行徑進(jìn)行了辛辣的諷刺和揭露。 觀點(diǎn)3:在專制制度的壓迫下,奧楚蔑洛夫既是一個(gè)小丑,也是一個(gè)犧牲品。他是個(gè)小警官,混跡于社會(huì)中最復(fù)雜最混濁的環(huán)境中,沾染了更多的惡習(xí)。他不得不通過喪失自己的人格、尊嚴(yán),來換取生存的空間。 我的觀點(diǎn)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 高手支招③ 多維閱讀 我爸爸在部里工作 一位姑娘在掛著“考試委員會(huì)主席”牌子的門上輕輕地敲著。“可以進(jìn)來嗎?”姑娘哽咽著。 “行,行,進(jìn)來。您有啥事?” “我……我遲到了。” “什么事遲到了?” “考試遲到了。” “九點(diǎn)鐘考試,現(xiàn)在十一點(diǎn)。你想干什么呢?” “考——試?!? “考試?太好了!請(qǐng)您回去,準(zhǔn)備它一年,明年不要再遲到了?!彼D(zhuǎn)向秘書,“把證件還給這位公民,您叫什么?” “米柳金娜……” “交給米柳金娜,……對(duì)不起,您叫什么?” “米——柳——金——娜?……對(duì)不起,您爸爸在哪兒工作?” “在部里工作……” “在部里?……干嗎那么激動(dòng),姑娘?您放心。遲到一兩個(gè)小時(shí),誰都可能會(huì)有的……而且,”他看了看手表,“看來,考試開始得早了點(diǎn)……豈有此理!”他轉(zhuǎn)向秘書,“這樣,您去查一查,現(xiàn)在誰可以接受米柳金娜考試……或者改為明天?今天您累了……” “到明天我會(huì)全部忘光的……” “那好,您別激動(dòng),就今天考。”他要求秘書,“去準(zhǔn)備一下?!? “謝謝。能讓我給爸爸打個(gè)電話嗎?他很著急?!? “好。我給您撥號(hào)碼……” “謝謝。電話號(hào)碼是133,不,請(qǐng)撥號(hào)……” “您父親的電話我很清楚……您說什么?133?……啊,我明白了,這是家里的電話號(hào)碼。” “這是辦公室的號(hào)碼。我家里沒有電話。” “怎么家里會(huì)沒有電話?……您爸爸是誰?他在什么部工作?” “在地方工業(yè)部,當(dāng)會(huì)計(jì)。” “會(huì)計(jì)?……嗯,您知道,米柳金娜公民,遲到……遲到當(dāng)然可以,但是您遲到了兩個(gè)小時(shí)!這您明白嗎……還掉眼淚呢!您明白考試遲到意味著什么?制度是必須堅(jiān)持的?!? 秘書很快地走進(jìn)來。 “一切準(zhǔn)備就緒,可以考試了?!? “考什么?考誰?……我叫您把證件還給這位公民。證件在哪兒?立刻去拿來……我給您爸爸打個(gè)電話,我要告訴他,下次要早點(diǎn)提醒您考試的時(shí)間……您說什么?不用打133,還有什么電話號(hào)碼?” “他此刻在我叔叔那里。” “295——18——11。” “好吧!叫您叔叔也要關(guān)心侄女的考試時(shí)間……(對(duì)話筒)喂,您是誰?……什么秘書?哪個(gè)部?喲,您的叔叔是誰?” “副部長?!惫媚锟蘖恕? 核心提示 文中考試委員會(huì)主席變來變?nèi)ィ谋氨杀憩F(xiàn)同《變色龍》主人公奧楚蔑洛夫如出一轍。展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)玩忽職守,見風(fēng)使舵,阿諛奉承的丑陋形象。 高手支招④ 素材積累 課內(nèi)素材挖掘 四下里一片沉靜。廣場上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個(gè)乞丐也沒有。 簡析:小說環(huán)境的描寫,是揭示人物性格的重要手段。作者只截取最典型的社會(huì)環(huán)境的一個(gè)橫斷面,既能反映出時(shí)代的特征,又有助于揭示人物的性格。 素材拓展積累 ★環(huán)境描寫片段 ●秋風(fēng)颯颯,秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖,隨時(shí)都有落下來的危險(xiǎn)。就在這時(shí),一陣更大的風(fēng)刮過來,有幾片葉子支持不住了,在樹上掙扎了幾下,便顫微微地從空中飄落到地上,躺在那兒不動(dòng)了。 ●我放眼望著前面的小路,只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑,人從路上走過,踩著樹葉,發(fā)出那令人愜意的響聲。我被這秋景迷住了?!兑黄淙~》 ★富有象征意義的環(huán)境描寫 《簡愛》第二十三節(jié)中寫簡愛和羅切斯特在花園正沉浸在無比的幸福之中時(shí),天有不測風(fēng)云,“七葉樹在折騰著,呻吟著,是什么使它這么痛苦呢?狂風(fēng)在月桂樹的小徑上呼嘯,急速地從我們頭上吹過?!边@段描寫給讀者不祥的預(yù)感,風(fēng)怒吼著席卷著眼前的景物,讓人感到簡愛和羅切斯特的愛情將經(jīng)受一場嚴(yán)峻的考驗(yàn),一次風(fēng)雨的洗禮,留下懸念,引人續(xù)讀。本節(jié)最后一段有這樣的描述:“……果園盡頭的那棵大七葉樹在夜里讓雷打了,劈去了一半?!比绻f“七葉樹在折騰著”是一種命運(yùn)的暗示,那么這一次更是對(duì)男女主人公命運(yùn)的暗示,他們將為了高尚純潔的愛情走上一條坎坷而漫長的道路。 高手支招⑤ 習(xí)題探討 一、解答思路:熟讀課文,了解故事情節(jié),熟悉課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)沙皇俄國的黑暗和“變色龍”這個(gè)典型形象的社會(huì)意義。 參考答案:(1)在短暫的時(shí)間內(nèi),奧楚蔑洛夫五次變色:最初,他擺出一副公正的面孔,企圖收攬人心,決定懲辦狗的主人,要教訓(xùn)不遵守法令的老爺??墒亲髡叱鋈瞬灰?,掉轉(zhuǎn)筆鋒。人群中有人說:“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰庇谑菉W楚蔑洛夫馬上改變了態(tài)度,替狗辯護(hù)起來:“它怎么會(huì)咬著你?難道它夠得著你的手指頭嗎?它是那么小?!边@好像很突然,但完全符合人物性格發(fā)展的邏輯。后來巡警推斷“這不是將軍家里的狗”,這時(shí)他第二次改變了態(tài)度:“你呢,赫留金,受了害,那我們絕不能不管?!钡茄簿瘜?duì)自己的見解懷疑起來:“不過也說不定就是將軍家的狗。”于是警官第三次改變了態(tài)度,他聲色俱厲地罵赫留金是“混蛋”,“怪你自己不好!”巡警對(duì)狗的主人的兩次推斷,使得警官兩度變色。將軍的廚師也對(duì)狗的主人進(jìn)行兩次斷定,但這不是兩種相反的論斷,而是后者比先前更為準(zhǔn)確的論斷。這種精心巧妙的安排,產(chǎn)生了動(dòng)人的藝術(shù)魅力。廚師說:“我們那兒從來沒有這樣的狗……”于是警官心里有了底,顯出威風(fēng)來:“這是條野狗!……弄死它算了?!彼谒拇胃淖兞藨B(tài)度。狗的死刑已宣布,即待執(zhí)行了??墒菑N師接著說:“這不是我們的狗,這是將軍的哥哥的狗?!本俚谖宕胃淖兞藨B(tài)度。臉上立即堆起了溫情的笑容,竟然對(duì)狗也阿諛起來。情節(jié)的跌宕不僅使故事波瀾起伏,吸引讀者,而且深化了人物的性格,統(tǒng)治階級(jí)看家狗的丑惡面目,躍然紙上。 (2)奧楚蔑洛夫“變色”背后“不變”的是:趨炎附勢、見風(fēng)使舵的沙皇統(tǒng)治衛(wèi)道士的思想和性格。 (3)“‘變’中見‘不變’”就是“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的思考方法,有方法論意義,可以運(yùn)用它來分析本單元小說中的人物,如孔乙己、范進(jìn)等。 二、解答思路:所謂細(xì)節(jié),就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。好的細(xì)節(jié)描寫,能使人物性格豐滿、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,增強(qiáng)文章的形象性、生動(dòng)性和真實(shí)性。 參考答案:小說中四次寫到“軍大衣”。小說一開頭,“警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包”出場。這件軍大衣,是沙皇警犬的特殊標(biāo)志,也是他裝腔作勢,用以嚇人的工具。作者以此交代了警官奧楚蔑洛夫的身份,勾畫了一個(gè)外表嚴(yán)肅、威風(fēng)凜凜的沙皇警犬形象。第二次是奧楚蔑洛夫叫跟著他的巡警“幫”他“把軍大衣脫下來”。這個(gè)細(xì)節(jié),既揭示了他因判錯(cuò)了“案子”猛吃一驚、渾身燥熱的恐懼心理,也表現(xiàn)了他想借此為自己的再次“變色”爭取時(shí)間以便見風(fēng)使舵的狡猾,還刻畫了他時(shí)時(shí)不忘擺臭“官”架子的丑陋性格。第三次是奧楚蔑洛夫又叫跟著他的巡警“給”他“穿上大衣”。這個(gè)細(xì)節(jié),表現(xiàn)了心冷膽寒,想借此掩蓋他剛才辱罵了狗的主人而心中更深一層的膽怯。小說結(jié)尾,奧楚蔑洛夫訓(xùn)了一通赫留金后“裹緊大衣……徑自走了”。這個(gè)細(xì)節(jié),在結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng),在內(nèi)容上勾畫了一個(gè)色厲內(nèi)荏、下場狼狽的警犬形象,進(jìn)一步表示了諷刺之意。 四次寫到“軍大衣”,淋漓盡致地描繪了奧楚蔑洛夫在變色過程中的丑態(tài)以及他卑劣的心理活動(dòng)。 三、解答思路:注意揣摩詞語,辨別句子意思的細(xì)微差別。 參考答案:1.A句僅是一般性的疑問,B句有探究、一定要弄清的意思。 2.A句比B句肯定的意味強(qiáng)一些。A句表示還不能確定的肯定,B句的“說不定”則表示只是一種可能性。 3.這兩個(gè)句子都是表現(xiàn)奧楚蔑洛夫?yàn)樽约何茨芗霸绲玫较⒌男那椋籄句側(cè)重于驚訝,B句側(cè)重于遺憾。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 第十九課 變色龍學(xué)習(xí)導(dǎo)航 蘇教版 2019 2020 年級(jí) 語文 下冊(cè) 第十九 變色龍 學(xué)習(xí) 導(dǎo)航
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3392186.html