2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)導(dǎo)學(xué)案 新人教版(III).doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)導(dǎo)學(xué)案 新人教版(III) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解慕尼黑陰謀和綏靖政策的基本內(nèi)容；第二次世界大戰(zhàn)全面逐步擴(kuò)大的基本史實(shí)。 2.分析第二次世界大戰(zhàn)的原因； 3.體會(huì)法西斯侵略給人類社會(huì)帶來(lái)的災(zāi)難。 【預(yù)習(xí)案】 1.閱讀教材第一自然段，歸納慕尼黑會(huì)議的背景、參加國(guó)、時(shí)間、地點(diǎn)。 2.在慕尼黑會(huì)議上，四國(guó)簽訂的協(xié)定叫什么？?jī)?nèi)容是什么？有何影響？ 3.在慕尼黑會(huì)議上受益最大的是哪國(guó)？受害最大的又是哪國(guó)？為什么把這一歷史事件稱之為“慕尼黑陰謀”？它與第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)有什么聯(lián)系？ 【合作探究】 1.探究一：第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是偶然還是必然？并說(shuō)明理由。 2.探究二：“搬起石頭砸自己的腳”說(shuō)的是哪些國(guó)家？這說(shuō)明對(duì)待法西斯國(guó)家應(yīng)該怎么做？ 3.探究三：第二次世界大戰(zhàn)給我們什么啟示？ 【直擊中考】 1.1938年9月，英國(guó)首相張伯倫與法國(guó)總理達(dá)拉第接受了希特勒的條件，然后對(duì)捷克政府施加極大壓力，要捷克屈服，即簽署它自己的死亡證書。這里的“死亡證書”指的是（ ） A.《凡爾賽和約》 B.《慕尼黑協(xié)定》 ‘ C．《聯(lián)合國(guó)家宣言》 D．《歐洲聯(lián)盟條約》 2. 下列歷史事件中，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的是（ ） A. 德軍攻占巴黎 B. 德軍突襲蘇聯(lián) C. 日軍偷襲珍珠港 D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署 3.2012年2月24 日，西方國(guó)家打著“人權(quán)”的幌子在突尼斯舉行“敘利亞之友”的國(guó)際會(huì)議。有人說(shuō)，在沒(méi)有敘利亞政權(quán)參加的情況下，討論與敘利亞國(guó)內(nèi)危機(jī)有關(guān)的問(wèn)題，這是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。不禁使人回想起上個(gè)世紀(jì)30年代的那次會(huì)議?！吧蟼€(gè)世紀(jì)30年代的那次會(huì)議”指的是（ ） A.巴黎和會(huì) B.華盛頓會(huì)議 C.慕尼黑會(huì)議 D.日內(nèi)瓦會(huì)議 4.“飲鴆止渴”意在告誡人們，不要只顧眼前利益，而不顧將來(lái)的禍患。下列事件與此貼切的是（ ） A．敦刻爾克撤退 B．突襲珍珠港 C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D．第二戰(zhàn)場(chǎng)開辟 5. 從右圖中能得到的信息是（ ） A．國(guó)際聯(lián)盟的建立 B．綏靖政策的實(shí)行 C．杜魯門主義的出臺(tái) D．馬歇爾計(jì)劃的推行 6.把英法的綏靖政策推到了頂點(diǎn)，并產(chǎn)生了極其惡劣的影響的事件是（ ） A．德國(guó)進(jìn)攻波蘭 B．日本發(fā)動(dòng)“七七事變” C．日本偷襲珍珠港 D．《慕尼黑協(xié)定》的簽訂 7.德國(guó)入侵波蘭后，許多人提出了疑問(wèn)：“他們（指英國(guó)、法國(guó)）扔出了兩個(gè)‘小孩’（指奧地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一個(gè)‘小孩’（指波蘭）給‘狼群’以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎？”材料中的“政策”應(yīng)是（ ） A．殖民擴(kuò)張政策 B．委任統(tǒng)治政策 C．綏靖政策 D．“冷戰(zhàn)”政策