八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 第1框 國家權(quán)力機(jī)關(guān)教案 新人教版.doc
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國家權(quán)力機(jī)關(guān) 年級(jí) 八 科目 道德與法治 任課教師 授課時(shí)間 課題 6.1國家權(quán)力機(jī)關(guān) 授課類型 新授 課標(biāo)依據(jù) 知道中國特色社會(huì)主義理論體系。了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和根本政治制度,知道我國各民族人民的共同理想。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 知道人民代表大會(huì)是國家的權(quán)力機(jī)關(guān),明確人民代表大會(huì)的職權(quán)、地位。 過程與方法 能夠結(jié)合案例分析人民代表大會(huì)的重要性及四個(gè)職權(quán),明白人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)的重要地位、性質(zhì)和職權(quán),自覺擁護(hù)人民代表大會(huì)制度,增強(qiáng)主人翁意識(shí),自覺維護(hù)人民代表大會(huì)的權(quán)威。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué) 重點(diǎn) 人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。 教學(xué) 難點(diǎn) 人民代表大會(huì)的性質(zhì) 教學(xué)媒體選擇分析表 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體類型 教學(xué) 作用 使用 方式 所得結(jié)論 占用 時(shí)間 媒體來源 導(dǎo)入 知識(shí)與能力 視頻 F I 幫助理解 2分鐘 下載 講解 過程與方法 視頻 F I 幫助理解 2分鐘 下載 觀看 過程與方法 圖片文字 H I 幫助理解 2分鐘 課本資源 下載 理解 情感態(tài)度價(jià)值觀 圖片 J I 升華感情 2分鐘 下載 ①媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。 ②媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑—播放—講解;B.設(shè)疑—播放—討論;C.講解—播放—概括;D.講解—播放—舉例;E.播放—提問—講解;F.播放—討論—總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入 師生活動(dòng): 師播放視頻《我國的國家機(jī)關(guān)是怎樣組成的?》 二、學(xué)習(xí)新課 師生活動(dòng): (一)人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān) 1. 閱讀P68-69,對(duì)照課件中展示的問題,從課本中找出問題答案 2. 播放視頻《習(xí)近平當(dāng)選為國家主席、軍委主席》,學(xué)生思考:(1從視頻中來看,哪些國家領(lǐng)導(dǎo)人由全國人民代表大會(huì)產(chǎn)生?(2)全國人民代表大會(huì)是什么性質(zhì)的國家機(jī)關(guān)?(學(xué)生根據(jù)自己的理解回答) 3.引導(dǎo)學(xué)生閱讀P77《探究與分享》,思考:以上同學(xué)的說法正確嗎?播放視頻《我國的國家機(jī)構(gòu)》,幫助理解。 4.引導(dǎo)學(xué)生歸納:①人民代表大會(huì)的地位。②人民行使當(dāng)家作主地位的形式。 (二)人民代表大會(huì)的職權(quán) 1.播放視頻《人民代表大會(huì)的職權(quán)》,學(xué)生視頻,說一說你了解到了哪些人民代表大會(huì)的職權(quán)。 2.引導(dǎo)學(xué)生閱讀P.78《探究與分享》,交流:慈善法的出臺(tái),反映出全國人民代表大會(huì)在行使哪一方面的職權(quán)。 3.播放視頻《憲法修正案通過》,學(xué)生交流:這是全國人民代表大會(huì)在行使哪一方面的職權(quán)。 4.引導(dǎo)學(xué)生閱讀P.79《探究與分享》,議一議:他們的說法是否正確? 交流后歸納:依法行使任免權(quán)。 引導(dǎo)學(xué)生閱讀P80《探究與分享》,交流:在督促落實(shí)水污染防治法的過程中,全國人大常委會(huì)是怎樣行使職權(quán)的? 三、小結(jié) 學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。整理知識(shí)框架。 四、課堂練習(xí) 見課件選擇題。 五、布置作業(yè) 《績優(yōu)學(xué)案》第12課時(shí)。(A、B、C、D檔學(xué)生做1-10題,E檔學(xué)生第10題(2)可不做。) 導(dǎo)入新課,引入課題。 自主學(xué)習(xí),對(duì)相關(guān)知識(shí)有一個(gè)大致了解。 結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),幫助理解。 通過視頻講解,幫助理解。 形成整體知識(shí)架構(gòu)。 通過視頻講解,整體了解人民代表大會(huì)的職權(quán)。 鞏固知識(shí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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