五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《不用文字的書(shū)和信》課件2 語(yǔ)文A版.ppt

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現(xiàn)代通訊,書(shū)信,電話,移動(dòng)電話,電子郵件,不用文字的書(shū)和信,中國(guó)現(xiàn)代著名作家教育家——葉圣陶,寶詞庫(kù),創(chuàng)造記憶經(jīng)歷誤會(huì)對(duì)付郵遞奇妙嚴(yán)厲分辨民族譬如通訊誤會(huì)休想踏上亂箭唯有包裹宣戰(zhàn)書(shū),男生女生大比拼,創(chuàng)造記憶經(jīng)歷嚴(yán)厲對(duì)付郵遞奇妙誤會(huì)分辨民族譬如通訊誤會(huì)休想踏上亂箭唯有包裹宣戰(zhàn)書(shū),,搶讀生字我最強(qiáng),踏,遞,寄,族,憶,嚴(yán),郵,付,比一比再組詞,厲,歷,狀,壯,,經(jīng)歷—,經(jīng)過(guò),用近義詞解釋詞語(yǔ)。,歷,過(guò)去經(jīng)歷的事情就是——,歷史,記錄每天經(jīng)歷的日子的東西——,日歷,,斗,（戰(zhàn)斗）,（斗爭(zhēng)）,du,dǒu,（北斗星）,（漏斗）,藏,zng,（寶藏）,（西藏）,,cng,（捉迷藏）,,,,藏,,感知課文,1.課文是圍繞哪一句話來(lái)描寫(xiě)的呢？2.人們到底是用什么奇妙的方法記事的呢？３.想象一下，各種繩子結(jié)以及貝殼可能代表什么意思呢？,課文讀懂了嗎？,1、我國(guó)古代就有“結(jié)繩記事”的方法。（）,√,2、一條穿著好些貝殼的帶子，在古人看來(lái)就是一本書(shū)。（）,√,3、一桿槍或一支箭在古代就是一封邀請(qǐng)信。（）,,4、送死鳥(niǎo)、死老鼠這些東西，就是古代的人在惡作劇。（）,,1.課文是圍繞哪一句話來(lái)描寫(xiě)的呢？,人類(lèi)在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來(lái)幫助記憶。,思考討論,人們用的是結(jié)繩記事、貝殼記事等方法來(lái)記事的。,2.人們到底是用什么奇妙的方法記事的呢？,思考討論,,結(jié)繩記事,,貝殼記事,３.想象一下，各種繩子結(jié)可能代表什么意思呢？,我國(guó)古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，就在繩子上打一個(gè)結(jié)。各個(gè)結(jié)大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重要不重要，屬于什么種類(lèi)。,思考討論,３.想象一下，各種貝殼可能代表什么意思呢？,還有一些民族用貝殼代替結(jié)繩。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比結(jié)繩容易分辨。,思考討論,貝殼記事主要運(yùn)用了貝殼的（大?。伾┖停ㄐ螤睿?。紅表示愉快，灰代表傷心，黃有小生命誕生，黑發(fā)生了不幸的事。,z,,,,,,矢,“你們能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時(shí)候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來(lái)對(duì)付你們！”,嚴(yán)厲的信,“你們能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時(shí)候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來(lái)對(duì)付你們！”,朗讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,,不丟字，不添字，不讀錯(cuò)。,讀出嚴(yán)厲的語(yǔ)氣。,,,,“你們能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時(shí)候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來(lái)對(duì)付你們！”,如果你在生日那天收到一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具，那一定是在告訴你——,如果你在親人朋友生病時(shí)送上一束鮮花，你是想用鮮花表達(dá)——,旗語(yǔ),手語(yǔ),不用文字的書(shū)和信有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？,了解其它不用文字的書(shū)和信的方法。自己設(shè)計(jì)一封不用文字的信。閱讀葉圣陶的《葉圣陶童話選》、《稻草人》。,,,,,,,明代的烽火臺(tái)是古代防止外敵入侵的重要軍事通訊設(shè)施，它的主要作用是傳遞軍事警報(bào)。烽火臺(tái)通常建在高處，一可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵情，二可以迅速傳遞消息。在烽火臺(tái)上常備有柴草、硫和硝石等，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情時(shí)，白天放煙，夜晚點(diǎn)火并放炮，幾千里防線可以迅速傳遞敵情，是一個(gè)有著嚴(yán)密制度的防御通訊網(wǎng)。,驛站很像現(xiàn)在的郵政通信，主要是把消息用書(shū)信的方式由專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行傳遞。古時(shí)候，傳遞消息使用的最好的交通工具就是快馬，但是馬的體力和奔跑距離有限，運(yùn)距離的消息傳遞就需要換馬，因此，在許多道路上建立起一個(gè)個(gè)馬站，這就是在中國(guó)歷史上有著重要作用的驛站。驛站的作用好像現(xiàn)代的郵局，傳遞各種信息和郵件，它是一個(gè)國(guó)家的生命線。,鴻雁傳書(shū)用候鳥(niǎo)，特別是鴿，雁等作傳輸工具.風(fēng)箏通信:最初的風(fēng)箏是為了軍事上的需要而制作的，它的主要用途是用作軍事偵察，或是用來(lái)傳遞信息和軍事情報(bào)。到了唐代以后，風(fēng)箏才逐漸成為一種娛樂(lè)的玩具，并在民間流傳開(kāi)來(lái)。竹筒傳書(shū),雖然古代的人類(lèi)沒(méi)有我們現(xiàn)在先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，但是他們利用自己身邊能夠利用的事物進(jìn)行通信，在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中創(chuàng)造了我們現(xiàn)在所用的文字，創(chuàng)造了人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)的文明。,總結(jié)升華,文章內(nèi)容：具體介紹了_________之前，人們的_______方法和_______方法，表達(dá)了對(duì)人類(lèi)________的贊美之情。,創(chuàng)造文字,記事,通信,聰明才智,寫(xiě)字很有用,蜜蜂用樹(shù)葉，寫(xiě)信給螞蟻，咬了三個(gè)洞，表示“我想你”。螞蟻接到信，看了半點(diǎn)鐘，,也咬三個(gè)洞，表示“看不懂螞蟻和蜜蜂，商量大事情:“趕快學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)字很有用?！?