2019-2020年九年級歷史下冊 6 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 6 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 新課標(biāo)要求 （1）以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。 （2）簡述德國進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。 　 學(xué)習(xí)難點：慕尼黑陰謀，斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸，柏林戰(zhàn)役等在二戰(zhàn)中的作用，客觀全面地看待歷史問題，得出歷史結(jié)論，生成正確的歷史認(rèn)識。 　　教學(xué)重點：二戰(zhàn)過程，世界反法西斯同盟對“二戰(zhàn)”作用，二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點、二戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志。適時、準(zhǔn)確地評價學(xué)生的觀點，指導(dǎo)學(xué)生形成正確的歷史認(rèn)識。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　知道希特勒建立起法西斯政權(quán)后，首先吞并的國家；記住慕尼黑會議時間、地點、參加國、人物、內(nèi)容；理解綏靖政策的原因、實質(zhì)、影響、頂峰；記住二戰(zhàn)全面爆發(fā)、擴(kuò)大、進(jìn)一步擴(kuò)大的時間、標(biāo)志；理解二戰(zhàn)的原因 　　通過學(xué)生自主探究和播放莫斯科戰(zhàn)役、日本偷襲珍珠港等重大事件的視頻片段，使學(xué)生加深對戰(zhàn)爭進(jìn)程及重大戰(zhàn)役的認(rèn)識，以突破本課重點。 　　認(rèn)識到正義的力量只在加強(qiáng)聯(lián)合，才能有效地戰(zhàn)勝邪惡勢力，我們要確立為人類的和平和進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想。國際社會無論過去與未來，都需要團(tuán)結(jié)合作，共同解決關(guān)系全人類發(fā)展的重大問題。 導(dǎo)學(xué)過程： 一、獨立試航（自讀課文，完成基礎(chǔ)知識） （一）慕尼黑陰謀 1.希特勒上臺后大肆擴(kuò)張，在吞并了（ ）之后，又把矛頭指向了（） 2.1938年9月（ ）（ ）（ ）（ ）四國政府的首腦在德國的（ ）簽訂協(xié)定，把捷克斯洛伐克的（）等地割讓給德國，這一事件史稱為 （ ） 3.西方大國對法西斯的侵略不滿，想將禍水東引，把德國的侵略矛頭引向（）因此對法西斯侵略不是加以嚴(yán)厲制裁而是以犧牲（）的利益來安撫侵略者。人們把這種政策稱之為（）他的影響極其惡劣（1）___________________________：___________________________：（2）___________________________。（）把這種政策推向頂峰。 （二）戰(zhàn)爭的爆發(fā)和擴(kuò)大 4 .（）：標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)全面的爆發(fā)。 5.1940年四五月，德國又向歐洲西部發(fā)動了大規(guī)模進(jìn)攻很快占領(lǐng)了包括（）在內(nèi)的西歐和北歐許多國家，（）也遭到了德軍飛機(jī)的猛烈轟炸。（）加入德國一方參戰(zhàn)。 6.1941年6月，德國發(fā)動了對（ ）的突襲，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。為此蘇聯(lián)軍民在（）的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗擊侵略者。 7.（ ）年12.月7日，日本偷襲美軍太平洋基地（）：標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。 二、合作探究（師生互動，點撥釋疑） 8第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？ 9二戰(zhàn)初期法西斯國家的侵略為什么屢屢得手？ 10.你認(rèn)為如何才能避免戰(zhàn)爭？ 其他收獲及反思 ________________ ________