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1、最新人教版美術(shù)七年級下冊第二單元《春天的暢想》教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)學(xué)生觀察自然 , 感受春天的景色特點。
2. 引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法 , 選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、材?, 運用繪畫、剪紙、書
法等形式 , 探索不同的創(chuàng)作方法 , 發(fā)展具有個性的表現(xiàn)方法。
3. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神 , 發(fā)展美術(shù)實踐能力。
教學(xué)重點：
引導(dǎo)學(xué)生感受春天的景象及對以春天為題材的藝術(shù)作品進行賞評。
教學(xué)難點：
引導(dǎo)學(xué)生探索不同的創(chuàng)作方法 , 表現(xiàn)春天。
學(xué)具準(zhǔn)備：
繪畫工具 , 書法工具等。
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)言 引入新課 , 教師板書課題。
二、新課
1 ．學(xué)生觀看
2、電腦畫面 , 感受春天。
2．學(xué)生敘述春天的景象 , 概括春天的景象特點。
3 ．賞評表現(xiàn)春天的作品：教師出示圖片 , 學(xué)生評述 , 教師點評。
（ 1 ）頤和園之春（ 2）放飛我們的理想（ 3 ）放飛（ 4 ）春天的早晨（ 5）郊原之春
4．學(xué)生分組討論；你能用什么形式表現(xiàn)你心中的春天？
5．學(xué)生表演：
（ 1 ）用詩歌誦春天
（ 2 ）用舞蹈表現(xiàn)春天（電子琴伴奏）
（ 3 ）用歌曲歌唱春天
（ 4 ）用對聯(lián)書寫春天
（ 5 ）用畫筆描繪春天
三、學(xué)生作業(yè)
1 ．教師引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式表現(xiàn)春天。
2 ．學(xué)生作業(yè) , 教師巡回指導(dǎo)。
四、學(xué)生作業(yè)展示
1．選優(yōu)秀作業(yè)：
（ 1 ）學(xué)生自評
（ 2 ）學(xué)生互評
（ 3 ）教師點評
2．同桌之間互評作業(yè)等形式。
五、教師總結(jié)
, 進行思想教育。
教師總評本課活動情況 , 對學(xué)生進行綜合評價
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人教版美術(shù)七年級下冊第二單元《春天的暢想》教案2
