2019年四年級語文上冊 小澤征爾的判斷 1一課一練（無答案） 語文S版.doc
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2019年四年級語文上冊 小澤征爾的判斷 1一課一練（無答案） 語文S版 一、比一比，再組詞。 具（ ） 擇（ ?。欤? ） 俱（ ） 澤（ ?。」穑? ?。? 二、造句。 再三____________________________________________________ 全神貫注____________________________________________________ 三、在（?。├锾钌虾线m的詞語。 （?。┑闹笓]家?。ā。┑臉逢?duì)?。ā。┑牡胤? ?。ā。┑呐袛唷。ā。┑乃健。ā。┑恼坡? 四、填空。 1.日本的___________是______著名的音樂指揮家。 2.____________中，_____________突然聽到_____________出現(xiàn)了_____________。 3.只有小澤征爾_____________，相信自己，_____________地做出了_____________的判斷，因而獲得了這次大賽的_____________。 五、閱讀課文第三自然段，然后回答問題。 演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊(duì)演奏錯了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次。但是，他仍覺得不自然。在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題。面對幾百名國際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。“不！一定是樂譜錯了！”他的喊聲剛落，評判臺上的評委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。 1.解釋下面詞語的意思。 鄭重__________________________ 聲明_____________ 考慮再三____________________________________________________ 2.小澤征爾發(fā)現(xiàn)了什么問題？ _________________________________________________________________ 3.當(dāng)權(quán)威的國際音樂大師否認(rèn)了小澤征爾的說法后，小澤征爾是怎樣做的？結(jié)果怎樣？ _________________________________________________________________ 4.讀這段話后，你有什么感想？ _________________________________________________________________ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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