2019年四年級語文上冊 小澤征爾的判斷 1一課一練(無答案) 語文S版.doc
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2019年四年級語文上冊 小澤征爾的判斷 1一課一練(無答案) 語文S版 一、比一比,再組詞。 具( ?。瘢? ?。欤? ?。? 俱( ) 澤( ?。」穑? ?。? 二、造句。 再三____________________________________________________ 全神貫注____________________________________________________ 三、在(?。├锾钌虾线m的詞語。 ?。ā。┑闹笓]家 (?。┑臉逢牎。ā。┑牡胤? ?。ā。┑呐袛唷。ā。┑乃健。ā。┑恼坡? 四、填空。 1.日本的___________是______著名的音樂指揮家。 2.____________中,_____________突然聽到_____________出現(xiàn)了_____________。 3.只有小澤征爾_____________,相信自己,_____________地做出了_____________的判斷,因而獲得了這次大賽的_____________。 五、閱讀課文第三自然段,然后回答問題。 演奏中,小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊演奏錯了,就指揮樂隊停下來重奏一次。但是,他仍覺得不自然。在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題。面對幾百名國際音樂大師,小澤征爾考慮再三,堅信自己的判斷是正確的。“不!一定是樂譜錯了!”他的喊聲剛落,評判臺上的評委們立即站起來報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。 1.解釋下面詞語的意思。 鄭重__________________________ 聲明_____________ 考慮再三____________________________________________________ 2.小澤征爾發(fā)現(xiàn)了什么問題? _________________________________________________________________ 3.當權威的國際音樂大師否認了小澤征爾的說法后,小澤征爾是怎樣做的?結果怎樣? _________________________________________________________________ 4.讀這段話后,你有什么感想? _________________________________________________________________ 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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