幼兒園愛(ài)國(guó)教育德育工作計(jì)劃與幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案合集

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1、幼兒園愛(ài)國(guó)教育德育工作計(jì)劃與幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案合 幼兒園愛(ài)國(guó)教育德育工作計(jì)劃 一、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育 愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源 泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成 良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育，培 養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感。 1 1 教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行 各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮 富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習(xí)他 們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。 2 2、 培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。 引導(dǎo)幼

2、兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建 設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情。 3 3、 讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人 ；我們的國(guó)家很 大，人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽；能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，知道國(guó)歌 的主要內(nèi)容。 4 4、 認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都一一北京。知道北京有天安門、天安門廣場(chǎng)、 人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo) 人辦公所在地，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。 第 1 頁(yè)共 15 頁(yè)第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) 5 5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒 初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄。 6 6、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)

3、習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增 進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。 7 7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家，不 同種族的人民和小朋友。 二、幼兒愛(ài)集體教育 集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表 現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢 獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面： 1 1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園 的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú) 占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐 步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

4、2 2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué) 會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給 予同情和安慰。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人 的行為。 3 3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。 三、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育 講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行 為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒 進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。 1 1、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩 子。 2 2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。 3 3、別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷

5、，不亂插嘴。 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 4 4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī) 則。 5 5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。 6 6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。 四、培養(yǎng)幼兒良好的性格 性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來(lái)，如有的幼兒大膽活潑，有 的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品 德和性格上有著良好的開(kāi)端，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)， 就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。 1 1、教育幼兒誠(chéng)實(shí)。教育幼兒說(shuō)真話，不說(shuō)假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn) 和改正。不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還。 2 2、教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話、表演，敢于參加力所能及

6、的體 育活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。 五、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程 德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到 良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請(qǐng)專家來(lái)園講座等對(duì)家 長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會(huì)為基石，以幼 兒園、家庭為雙軌， 以幼兒兒生活為車身， 以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的 列車運(yùn)行式德育。 1 1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展 教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待 幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采 取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的，為什么 對(duì)，哪些做法是不對(duì)的，為什么不對(duì)，從

7、小事入手，從成人做起。 如：教師開(kāi)展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定 和鼓勵(lì)，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微 笑，無(wú)聲地伸出大拇指。孩第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 子就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的行為 習(xí)慣。 2 2、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育 推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教 育觀念上來(lái)，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立“以德育兒， 為國(guó)教子”觀念。 我園充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長(zhǎng)學(xué) 校、宣傳欄向家長(zhǎng)介紹如何對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)寫 出家教體會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在宣傳欄或家長(zhǎng)會(huì)上交流 ; ; 3 3、以幼兒同

8、伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成 瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)， 同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念” 良好的同伴關(guān)系是幼兒 心理通向健康的橋梁 ; ; 同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以 幼兒一日生活環(huán)節(jié) （生活、游戲、學(xué)習(xí) ） 為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間 相互評(píng)價(jià)的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。 六：具體活動(dòng)安排： 三月：幼兒行為規(guī)范月 四月：爭(zhēng)做文明小市民 五月：“孝敬老人”活動(dòng) 六月：文明小寶寶 九月：幼兒行為規(guī)范教育 十月：“我愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng) 十一月：進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，評(píng)選文明班級(jí) 十二月：幼兒開(kāi)展安全教育活動(dòng)。 幼兒

9、園父親節(jié)活動(dòng)方案 目錄 第一篇：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案 第二篇：XXXX 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案 第三篇：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 第四篇：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 第五篇：幼兒園“父親節(jié)”主題活動(dòng)方案 正文 第一篇：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案 中國(guó)娃幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案 一、 設(shè)計(jì)構(gòu)想： 父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家 庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸 的機(jī)會(huì)甚少， 借父親節(jié)之際， 通過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)， 讓孩子們感受 父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一 面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。 二、 活動(dòng)目的： 1 1 讓孩子們

10、知道 6 6 月的第 3 3 個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛 苦。 2 2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩 子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng) 酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。 三、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 第 6 頁(yè)共 15 頁(yè)第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、 針、線、紐扣 四、 活動(dòng)時(shí)間：XXXX 年 6 6 月 1111 日- -XXXX 年 6 6 月 1717 日 五、 活動(dòng)流程： 6 6 月 11 11 日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。 活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱

11、進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根 據(jù)具體情況具體實(shí)施。 6 6 月 1212 日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。 6 6 月 1313 日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。 6 6 月 1414 日：幼兒繪畫(huà)“我來(lái)畫(huà)爸爸” 6 6 月 1515 日：布置畫(huà)展 6 6 月 1616 日：老爸，看你的 1.1. 教師講故事 （父親節(jié)的由來(lái)） 父親節(jié)是由美國(guó)人約翰布魯斯多德夫人倡議建立的。多德夫 人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身 上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親 又當(dāng)母親，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的 關(guān)愛(ài)，感受到

12、父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲 的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社 會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇 切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府 被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第 三個(gè)星期日。1 9 7 2年， 在各方的強(qiáng)烈呼吁下， 美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽 署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié) 日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向 辛勞的父親致以敬意。 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 幼兒為爸爸唱首歌，例如大頭兒子小頭爸爸 2.2. “力量老

13、爸” 父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦 汗?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。 獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。 3.3. “爸爸擂臺(tái)” 本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn) 題同時(shí)公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫?，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶 的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶 寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶 的特殊嗜好？ 4.4. “角色反串” 本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí) 2 2 分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿 線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分 20 20

14、 分。孩子扮演 爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書(shū)包送爸 爸上幼兒園交到老師那里。 媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。 完成任務(wù)的寶寶 為爸爸獲得積分 20 20 分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓 寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與 “我是好爸爸”的評(píng)選。 5.5. “親情對(duì)對(duì)碰” 本環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)和寶寶的游戲騎大馬、蒙眼找寶寶，加強(qiáng)寶 寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。 a a： “騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按 5 5 人一組分組進(jìn)行爬行比 賽，先到終點(diǎn)獲的積分 2020 分； 1515 分； 1010 分； 5 5 分；最后一名

15、不計(jì)分 b: b: 蒙眼找寶寶將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù) 寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。 6.6. 請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己?duì)孩子的祝福與期 望，第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽 媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。 7.7. 按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分 享做爸爸以來(lái)的感受。 8.8. 參觀幼兒“我來(lái)畫(huà)爸爸”畫(huà)展。 第二篇： XX XX 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案 XX XX 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案 中班組 【設(shè)計(jì)思路】 父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用， 在現(xiàn)代

16、家 庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流 的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供 孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 【活動(dòng)目的】 1 1、 使幼兒知道 6 6 月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2 2、 通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感 情。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng) 牌。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、幼兒配樂(lè)朗誦： 父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如 春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明 凈。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形

17、之中的一種感情。 師：在孩子們的心中 , , 您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜 和第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！ 1 1、表演感恩的心 2 2、演唱歌曲我的好爸爸 3 3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話 4 4、室內(nèi)親子制作心連心愛(ài)心卡 二、親子游戲： 1 1、 小腳踩大腳游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向 前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 2 2、騎大馬游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。 3 3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的 對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長(zhǎng) 游戲（同級(jí)部的爸爸

18、們進(jìn)行比賽） ：跳繩比賽針線活拔河 比賽蜈蚣競(jìng)走 三、結(jié)束部分： 音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí) 間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。 第三篇：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 【設(shè)計(jì)思路】 父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用， 在現(xiàn)代家 庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流 的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供 孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 【活動(dòng)目的】 1 1、使幼兒知道 6 6 月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2 2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、

19、父女間的感 情。 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng) 牌。 【活動(dòng)過(guò)程】 幼兒配樂(lè)朗誦： 父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如 春； 父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明 凈。 父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)； 父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。 師：在孩子們的心中 , , 您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜 和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！ 1 1、表演感恩的心 2 2、演唱歌曲我的好爸爸 3 3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話 4 4、室內(nèi)親子制作心連心愛(ài)心卡 5 5、擊鼓傳花家長(zhǎng)和幼

20、兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手 中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭 中的趣事。 親子游戲： 1 1、 小腳踩大腳游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向 前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 2 2、騎大馬游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。 3 3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的 對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽） ： 跳繩比賽針線活拔河比賽蜈蚣競(jìng)走 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作 之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，

21、讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回 憶。 第四篇：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園的學(xué)習(xí)是最初的教育，我們應(yīng)該讓他們懂得感恩，在父親 節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園們都準(zhǔn)備好活動(dòng)項(xiàng)目了嗎 ? ? “我愛(ài)你爸爸”父親節(jié)主題策劃方案 一、設(shè)計(jì)思考： “有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心 特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷 . ”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú) 言; ; 有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在 我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用， 在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸 爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在 6 6 月

22、 1717 日（星期日 ）父親節(jié) 到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝 通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周 6 6 月 1111 日6 6 月 1515 日 三、主題目標(biāo)： 1 1、讓幼兒知道 6 6 月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和 工作。 2 2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父 母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。 3 3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩 子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在 成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。 第

23、13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 四、活動(dòng)方案： 1 1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒 爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí) 帥”。 2 2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水?拿報(bào)、洗腳等。 3 3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)爸爸的手、歌 曲我的好爸爸調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、 畫(huà)一畫(huà)爸爸。 4 4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、小 腳踩大腳、騎大馬等。 5 5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸 ; ; 為爸爸演唱感恩的 心，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。 . . 【好】 六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀

24、在我們的身上 ; ; 六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn) 在我們的心底 ; ; 六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn) 地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家 庭; ; 父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我 們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè) ! ! 第五篇：幼兒園“父親節(jié)”主題活動(dòng) （ 感謝訪問(wèn)好： .） 方案 幼兒園“父親節(jié)”主題活動(dòng)方案 每年 6 6 月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的 成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中 的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，實(shí)驗(yàn) 幼兒園開(kāi)

25、展了“我的爸爸本領(lǐng)大”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通 交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 活動(dòng)之前，孩子們用稚嫩的小手畫(huà)父親、夸父親，有的孩子描繪 了父親提著公文包早出晚歸辛勤勞動(dòng)的情景；有的孩子描繪了父親與 自己一起快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)；有的孩子描繪了父親的喜怒哀樂(lè)。一張張畫(huà)傳 遞著孩子們對(duì)父親深深的謝意，孩子們感謝父親養(yǎng)育之恩，感謝父親 如同母親一樣所付出的愛(ài)心和辛勤勞動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們用動(dòng)聽(tīng)的歌 聲，甜美的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)爸爸的感激熱愛(ài)之情，活動(dòng)結(jié)束后，孩子們 在班上評(píng)選出了最能干爸爸、最可愛(ài)爸爸、最勇敢爸爸、最幽默爸爸 等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。特別值得一提的是今年的父親節(jié)對(duì)于實(shí)驗(yàn)幼兒園是個(gè)特 殊的節(jié)日，因?yàn)樵搱@一位教師的愛(ài)人是解放軍，這次參加了救災(zāi)，他 的女兒就在實(shí)驗(yàn)幼兒園上學(xué)，在父親節(jié)活動(dòng)中她向小朋友介紹自己的 爸爸在地震救災(zāi)中是個(gè)英雄，為了災(zāi)區(qū)的人民他已經(jīng)離家一個(gè)月了， 非常想念他，也為爸爸是個(gè)解放軍感到驕傲自豪。 “父親節(jié)活動(dòng)”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都 有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng) 的過(guò)程中留下更多美好的回憶。 我們 “舌尖上的父愛(ài)”幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案 父親節(jié)活動(dòng)父親節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園“父親節(jié)”方案 父親節(jié)幼兒園活動(dòng)主持詞 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)日記