七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第2框 深深淺淺話友誼學案 新人教版 (3).doc

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深深淺淺話友誼 一、學習目標 1.珍視友誼，在相處中體驗積極的情感。 2.學會正確對待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問題，堅持自己的道德底線。 3.了解友誼的特質，知道什么樣的友誼，才是真正的友誼。 二、自主預習 1. 友誼是一種 的關系。 2．友誼是 、 。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。 3．友誼是一種心靈的相遇。 、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。 4．友誼不是 的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 三、合作探究 小可和小新是班上的文藝骨干。小可文筆好，小新畫的好，大家稱她倆是一對好搭檔。但是最近她倆的關系出現(xiàn)了裂痕；小可認為小新畫的插圖不符合自己的意圖，常常改動小新的畫；小新認為被改動的恰是得意之處，因此很不高興。 （1）是小可應該尊重小新的創(chuàng)意，還是小新應當允許小可的修改呢？他倆還能成為一對好搭檔嗎？ （2）如果朋友贏，是否意味著自己輸？ 四、隨堂演練 1.小王在班里學習遙遙領先，可是他不關心集體，待人高傲，自負，因此同學們都疏遠他。小王之所以沒有朋友是因為（ ） A.同學們嫉妒他 B.他性格孤僻 C.他缺少熱情友愛真誠的精神 D.他不需要朋友 2.在NBA雷霆和快船的比賽中，凱文杜蘭特和克里斯保羅曾在賽場上互飆狠話，事后杜蘭特表示，這只是場上良性的競爭，在場上就要毫不示弱，但是場下杜蘭特和保羅仍是好朋友。對此，你的理解是（ ） ①真正的朋友那是打也打不散的 ②競爭對手之間，不會產生真正的友誼 ③競爭本身并不必然傷害友誼，關鍵是我們的態(tài)度 ④為了友誼，我們與朋友之間應該避免競爭 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.小明堅持將好朋友小軍參與賭博的事情告訴了小軍的爸爸，不料小軍卻指責小明不夠朋友，很長時間都不愿意搭理小明。對此下列看法正確的是（ ） ①小明是真摯的朋友，小軍應該珍惜這份友誼 ②小明不講義氣，不講信譽 ③小明做得對，維護友誼不能以犧牲原則為代價 ④小明不夠朋友，小軍應該和小明斷絕來往 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.有些朋友用“講義氣”“夠朋友”來要求我們做不道德甚至違法的事，我們應當（ ） A.給朋友面子，幫他們一次 B.堅持原則，拒絕朋友的要求 C.對朋友忠誠，熱心幫助朋友 D.答應請求，不傷害友誼 5.放學路上，兩位同學就友誼問題爭論了起來。 同學甲說：“對待朋友要真誠，要堅持原則。對于朋友身上的缺點，不論大小，都要明確指出來。如不改正，就要和他斷交?！? 同學乙說：“不對，對待朋友要寬容，要互相諒解，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他，否則還叫什么朋友？” 請你對甲、乙兩個同學的觀點加以辨析。 【答案】 二、自主預習 1.親密 2.平等的 雙向的 3.志同道合 4.一成不變 三、合作探究 （1）我們彼此要學會理解，意見統(tǒng)一也許還能成為好朋友。如果一直爭個高低，那么這段友誼將不會維持下去。 （2）朋友贏并不意味著自己輸。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。 四、隨堂演練 1.C 2.C 3.C 4.B 5.甲、乙兩個同學的觀點都是片面的。因為：①我們對待朋友要堅持原則，在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價來維護所謂的友誼；②發(fā)展真摯友情要學會寬容、胸懷大度，不斤斤計較。但寬容不是怯懦，更不等于無原則地對錯誤的行為一味地縱容和退讓；③在交友過程中，我們既要堅持原則，分清是非，又要寬容他人、尊重差異、加強溝通，注意求大同存小異?？傊覀円褕猿衷瓌t和寬容尊重有機地統(tǒng)一起來；④同時，我們還要敢做諍友，朋友有了錯誤，我們要敢于指出來。朋友存在不足，我們可以友善地提出來并幫助朋友改正，我們要與朋友互相幫助、共同發(fā)展進步，自覺做朋友的益友等。