2019高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 題點(diǎn)七 古代詩(shī)歌鑒賞 題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練20 把握形象,賞析情感（含2018高考真題）.doc

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題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練20　把握形象,賞析情感 1.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。 撲　蝴　蝶 趙師俠 清和時(shí)候,薰風(fēng)來(lái)小院?，槴\①脫籜②,方塘荷翠飐。柳絲輕度流鶯,畫(huà)棟低飛乳燕。園林綠陰初遍。 景何限?輕紗細(xì)葛,綸巾和羽扇。披襟散發(fā),心清塵不染。一杯洗滌無(wú)余,萬(wàn)事消磨去遠(yuǎn)。浮名薄利休羨。 注①瑯玕:翠竹的美稱。②籜:竹筍上一片一片的皮。 (1)下列對(duì)本詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.上片主要以景物描寫(xiě)為主,薰風(fēng)來(lái)院,脫籜瑯玕,方塘翠荷,清新雅致又不乏生機(jī)。 B.“柳絲輕度流鶯,畫(huà)棟低飛乳燕”,句式倒裝而形成的錯(cuò)位結(jié)構(gòu)具有妙趣橫生的表達(dá)效果。 C.下片“景何限”一句承上啟下,詩(shī)人通過(guò)美景何限的惋惜,進(jìn)而引發(fā)世事滄桑的感慨。 D.“一杯洗滌無(wú)余”,形象地寫(xiě)出了詞人的心緒在飲酒中釋?xiě)?表現(xiàn)了其淡泊名利的心境。 (2)結(jié)合全詞,分析詞人是一個(gè)怎樣的形象。 2.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。 安　　貧 韓　偓① 手風(fēng)慵展八行書(shū),眼暗休尋九局圖。 窗里日光飛野馬,案頭筠管長(zhǎng)蒲盧②。 謀身拙為安蛇足,報(bào)國(guó)危曾捋虎須。 舉世可能無(wú)默識(shí),未知誰(shuí)擬試齊竽? 注①韓偓:唐末五代詩(shī)人,唐昭宗曾欲拜他為宰相,但受權(quán)臣朱溫忌恨,終被逐出朝廷。后來(lái)朱溫篡唐,建立梁朝,韓偓開(kāi)始了漫長(zhǎng)的漂泊生涯。②蒲盧:又名螺嬴,一種細(xì)腰蜂,每產(chǎn)卵于小孔穴中。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.詩(shī)歌首聯(lián)中的“風(fēng)”指四肢風(fēng)痹?！鞍诵袝?shū)”指信札。“暗”形容老眼昏花,視力不明。“九局圖”指棋譜?！笆诛L(fēng)”和“眼暗”,都寫(xiě)自己病衰的身體。 B.頷聯(lián)就室內(nèi)景物略加點(diǎn)染,進(jìn)一步烘托出“安貧”的題旨?！耙榜R”一句形容閑居無(wú)聊,望著室內(nèi)的塵埃在窗前日光下浮動(dòng)?！绑薰堋?竹管,這里指毛筆筒。 C.《新唐書(shū)韓偓傳》記載,一次朱溫上殿奏事,侍臣們紛紛避席起立,唯有韓偓端坐不動(dòng),引起朱溫的惱怒。這就是詩(shī)中自謂的“安蛇足”“捋虎須”,也就是詩(shī)人致貧的來(lái)由。 D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)對(duì)往事的回憶,運(yùn)用了“濫竽充數(shù)”這一典故,表達(dá)自己對(duì)黑暗世事徹底失望、愿意隱退,滿腔的憤懣最終化作一聲嘆息,情切而辭婉。 (2)詩(shī)作題為“安貧”,詩(shī)人真的安貧嗎?這首詩(shī)反映他怎樣的心理狀態(tài)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 3.閱讀下面這首宋詩(shī),完成(1)~(2)題。 四月五日集陳園照山堂 范成大 尋壑經(jīng)丘到此堂,官閑聊作送春忙。 短籬水面殘紅滿,團(tuán)扇風(fēng)前眾綠香。 盡卷簾旌延竹色,深斟杯酒納山光。 洞門(mén)無(wú)鎖城門(mén)近,轉(zhuǎn)午雞啼日正長(zhǎng)。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A.首聯(lián)詩(shī)人說(shuō)自己翻越山丘穿過(guò)幽谷來(lái)到照山堂,目的是趁著官場(chǎng)無(wú)事趕緊觀賞早春季節(jié)的景色,其中“閑”字反襯“忙”字。 B.頷聯(lián)描寫(xiě)照山堂前的池塘景致,池塘被低矮的籬笆墻圍繞,水面漂滿隕落的桃花,詩(shī)人輕搖團(tuán)扇,各種綠葉的清香撲鼻而來(lái)。 C.頸聯(lián)描寫(xiě)主人高掛窗簾、主客賞景飲酒的歡樂(lè)場(chǎng)面,“延”與“納”意指延請(qǐng)蒼翠竹色、迎接美麗山光,是擬人手法的運(yùn)用。 D.尾聯(lián)說(shuō)照山堂所在的園林墻門(mén)敞開(kāi),距離官署所在的城門(mén)也很近,言外之意是留戀園景山光不想急著回城,“雞啼”以動(dòng)襯靜。 E.全詩(shī)四聯(lián)八句皆對(duì)仗工整,用詞造語(yǔ)也濃墨重彩,如“殘紅”與“眾綠”就具有很強(qiáng)視覺(jué)沖擊力,整詩(shī)意境雋永,蘊(yùn)含無(wú)盡詩(shī)意。 (2)此詩(shī)作者表達(dá)了哪些思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文簡(jiǎn)要分析。 4.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。 芳　草　渡 賀　鑄 留征轡,送離杯。羞淚下,撚青梅。低聲問(wèn)道幾時(shí)回。秦箏雁①促,此夜為誰(shuí)排? 君去也,遠(yuǎn)蓬萊。千里地,信音乖。相思成病底情懷?和煩惱,尋個(gè)便,送將來(lái)。 注①雁:即雁柱,為箏上支弦之物;古箏的弦柱斜列有如飛雁斜行,故稱。 (1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.同是送別詞,這首詞與柳永《雨霖鈴》先寫(xiě)別前思緒紛亂,再寫(xiě)別時(shí)依依不舍,最后寫(xiě)別后相思難訴不同,主要抓住臨別時(shí)的場(chǎng)面來(lái)寫(xiě),筆墨集中,匠心獨(dú)運(yùn)。 B.“撚青梅”的“撚”字是用手指搓轉(zhuǎn)的意思,與前文的“羞”字相應(yīng)和,非常形象地寫(xiě)出了女子欲說(shuō)還羞、低首撚梅的情景。 C.詞的下片“相思成病底情懷?和煩惱,尋個(gè)便,送將來(lái)”幾句,借女子的口吻,寫(xiě)丈夫遠(yuǎn)去之后,把諸多煩惱都留給自己,用一種幽怨的語(yǔ)氣,寫(xiě)出女子對(duì)丈夫的依戀。 D.這首詞語(yǔ)言淺近自然,樸實(shí)無(wú)華,不事雕琢,讀來(lái)似與人對(duì)面而語(yǔ),讓人耳目一新。 (2)這首宋詞表現(xiàn)了抒情主人公怎樣的形象?是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 5.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。 九日巴丘楊公臺(tái)上宴集 張　繼 凄凄霜日上高臺(tái),水國(guó)秋涼客思哀。 萬(wàn)疊銀山寒浪起,一行斜字早鴻來(lái)。 誰(shuí)家搗練孤城暮,何處題衣遠(yuǎn)信回。 江漢路長(zhǎng)身不定,菊花三笑旅懷開(kāi)。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)歌的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是(　　) A.結(jié)合詩(shī)題和詩(shī)歌內(nèi)容可知,詩(shī)人與友人在楊公臺(tái)上宴飲集會(huì),共度重陽(yáng)節(jié)。詩(shī)中涉及出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花等重陽(yáng)習(xí)俗。 B.頷聯(lián)描寫(xiě)了高臺(tái)所見(jiàn)之景,染上秋霜的群山寒浪陣陣,空中一行早雁已翩然飛來(lái)。詩(shī)人運(yùn)用白描的手法,語(yǔ)言樸實(shí)、不事雕琢,寥寥幾筆勾勒了一幅廣闊的秋景圖。 C.“搗練”是古代女性常見(jiàn)的勞作,即搗制煮過(guò)的熟絹,為縫制寒衣做準(zhǔn)備。正日暮時(shí)分,孤城響徹?fù)v練的聲音,以聲襯靜,越發(fā)渲染了秋日黃昏的寂寥冷清。 D.“菊花三笑”運(yùn)用了擬人的修辭手法,“笑”生動(dòng)地寫(xiě)出了菊花綻放得燦爛熱烈的景象。詩(shī)人運(yùn)用以樂(lè)景襯哀情的手法,將盛放的菊與客之“哀”形成對(duì)比,更顯其哀。 E.詩(shī)歌觀察細(xì)致,描寫(xiě)傳神,用語(yǔ)清新,將秋日登高的所見(jiàn)、所聞、所感熔于一爐,以尋常語(yǔ)寫(xiě)眼前景,卻能做到心物感應(yīng),情景交融,渾然一體。 (2)詩(shī)人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。 6.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。 郡齋①雨中與諸文士燕集(節(jié)選) 韋應(yīng)物 兵衛(wèi)森畫(huà)戟,宴寢凝清香。 海上風(fēng)雨至,逍遙池閣涼。 煩疴近消散,嘉賓復(fù)滿堂。 自慚居處崇,未睹斯民康。 理會(huì)②是非遣,性達(dá)形跡忘。 注①郡齋:指蘇州刺史韋應(yīng)物官署中的齋舍。②理會(huì):通達(dá)事理。 (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.首二句描寫(xiě)郡齋兵衛(wèi)森嚴(yán),宴廳凝香,突出刺史的尊貴和威嚴(yán),但這并非驕矜自夸,而是下文“自慚”的緣由。 B.“海上”以下四句續(xù)寫(xiě)宴會(huì)環(huán)境以及宴前心緒,雖然風(fēng)馳雨驟令人厭煩,但是滿堂的嘉賓卻令詩(shī)人備覺(jué)神清氣爽。 C.七、八兩句寫(xiě)出詩(shī)人將未睹“斯民”之康與自慚“居處”之崇兩相對(duì)比,表達(dá)了真切的反省之意。 D.最后兩句詩(shī)人表示要學(xué)會(huì)通達(dá)事理、樂(lè)天知命,這樣才能從是非紛紜中超脫,達(dá)到忘我的境界。 (2)前人曾稱贊“自慚居處崇,未睹斯民康”兩句“最為警策”,白居易詩(shī)《觀刈麥》也有類似的警句“念此私自愧,盡日不能忘”,請(qǐng)指出二者情感內(nèi)蘊(yùn)的異同之處。  題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練20　把握形象,賞析情感 1.(1)C　解析 C項(xiàng),“景何限”結(jié)合全詞是詞人對(duì)美景由衷的贊美和感嘆,并無(wú)惋惜和對(duì)世事滄桑的感慨。 (2)參考答案 刻畫(huà)了一位雅致灑脫、心境明澈、超脫而不慕名利的詞人形象。詞人對(duì)所寫(xiě)之景的喜愛(ài),如薰風(fēng)小院,綠竹翠荷,側(cè)面烘托出詞人的情趣雅致。詞人輕紗細(xì)葛、羽扇綸巾、披襟散發(fā)的裝束中自有一份灑脫非凡氣度?！靶那鍓m不染”“洗滌無(wú)余”“萬(wàn)事消磨”“浮名薄利休羨”更是直抒胸臆,表達(dá)了自己內(nèi)心明澈、不慕名利的超脫心境。 解析 此題考查鑒賞詞中人物的形象,要抓住詞中的描寫(xiě)和抒情分析。如從上片中描寫(xiě)的景象,可以看出人物的情致,下片中“心清塵不染”“洗滌無(wú)余”“萬(wàn)事消磨”“浮名薄利休羨”等直接體現(xiàn)了詞中人物的性格。 2.(1)D　解析 D項(xiàng),尾聯(lián)“表達(dá)自己對(duì)黑暗世事徹底失望,愿意隱退”的理解不準(zhǔn)確。詩(shī)人的心情是矛盾的,并非徹底失望,愿意隱退。 (2)參考答案 不是真的安貧。頸聯(lián)中詩(shī)人敢于堅(jiān)守禮法,觸怒權(quán)貴。他感到自己雖愚拙,但報(bào)國(guó)不避艱危,透露出他在頹唐外表下隱藏著的一片舍身許國(guó)的忠誠(chéng)。尾聯(lián),詩(shī)人有感于世事黑暗,沒(méi)有明辨賢愚的明君,人才只能沉默無(wú)言,表達(dá)內(nèi)心的失落與無(wú)奈。題作“安貧”,實(shí)質(zhì)是不甘安貧,希望有所作為;但由于無(wú)可作為,又不能不歸結(jié)為自甘安貧。表現(xiàn)詩(shī)人復(fù)雜矛盾的心理狀態(tài)。 解析 解答此題,須準(zhǔn)確理清詩(shī)歌的核心思想。從“謀身拙為安蛇足,報(bào)國(guó)危曾捋虎須”一句中可以看出詩(shī)人敢于公正執(zhí)法,觸碰權(quán)貴,故表面以“安蛇足”自嘲,實(shí)際上以敢于“捋虎須”而自負(fù),表明一種忠貞不屈的人生態(tài)度。題作“安貧”,實(shí)質(zhì)是不甘安貧,希望有所作為;但由于無(wú)處可施展才華,又不能不歸結(jié)為自甘安貧。 3.(1)AE　解析 A項(xiàng),錯(cuò)在“早春季節(jié)”,從詩(shī)題“四月五日”和“送春”可知是夏始春余;E項(xiàng),錯(cuò)在“四聯(lián)八句皆對(duì)仗工整,用詞造語(yǔ)也濃墨重彩”,詩(shī)歌首尾兩聯(lián)不對(duì)仗,用詞造語(yǔ)是清新自然。 (2)參考答案 ①戀春之情。詩(shī)人感慨于落紅、眾綠、竹色、山光,表達(dá)了熱愛(ài)自然的感情。②閑適之情?！肮匍e”之余,尋壑經(jīng)丘,踏春訪友,主客歡飲,體現(xiàn)了詩(shī)人閑適的生活情趣。③眷戀之情。客人反說(shuō)離城很近,不急于回程,表現(xiàn)了對(duì)濃濃友誼的眷戀之情。 解析 答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞進(jìn)行分析。例如:“官閑”,閑適之情;“殘紅”,戀春之情;“城門(mén)近”“日正長(zhǎng)”,對(duì)濃濃友誼的眷戀之情。 4.(1)C　解析 C項(xiàng),“用一種幽怨的語(yǔ)氣”有誤,“和煩惱,尋個(gè)便,送將來(lái)”是女子對(duì)丈夫的關(guān)懷,女主人公讓丈夫把煩惱給自己送來(lái),體現(xiàn)出令人感動(dòng)的為對(duì)方著想的精神,故而沒(méi)有“幽怨”。 (2)參考答案 ①這首詞塑造了一個(gè)分別時(shí)與丈夫難分難舍、內(nèi)心傷痛、深愛(ài)丈夫、愿為丈夫付出的癡情女子形象;②主要通過(guò)動(dòng)作(或神態(tài))描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)女主人公的形象;③“留”“送”“撚”“淚下”“問(wèn)”等一連串的動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)了女子離別時(shí)內(nèi)心的傷痛和對(duì)丈夫的依戀,從“低聲問(wèn)道幾時(shí)回”一句以后,全是對(duì)女子的語(yǔ)言描寫(xiě)。她告訴丈夫,你在他鄉(xiāng)相思煩惱,不妨把你的煩惱送來(lái)給我,讓我一人承受。表現(xiàn)了這個(gè)癡情女子深愛(ài)丈夫,愿意為丈夫付出的一面。 解析 此題分析“抒情主人公形象”。首先注意詩(shī)下的注釋,“雁”的解釋;然后抓住對(duì)形象的描寫(xiě)手法,來(lái)分析人物的特征。動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的具體詞句主要有“留征轡,送離杯”“羞淚下,撚青梅”“低聲問(wèn)道”,由此可準(zhǔn)確判斷出抒情主人公的形象為女子,“留”“送”“淚下”“撚”“問(wèn)”等一連串的動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)了女子離別時(shí)內(nèi)心的傷痛和對(duì)丈夫的依戀,從“低聲問(wèn)道幾時(shí)回”一句以后,全是對(duì)女子的語(yǔ)言描寫(xiě)。通過(guò)這些,不難把握人物形象。 5.(1)BD　解析 B項(xiàng),非“白描”“不事雕琢”,上句描寫(xiě)群山運(yùn)用了比喻和夸張的修辭,突出表現(xiàn)了其寒的特點(diǎn),下句寫(xiě)高飛的雁群,運(yùn)用了比喻的修辭,表現(xiàn)雁陣的整齊;D項(xiàng),菊笑與客哀沒(méi)有反襯關(guān)系,菊笑暫時(shí)驅(qū)散了旅途的憂愁。 (2)參考答案 詩(shī)人的情感由悲轉(zhuǎn)喜。首聯(lián)“凄凄”“秋涼”寓情于景,表達(dá)了登臺(tái)的凄涼心境,“客思哀”直抒胸臆,表達(dá)了思鄉(xiāng)之愁。頷聯(lián)寫(xiě)景,“寒浪”渲染了凄清的氛圍,“早鴻”寄托著思鄉(xiāng)之情。頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合,詩(shī)人聽(tīng)到了婦女趕制寒衣的搗衣聲,想象遠(yuǎn)方的游子寫(xiě)信回家索寄寒衣,歸期杳杳,由個(gè)人之愁推及到天下游子思婦共同的憂愁。尾聯(lián)收束到自身,表達(dá)了寓居他鄉(xiāng)的漂泊之愁,而“菊花三笑”暫時(shí)驅(qū)散了郁結(jié)的憂愁,詩(shī)人暫時(shí)開(kāi)顏,情感由悲轉(zhuǎn)喜。 解析 作答本題先點(diǎn)明詩(shī)人情感的變化。從詩(shī)歌中“哀”和“笑”可以看出詩(shī)人情感的變化,再結(jié)合詩(shī)歌中的具體內(nèi)容進(jìn)行分析即可。 6.(1)B　解析 B項(xiàng),“令人厭煩”錯(cuò)誤。宴集恰逢下雨,不僅池閣清涼,雨景如畫(huà),而且公務(wù)驟減,一身輕松。再加上久病初愈,精神健旺,面對(duì)嘉賓滿堂,詩(shī)人不禁喜形于色。 (2)參考答案 相同之處:都體現(xiàn)了對(duì)百姓疾苦的關(guān)注,都表達(dá)了自省愧疚之情。不同之處:①韋詩(shī)正面描寫(xiě)與嘉賓的宴飲之樂(lè),反襯未見(jiàn)百姓安居的愧疚心理,偏重于對(duì)自身責(zé)任的警醒。②白詩(shī)直接刻畫(huà)百姓困苦的生活,抒發(fā)對(duì)底層民眾的哀憫,含蓄表達(dá)對(duì)統(tǒng)治階層的指責(zé),情感內(nèi)蘊(yùn)更為深刻。 解析 從“自慚居處崇,未睹斯民康”看,人民生活的艱難困苦是觸發(fā)他“自慚”的最為直接的原因。從“念此私自愧,盡日不能忘”看,是把自己所得俸祿與農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)聯(lián)系起來(lái),把自己的地位和自己的責(zé)任聯(lián)系起來(lái),為自己的無(wú)功受祿而深感慚愧。相同之處:都體現(xiàn)了對(duì)百姓疾苦的關(guān)注,都表達(dá)了自省愧疚之情。不同之處:韋詩(shī)反襯未見(jiàn)百姓安居的愧疚心理;白詩(shī)直接刻畫(huà)百姓困苦的生活。