江西省吉安縣高中生物 第五章 細胞的能量供應(yīng)和利用 5.4 能量之源——光與光合作用(第2課時)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1.doc
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5.4《能量之源——光和光合作用》導(dǎo)學(xué)提綱(第2課時) -----光合作用的探究歷程和光合作用的過程 班級: 組名: 姓名: 使用時間:_______ 一、【學(xué)習(xí)目標】——導(dǎo) 1、描述光合作用的探究歷程。(重點) 2、說出光合作用的概念。(重點) 3、闡述光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化。(重、難點) 二、基礎(chǔ)梳理——思 (一)、光合作用的探究歷程 1.光合作用的概念 (1)場所:綠色植物的__________中。 (2)能量轉(zhuǎn)化:_______→儲存在有機物中的________。 (3)物質(zhì)轉(zhuǎn)化:__________和__________→有機物和___________。 2.光合作用的探究歷程(連線) 葉綠體 光能 化學(xué)能 二氧化碳 水 氧氣 三、合作探究——議、展、評 1.請三位同學(xué)合作完成:描述光合作用的探究歷程。(標注相關(guān)實驗的優(yōu)點和缺點) 2.光合作用的過程中 (1) 光反應(yīng)階段: ?光反應(yīng)的場所、條件分別是什么? ?光反應(yīng)中物質(zhì)變化和能量變化是怎樣的?(嘗試用化學(xué)反應(yīng)式寫出物質(zhì)變化) (2) 暗反應(yīng)階段: ?暗反應(yīng)的場所、條件分別是什么? ?暗反應(yīng)中物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)變是怎樣的?(嘗試用化學(xué)反應(yīng)式寫出物質(zhì)變化) 3.試總結(jié)光合作用總反應(yīng)式以及各元素和物質(zhì)的去向。 4、外界環(huán)境驟變對光合作用中物質(zhì)含量的影響。 (1)、光照變?nèi)?,CO2供應(yīng)不變; C3 、 C5 、 【H】和ATP的變化 (2)、光照變強,CO2供應(yīng)不變; C3 、 C5 、 【H】和ATP的變化 (3)、光照不變,CO2濃度變??; C3 、 C5 、 【H】和ATP的變化 (4)、光照不變,CO2濃度變大; C3 、 C5 、 【H】和ATP的變化 四、自我檢測——檢 1、 圖為光合作用的過程圖解,請回答下列問題: (1)寫出圖中各標號所代表的物質(zhì):①______,④_____,⑦_______。 (2)葉綠體中色素吸收的光能,有兩方面用途,分別是______和______。 (3)C3的兩個去向是形成______和______。 (4)光合作用中,CO2中的C的轉(zhuǎn)移途徑:CO2→________→________。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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