江西省吉安縣高中生物 第五章 細胞的能量供應和利用 5.4 能量之源——光與光合作用（第2課時）導學案新人教版必修1.doc

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5.4《能量之源——光和光合作用》導學提綱(第2課時) -----光合作用的探究歷程和光合作用的過程 班級： 組名： 姓名： 使用時間：_______ 一、【學習目標】——導 1、描述光合作用的探究歷程。（重點） 2、說出光合作用的概念。（重點） 3、闡述光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化。（重、難點） 二、基礎梳理——思 (一)、光合作用的探究歷程 1．光合作用的概念 (1)場所：綠色植物的__________中。 (2)能量轉(zhuǎn)化：_______→儲存在有機物中的________。 (3)物質(zhì)轉(zhuǎn)化：__________和__________→有機物和___________。 2．光合作用的探究歷程(連線) 葉綠體 光能 化學能 二氧化碳 水 氧氣 三、合作探究——議、展、評 1.請三位同學合作完成：描述光合作用的探究歷程。（標注相關實驗的優(yōu)點和缺點） 2.光合作用的過程中 (1) 光反應階段： ?光反應的場所、條件分別是什么？ ?光反應中物質(zhì)變化和能量變化是怎樣的？(嘗試用化學反應式寫出物質(zhì)變化) (2) 暗反應階段： ?暗反應的場所、條件分別是什么？ ?暗反應中物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)變是怎樣的？(嘗試用化學反應式寫出物質(zhì)變化) 3.試總結光合作用總反應式以及各元素和物質(zhì)的去向。 4、外界環(huán)境驟變對光合作用中物質(zhì)含量的影響。 (1)、光照變?nèi)?，CO2供應不變； C3 、 C5 、 【H】和ATP的變化 (2)、光照變強，CO2供應不變； C3 、 C5 、 【H】和ATP的變化 (3)、光照不變，CO2濃度變小； C3 、 C5 、 【H】和ATP的變化 (4)、光照不變，CO2濃度變大； C3 、 C5 、 【H】和ATP的變化 四、自我檢測——檢 1、 圖為光合作用的過程圖解，請回答下列問題： (1)寫出圖中各標號所代表的物質(zhì)：①______，④_____，⑦_______。 (2)葉綠體中色素吸收的光能，有兩方面用途，分別是______和______。 (3)C3的兩個去向是形成______和______。 (4)光合作用中，CO2中的C的轉(zhuǎn)移途徑：CO2→________→________。