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1、第一學期學業(yè)水平測試卷
三年級 英語
(時間:40分鐘 分值:100分)
項目
聽力部分
筆試部分
總分
分數(shù)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
聽力部分 40分
分數(shù)
評卷人
1、 聽錄音,選出你所聽到的句子中包含的單詞,將其標號填入題前括號內(nèi)。每小題讀兩遍。(5小題,每小題2分,共10分)
( )1、A、b B、p C、q
( ) 2、A、g B、j C、i
( ) 3、A、four
2、 B、fiveC、face
( ) 4、A、black B、brown C、bread
( ) 5、A、bag B、pig C、dog
分數(shù)
評卷人
二、聽錄音,選出下面每組中符合錄音內(nèi)容的圖片,將其標號寫在題前括號里。(5小題,每小題2分,共10分)
1. A. B. C.
2. A. B. C.
3
3、. A. B. .C.
4. A. B. C.
5. A. B. C.
分數(shù)
評卷人
三、聽錄音,根據(jù)聽到的錄音內(nèi)容,將圖片涂成相應的顏色。(5小題,每小題2分,共10分)
1. 2. . 3.
4.
4、 5.
四、聽錄音,將句子用阿拉伯數(shù)字排序。(5小題,每小題2分,共10分)
( ) Here you are.
( ) Mum,I’m hungry
( ) You’re welcome.
( ) Thank you.
( ) Can I have some bread, please?
筆試部分 60分
五、按字母順序,用手寫體書寫下面的字母。(10個空,每個空1分,共10分)
1.Cc Ee Ff
5、
2. Kk Ll
3.Oo Rr Ss
4. Vv Xx
分數(shù)
評卷人
6、 單項選擇,根據(jù)所給單詞,選出與其同類的單詞。(5小題,每小題2分,共10分
( )1.brown A.black B. bread
( )2.crayon A.orange B. e
6、raser
( )3.mouth A.nose B.milk
( )4.elephant A.panda B.zoo
( )5.juice A.water B.fish
這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材
7、料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?七、讀句子,選出相應的答語。(5小題,每小題2分,共10分)
( )1.How are you? A. Five.
( )2 How old are you ? B.Nice to meet you.
死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背”與提高學生素質(zhì)并不矛盾。
8、相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。 ( )3.This is Wu Yifan. C. My name’s Zoom.
( )4.What’s your name D. Fine, thank you.
( )5.How many plates. E.I’m Nine.
分數(shù)
評卷人
八、情景交際。(10小題,每小題2分,共20分)
( )1、當你想知道朋友的年齡時,應該問_____
A.How are you ? B. Ho
9、w old are you ?
( )2、當你過生日時,接受了別人的禮物后應該說_____
A.Thank you . B.Happy birthday!
( )3、當你向朋友介紹自己的媽媽時,應該說___________
A.She is my mom . B.This is my mom.
( )4. 你喜歡果汁,你會說:
A. I like juice. B. I like rice. C. I like hambu
10、rgers.
( )5. 遞給別人東西時,你會說:
A. Thank you. B. Here you are. C. OK!
( )6..--- What’s your name?---
A. My name’s Mike. B. How are you? John.C. Good morning,
( )7..--- How are you?---
A. I’m fine, B. I’m John. C.Great.
(
11、) 8.、你們班里來了一位新同學,你想知道對方的名字,怎么問?
A. How are you? B.Bye-bye. C.Whats your name?
( )9.當你想了解對方的身體狀況時,怎么說:
A.How are you? B.Bye-bye. C.Whats your name?
( )10.當?shù)艿苷f“我餓了”時,你應說:
A. What’s your name? B. Who are you? C. Have some bread.
12、
分數(shù)
評卷人
九、根據(jù)上下文,補全對話,將正確答案寫在橫線上。(5小空,每空2分,共10分)
Sarah: Good morning, Chen Jie!
2
Chen : 1_____________________
Sarah: How are you ?
Chen : 2_____________________
Sarah: Look! My birthday cake.
Chen : 3______________________
Sarah: I’m eight years old.
Chen: 4 _____________________
Sarah: Thank you.
Chen: 5______________________
A.How old are you?
B.Happy birthday.
C.Good morning.
D You are welcome.
E.I’m fine,thank you.