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1、
歐姆定律
課標要求：
1.能熟練地運用歐姆定律計算有關電壓、電流和電阻的簡單問題。
2.掌握電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律。
導學目標：
1.知識目標：①掌握歐姆定律，②掌握電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的規(guī)律
2.能力目標：能熟練地運用歐姆定律計算有關電壓、電流和電阻的簡單問題。
3.情感目標：經歷科學探究的歷程，體驗物理在生活中的地位。
導學重難點：
重點:運用串并聯(lián)的特點解題是
難點:歐姆定律三性在解題時的靈活運用
導 法：實驗探究法、分析歸納法
學 法：實驗法、練習法
導學準備：電源、開關、導線、燈泡、四個電阻
教案來源：自撰
課 時：1課時
導學
2、過程：
一、課前導學
1、復習歐姆定律的內容：
2、公式： ；兩個變形式
3、串聯(lián)電路中電流的規(guī)律：
3、
串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律：
并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：
并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律：
4、兩個電阻串聯(lián)的規(guī)律：
4、
兩個電阻并聯(lián)的規(guī)律：
二、課堂導學
一、設計并進行實驗探究電阻串聯(lián)的規(guī)律：
1、實驗：將一個定值電阻R=15Ω接在右圖的電路中，閉合開關，觀察燈泡的亮度。
再將R1=5Ω和R2=10Ω串聯(lián)起來，接在電路中，重復前面的實驗。觀察燈泡的亮度。
2、 實驗現(xiàn)象是：
3、可以得到的結論是：
5、
4、理解：兩個相同的電阻串聯(lián)，相當于 、 相同， 增大，所以總電阻 。如右圖所示
5.理論推證串聯(lián)電路電阻特點：
二、設計并進行實驗探究電阻并聯(lián)的規(guī)律：
1、實驗：將兩個同樣阻值的電阻R1=R2=10Ω并聯(lián)起來，接在接在右圖的電路中，閉合開關，觀察燈泡的亮度。
去掉R1、R2后，在這兩點間接入一個R=5Ω電阻時觀察燈泡的亮度，對比。
2、 實驗現(xiàn)象是：
3、可以得到的結論是：
6、
4、理解：兩個相同的電阻并聯(lián)，相當于 、 相同， 增大，所以總電阻 。如右圖所示
5.理論推證串聯(lián)電路電阻特點：
三、板書設計：（教師引導、學生自我歸納小結）
課堂練習
1．有兩個電阻阻值分別為6Ω和9Ω，串聯(lián)后接到某電源上，那么兩電阻中的電流之比為___ _，兩電阻兩端的電壓之比為__ __，電路的總電阻為___ _Ω。如把這兩個電阻改為并聯(lián)后接到原電路中，那么兩電阻中的電流之比為__ __，兩個電阻兩端的電壓之比為__ __，電路的總電阻為__ _Ω。
2．如圖1所示路中，
7、電源電壓為6V，電壓表示數(shù)為4V，R2=4Ω，電流表的
示數(shù)為__ __A，R1的阻值為_ ___Ω。
3．電阻Rl＝7Ω，R2=5Ω，串聯(lián)后接在12V電源兩端。此時電路總電阻為 __ Ω，通過R1的電流為________ A，R2的電壓_________V。
4．把R1=15Ω和R2=5Ω的兩電阻并聯(lián)后接在電源上，通過R1的電流是0.4A，R2兩端的電壓為__ __V，干路中的總電流為___ _A。
5．一個2Ω電阻和一個3Ω電阻串聯(lián)，已知2Ω電阻兩端電壓是1 V，則3Ω電阻兩端電壓是_____ V，通過3Ω電阻的電流是_______ A。
課后練習
8、1．兩導體電阻R1=10Ω，R2=1Ω，并聯(lián)起來使用時并聯(lián)總電阻R的阻值范圍 ( )
A．大于10Ω B．在1Ω與10Ω之間 C．小于1Ω D．無法確定。
2．如圖所示電路，電源電壓不變，當電鍵S由閉合到斷開時，兩電流表的讀數(shù)將 ( )
A．A1不變，A2變大 B．A1變大，A2變小
C．A1不變，A2變小 D．A1變小，A2不變
3．學校
9、照明電路的總電阻，當 ( )
A．全校電燈開關都閉合時最大 B．全校電燈開關都閉合時最小
C．全校電燈開關都斷開時最小 D．全校電燈少用時最小
4．
4．電阻值分別為R1=40Ω、R2=20Ω的兩個電阻。串聯(lián)后接到電源上，通過R1的電流強度為0.2A，則通過R2的電流強度為______A。若不改變電源的電壓，把R1和R2并聯(lián)后再接到原來的電源上，則通過R1的電流強度為______A，通過R2的電流強度為______A。
5、如圖所示，開關閉合后小燈泡L1兩端的電壓是3 V, L2的電阻是12Ω,電源電壓是9V特, 則L1的電阻是多少？
6.小
10、燈泡電阻為20歐姆，在正常工作時它兩端的電壓是12伏特，現(xiàn)有的電源電壓是16伏特，要把這盞燈接在這個電源上，需怎樣接入一個阻值多大的電阻？將電路設計出來，并畫出電路圖。
課后反思：
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