部編初中八年級歷史人教版下冊學案：第14課海峽兩岸的交往

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歷史備課大師 www.shidaiedu.com！ 第14課 海峽兩岸的交往 班級__________ 姓名__________ 【學習目標】 1.了解幾代領導人對臺方針、“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺方針；“九二共識”及“汪 辜會談”；江澤民提出的八項主張 2. 知道海峽兩岸交往概況 【學習重點】黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針。祖國大陸與臺灣交往日益密切的史實 【學習難點】“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺基本方針 【學習過程】 一、自主學習 1.（1）新中國成立后，黨和政府明確提出要 臺灣。 （2）20世紀50年代中期，又確立了爭取用 方式解放臺灣的思想。 （3） 改革開放以后，在“一國兩制”的基礎上，形成了“ 、 ”的對臺基本方針。 （4） 年，解放軍停止對金門和馬祖的炮擊。 （5）1987年，臺灣當局被迫調(diào)整“ ”政策。兩岸關系發(fā)生了歷史性的變化。 （6）1990年臺灣成立了 ，次年大陸成立了海峽兩岸關系協(xié)會。 （7）1992年兩會就“海峽兩岸均堅持 原則 ”達成共識。即“九二共識”。 （8）1995年，江澤民提出 主張。 （9）2005年，連戰(zhàn)率“ ”訪問中國大陸，促進了兩岸關系的新發(fā)展。 （10）2015年，習近平同馬英九在新加坡會面，是1949年以來兩岸 的首次會面，翻開了兩岸關系歷史性的一頁 2.2008年，兩岸實現(xiàn)“ ”，關系取得重大進展。 二、合作探究 結合上節(jié)課所學知識，從性質(zhì)來看臺灣問題與香港、澳門問題有何不同？ 三、練習鞏固 1.毛澤東說：“我們都是中國人。三十六計，和為上計?！泵珴蓶|這段話所反映的基本思想是（　 　） A.用武力解放臺灣 B.用“一國兩制”方針解決臺灣問題 C.用和平方式解放臺灣 D.維持臺灣現(xiàn)狀不變 2.我國形成“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺方針是在（ ?。? A.新中國成立后　 B.澳門回歸后 C.改革開放后　　 　 D.香港回歸后 3.海峽兩岸關系邁出歷史性的重要一步是（　 ） A.海峽交流基金會成立 B.海峽兩岸關系協(xié)會成立 C.九二共識 D.“和平統(tǒng)一、一國兩制”的提出 4.1992年，海峽交流基金會和海峽兩岸關系協(xié)會達成的最重要的“共識”是（　?。? A.海峽兩岸均堅持一個中國的原則 B.加強兩岸的經(jīng)濟交流，互補互利 C.海峽兩岸和平談判可以分步進行 D.不以政治分歧去干擾兩岸經(jīng)濟合作 5.閱讀材料，回答問題。 材料一：實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在，也是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責。兩岸中國人完全可以在一個中國原則的基礎上，通過談判解決兩岸的政治分歧，推動兩岸關系和平發(fā)展，促進祖國和平統(tǒng)一。 材料二：近年來，“臺獨”分裂勢力的活動不斷加劇，給臺彎地區(qū)的和平穩(wěn)定造成了嚴重影響，給兩岸關系發(fā)展和國家統(tǒng)一造成了嚴重危害，也造成了島內(nèi)的思想混亂和政治動蕩。 （1）黨和政府解決臺灣問題的基本方針是什么？實施這一方針的前提是什么？ （2）你認為我們應該怎樣對待臺灣問題？ 四、課后反思 參考答案： 一、1.（1）解放 （2）和平 (3)和平統(tǒng)一 一國兩制 （4）1979 （5）三不 （6）海峽交流基金會 （7）一個中國 （8）八項 （9）和平之旅 （10）最高領導人 2.三通 2、 香港、澳門自古以來就是中國的領土，它們是英、葡兩國通過戰(zhàn)爭手段，強迫清政府簽訂 不平等條約而強行租借的。是近代殖民主義遺留下來的，需要中英、中葡雙方談判解決的外交問題，本質(zhì)上屬于中國恢復行使主權，是歷史遺留問題。臺灣問題是中國近代民主革命遺留下來的問題，是中國內(nèi)戰(zhàn)的遺留問題，純屬中國內(nèi)政。 3、 1.C 2.C 3.C 4.A 5.（1）“和平統(tǒng)一、一國兩制”。祖國統(tǒng)一。（2）在世界上只有一個中國,臺灣是中國領土的一部分這個根本問題上,是共識的。正是由于這一基礎,才有和平統(tǒng)一可言,才可能通過兩岸平等談判解決政治分歧,盡早結束敵對狀態(tài),實現(xiàn)國家統(tǒng)一。堅持一個中國原則,關系到維護國家統(tǒng)一,主權與領土完整,事關包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的根本利益。在這一原則問題上,我們是決不妥協(xié),決不讓步的。 歷史備課大師 www.shidaiedu.com歷史老師自己的下載網(wǎng)站