《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 答卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 答卷（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
滿分100分，含卷面分2分;答卷時(shí)間為90分鐘）
班別 姓名 成績(jī)
第一部分： 基礎(chǔ)知識(shí)積累與使用（42 分）
一、我能拼，我能寫。（共6分）。
shuǎ zhèn &
2、#160; nèn zī wǔ kuān
玩 驚 嬌
3、0; 勢(shì) 威 裕
二、我能用“ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的準(zhǔn)確讀音（3分）。
原來(lái)圣誕樹就是給（ɡěi jǐ）予樹，它給（ɡěi jǐ）小朋友們帶來(lái)新年的祝福（f&#
4、250; hú）。
三、 我能看清每組字的區(qū)別，看我來(lái)組詞。（5分）
辨（ ）仰（ ）戴 （ ）臉（ ）緒（ ）
辯（ ）柳（ ）帶 （ &#
5、160; ）撿（ ）堵（ ）
四、積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填準(zhǔn)確（4+2分）。
刻舟（ ）劍 沒（ ）打采 （ ）近求遠(yuǎn) 大驚失（ ）
興高（ ）烈 不（ ）思索 &#
6、160; 相提并（ ） 不聞不（ ）
我還積累了很多這樣的四字詞語(yǔ)，我能夠再寫出兩個(gè)。
（ ）（ ）
五、先連線，再寫句子，請(qǐng)注意把線畫好。（6+2分）。
聰明在于學(xué)習(xí)
7、 必有我?guī)熝?
三人行 天才在于積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水復(fù)疑無(wú)路
8、60; 性本善
千里之行 下有蘇杭
我還會(huì)寫一句類似的句子：
&#
9、160;
六、下面的句子是病句，我能把它改正過(guò)來(lái)。（4分）
小亮是我們班成績(jī)最好最優(yōu)秀的學(xué)生。
10、60;
七
11、、我會(huì)仿照例句，寫一處景物或活動(dòng)。要用上精彩的詞語(yǔ)。（3分）
。
例：魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅櫻；有的眼晴圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起來(lái)像皮球一樣圓。
12、;
13、;
14、60;
八、我會(huì)默寫《望天門山》。（4分）
15、 ，
16、0; 。
，
17、0; 。
十、本學(xué)期，我們展開了“豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我了解了 這種中華傳統(tǒng)文化，知道了
18、60; 。（3分）
第二部分 閱讀積累與使用（26分）
一、我會(huì)認(rèn)真地閱讀課文片段，然后按文后要求回答問題（12分）。
有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭
19、，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。
1、這段話是從課文《 》中選出來(lái)的，這是一個(gè)神話故事，我還讀過(guò)別的神話故事，有《 》。（2分）
2、我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相
20、反的詞，你能找出來(lái)嗎？（3分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、形容速度很慢的詞語(yǔ)有很多，文中就有兩個(gè)，你能夠找出來(lái)嗎？（2分）
（
21、; ） （ ）
4、盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（ 和 ）；他的肌膚，變成了遼闊的（ ），他的血
22、液變成了奔流不息的（ ）……（3分）
5、懷著感恩的心，你想對(duì)盤古說(shuō)什么？（2分）
二、我會(huì)認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答問題（14）
畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。
翠鳥，碧綠的羽毛，點(diǎn)綴（zhuì）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特別美麗。
鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。
你看：大雁飛行的時(shí)候 隊(duì)形 次序都有一定規(guī)矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀
23、，使氣流上升，為的是讓幼雁*氣流滑翔，飛起來(lái)省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。
1、作者抓住了鳥兒羽毛的 來(lái)寫出畫眉和翠鳥的美麗。（1分）
2、請(qǐng)給短文最后一段空白處填上標(biāo)點(diǎn)（3分）。
3、短文介紹了 、 和
24、; 三種鳥。（３分）
4、請(qǐng)仿照“白花花”一詞的形式，再寫兩個(gè)表示顏色的詞語(yǔ) 、 。 (2分)
5、朗讀下面的句子要用什么語(yǔ)氣呢？請(qǐng)你選擇（1分）。
歡快 贊美
25、
從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（ ）
6、“鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德?！边@句話這樣寫，好在哪里呢？（2分）
&#
26、160;
7、你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？（2分）
27、
28、
29、0;
第三部分：習(xí)作（30分）
下面有兩個(gè)作文題目，請(qǐng)自選一個(gè)，進(jìn)行寫作。
題目１：那兒真是一個(gè)好地方
向大家介紹你去過(guò)的一個(gè)地方，可以介紹那兒好看的景點(diǎn)，好玩的活動(dòng)，好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把題目抄下來(lái)；文章內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于250字。
題目２： 歡歡的故事
森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事發(fā)生呢？請(qǐng)你繼續(xù)寫下去。
要求：先把題目、開頭抄下來(lái)，再充分發(fā)揮你的想象，把故事編下去吧?？凑l(shuí)編的故事最有趣。
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