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第5單元 數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題
第3課時(shí) 鴿巢問題(三)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,尋找隱藏在實(shí)際問題背后的“抽屜問題”的一般模型。
2.能夠根據(jù)“抽屜原理”解決生活中的實(shí)際問題。
【學(xué)習(xí)過程】
一、知識鋪墊
把n+1個物體放入n個抽屜,總有:_____________________________________。
把 a個物體放進(jìn)n個抽屜,如果an=b……c(c≠0),那么:_________________________________________________________。
2、二、自主探究
1.盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各四個。要想摸出的球一定有兩個同色的,最少要摸出幾個球?
我的猜想:_____________________________________________。
2.小組內(nèi)說一說:你是怎么思考的?
3.跟我們前面學(xué)過的“抽屜原理”有什么聯(lián)系嗎?
我發(fā)現(xiàn):______________________________________________
________________________________________。
4.小結(jié):在本題中,一共有紅、藍(lán)兩種顏色的球,就可以把兩種“顏色”看成兩個_______, “同色”
3、就意味著________,要保證摸出兩個同色的球,摸出的球的數(shù)量至少要比顏色種數(shù)多_____。
通過以上學(xué)習(xí)你收獲了什么?你還有哪些疑問或困惑可以先在小組內(nèi)商討,解決不了的可以告訴老師一起解決。
5.回顧反思。
三、課堂達(dá)標(biāo)
1.王東玩擲骰子游戲,要保證擲出的骰子總數(shù)至少有兩次相同,他最少應(yīng)擲( )次。
A.5 B.6 C.7 D.8
2.張阿姨給孩子買衣服,有紅、黃、白三種顏色,但結(jié)果總是至少有兩個孩子的顏色一樣,她至少有( )孩子。
A.2 B.3
4、C.4 D.6
3.瓶子里有同樣大小的紅球和黃球各5個。要想摸出的球一定有2個同色的,最少要摸出( )個球
A.2 B.3 C.4 D.5
4.李叔叔要給房間的四面墻壁涂上不同的顏色,但結(jié)果是至少有兩面的顏色是一致的,顏料的顏色最多有( )種。
A.2 B.3 C.4 D.5
5.把紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的球各10個放到一個袋子里。至少取多少個球,可以保證取到兩個顏色相同的球?
6.同心小學(xué)6.共有370名學(xué)生,其中六(2)班有49名學(xué)生。請問下面兩人說的對嗎?為什么?
生1:“6.里一定有兩人的生日是同一天?!?
生2:“六(2)班中至少有5人是同一個月出生的。
四、知識拓展。
幼兒園買來不少猴、狗、馬塑料玩具,每個小朋友任意選擇兩件,那么至少幾個小朋友中才能保證有兩人選的玩具相同。(可有可沒有,根據(jù)內(nèi)容自己確定)
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