冀教版品德與社會四下《乘務員辛苦了》教學設計2

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1、2019最新冀教版品德與社會四下《乘務員辛苦了》 教學設計2 一、動情描述，情感導入 師：去年春節(jié)，我們一家乘坐火車去了一趟湖北老家。在列車上發(fā)生 了一些令人感動的事，讓我至今難以忘懷。大家想知道嗎？ 生：（異口同聲）想！ （多媒體課件出示圖片：列車上乘務員幫助接生、幫助生病的女孩 ， 給母子讓座，為乘客服務等。音樂《愛的奉獻》。師逐一配樂解說） 師：在飛馳的列車上，忽然傳來陣陣痛苦的呻吟，原來有位孕婦要早 產(chǎn)。車上沒有醫(yī)生怎么辦？乘務員們及時伸出了援助的雙手 ，他們把 孕婦小心翼翼的抬到自己的休息室里，在飛馳的列車上迎接小生命的 到來。終于，清脆的啼哭聲傳出來，所有人的心都放了下來。

2、乘務員 的臉上露出欣慰的笑容。 （學生輕輕呼出一口氣。） 師：第二天，乘務員還給孩子送來了各種各樣的營養(yǎng)品，祝孩子健康 成長！ 生：（臉上露出敬佩的笑容。） 師：在臥鋪車廂里，一個女孩兒面色蒼白，呼吸濃重。乘務員及時發(fā) 現(xiàn)，探了探額頭，她正在發(fā)高燒。乘務員趕忙找來退燒藥給她服下，又 特地做了一碗熱騰騰的湯面，一口一口地為她吃。女孩兒的臉色終于 慢慢紅潤了。 師：春運的客流是車廂內(nèi)異常擁擠，乘務員不顧通行的不便，微笑著 將報紙和雜志送到乘客手中，為乘客減輕出行的煩躁?？?！這位列車 員將自己的休息室讓給了這對母子，讓她們感受到旅途的愉快和舒適 自己卻站在狹窄擁擠的走廊里堅守崗位。 生：

3、（進入了教師描繪的世界，專心聆聽，表情動容。） 師：列車乘務員，每天掃除、送水，時時關心著每一位乘客?？矗⌒?姑娘暈車了，乘務員叔叔急忙去來了風油精，為孩子擦上，緩解不適。 看了這一幅幅感人的畫面，聽了一個個動人的故事，你有什么感受？ 誰來談談？ （學生情緒激動，爭先恐后。聽課教師也動容的細聲討論。） 生：乘務員有助人為樂的精神！ , 我們沒有這么清楚了解乘務員叔叔、阿姨的工作 , 今天了 , 我很敬佩他們！ 生生生 我覺得乘務員將他們的愛全都獻給了列車上的乘客們！ 我喜歡乘務員阿姨！ , 一定要向乘務員們說一聲：您辛苦了！ , 初步了解、感知列車乘 , 為后面的逐層深入

4、體會打基礎。） 師：大家說得真好！ , 情感激蕩 , 給我們帶來了舒適和快樂 , 還有很多交 通工具上都活躍著熱心服務、盡職盡責的人們。 , 誰想說？可以自己站起來說。 , 她是全國勞動模范！ , 她為乘客提供報 , 冬天給座位上鋪上面墊 , 為乘客提供了方便。 , 第一次坐飛機 , 我感到頭暈、耳鳴 , 特別不舒 , 微笑告訴我：張開嘴 , 心情放輕松 , 一會就好 , 我特別感謝乘務員阿姨！ , 吐了一車 , 乘務員阿姨不但沒有責備我 , 讓我坐到她的位子上休息 , 我非常感謝她！ , 夏天我坐游船出海 , 他們細心的講解注意事項 , 還為每一位乘客檢查救生衣

5、呢！ , 用學生自己 , 加深理解和印象。） , 現(xiàn)在請大家看一段情景劇 這是發(fā)生在肖紅所在公交車上真實的一幕。 （學生表演情景?。? 1 飾肖紅 生 2 生 3 生 4 飾乘客 1 ：汽車開動請注意安全！上車乘客請買票 , 月票請出示！同志請 買票！ 2 、 3：我們到終點站。 1 ：謝謝！給您 , 那好票。 , 請買一下票好嗎？ 生 4 ：（斜著眼睛看了看）我沒零錢！ 生 1 ：沒關系 , 我找給您。 生 4 ：（不耐煩地說）我馬上就到了 , 就一站地 , 又沒座 , 今天就算了 吧！ 生 1 ：同志 , 上車買票時每個人的義務 , 請您配合我們的工作好嗎？

6、 生 4 ：（極不情愿地掏出錢 , 厭惡的在錢上吐了一口痰。）給你！ 生 1 ：（接過錢 , 用手絹輕輕將錢擦干凈 , 找好零錢和票一起遞給乘 客。）同志 , 找您的錢、票 , 請收好。 生 2 ：乘務員真是好脾氣！ 生 3 ：是啊！ 生 4 ：（不好意思的低下頭）看來是我做錯了！ （學生不約而同得鼓起掌來。） 師：看了這個故事 , 說一說你有什么感受？小組交流一下。 學生小組討論 , 教師巡視 , 適時指導。 師：誰來說一說？ 生：肖紅阿姨真有涵養(yǎng)！ 生：乘務員很有耐性 , 說話一直很有禮貌！ 生：我要向肖紅阿姨學習 , 以理服人！ 生：乘務員真不容易 , 不管什么

7、樣的乘客都要文明服務！ 生：我覺得那位顧客真沒禮貌 , 我不喜歡他！ （其他學生頗有同感的都說）：我也不喜歡他！ 師：他的做法是不文明的。那我們怎么做才是一名文明的小乘客 呢？ 生：上車買票 , 說話有禮貌。 生：排隊上車 , 不擾亂公共秩序。 生：主動給老爺爺讓座。 生：還要給孕婦阿姨讓座！ 生：不在車上吵鬧 , 不給乘務員阿姨添麻煩！ 生：不隨地亂扔雜物 , 保持車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生！ （以情景劇的形式 , 通過學生自己的表演 , 讓他們發(fā)表自己的看法 , 受 到熱愛勞動人民 , 珍惜他人勞動成果 , 做文明小乘客的教育。） 師：如果乘務員聽到大家的話 , 一定很欣慰！有

8、一個小朋友 , 她的媽 媽就是一名普通的公交車乘務員 , （出示圖片）讓我們聽一聽小朋友 的心里話！ （多媒體出示日記 , 配旁白。） 媽媽 , 您是一名公交車乘務員。每天清晨 , 您迎著淡淡的晨光出門 , 我 醒來時總是看不見您的身影；晚上 , 您披著滿天星斗拖著疲憊的身體 回家 , 那時我已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)。媽媽 , 我多想和你說說心里話 呀！ 記得那次 , 我病了 , 是爸爸把我送到醫(yī)院 , 他去忙著開票買藥 , 我一 個人躺在病床上 , 看到別的小朋友躺在媽媽的懷里 , 我多想您在我的 身邊 , 偎依在你的懷里撒嬌 , 病都會減輕的！節(jié)假日 , 公園里那一家家

9、領著手散步的人們 , 最讓我羨慕。但這時正是您最忙碌的時候??！ 媽媽 , 您的工作不能按時吃飯 , 胃是不是又疼了？不知道胃藥您帶 了沒有？每天您不停地招呼每一位客人 , 嗓子是不是又疼了？您的杯 子里有沒有裝滿清水？媽媽 , 我偷偷放在您兜里的潤喉含片 , 能不能 幫助您緩解疼痛？ 媽媽 , 我會盡量做一些力所能及的家務事 , 讓您能多休息一會兒 .我衷 心的祝愿您身體健康 , 工作順利！ （學生和聽課教師的眼睛濕潤了。） 師：多么懂事的孩子！ 她向我們道出了乘務員不為人知的辛酸。你 有什么話要對她說嗎？ 生：（哭著說）小姑娘 , 你有一個光榮的媽媽！ 生：你這么體諒媽媽 , 真是個好孩子！ 生：聽了你的心里話 , 我深刻的體會到了乘務員的不容易 , 真是太辛 苦了 ! 師：讓我們衷心地說出我們的敬意：（齊）敬愛的乘務員您辛苦 啦！ 4 / 4