北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《欣賞與設(shè)計》教案.doc

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北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《欣賞與設(shè)計》教案 北師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊P75頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案。 2、會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計圖案。 3、發(fā)展學(xué)生的空間想象力、創(chuàng)新意識和審美能力。 教學(xué)重點： 欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案，會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計圖案。 教學(xué)難點： 會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計圖案。 教具準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 同學(xué)們，我們學(xué)過哪些圖形？ （正方形、長方形、三角形、平行四邊形、四邊形、五邊形、六邊形、圓形等） 你知道怎么辨別這些圖形嗎？指名回答出圖形的特征。 二、新課 （一）欣賞圖案 今天，老師帶來了幾幅美麗的圖案，請同學(xué)們欣賞欣賞。 1、教師出示第一幅圖，學(xué)生欣賞一分鐘。 問：這幅圖像什么？是由什么圖形組成的？ 這些圖形是怎樣組合的？有什么規(guī)律？這幅圖案可以用在什么地方？ 2、接著出示第二幅圖，學(xué)生欣賞一分鐘。 問：這幅圖像什么？是由什么圖形組成的？ 這些圖形是怎樣組合的？有什么規(guī)律？這幅圖案可以用在什么地方？ 3、接著出示第三、四、五幅圖，學(xué)生分別予以欣賞并分析。 4、教師小節(jié)。 這些圖案都是由我們以前學(xué)過的圖形所組成的，是按照一定的規(guī)律排列的，配上豐富的色彩組成了一幅幅美麗的圖案，由此看出，圖形也是很美的。 （二）設(shè)計圖案 1、剛才我們欣賞了幾幅美麗的圖案，那你們想自己來設(shè)計嗎？下面我們就來自己設(shè)計。 在設(shè)計之前先想一想你打算用什么圖形，什么顏色，怎樣來組合，可以仿照著老師的圖案來設(shè)計，有自己獨特設(shè)計方法的當(dāng)然更好。 想好之后再動手來畫。 我們要看看誰設(shè)計出來的圖案最美麗、和諧，最獨特，與眾不同。 2、學(xué)生自己設(shè)計圖案。 3、展示學(xué)生的作品，并予以評價。 三、小節(jié)、評價 今天同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，設(shè)計出了這么多美麗的圖案，下課之后我們可以互相欣賞一下。 3 / 3