蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)：第八單元《公頃和平方千米》第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)公頃.doc

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蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)：第八單元《公頃和平方千米》第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)公頃 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃，通過(guò)實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。 2、使學(xué)生能借助計(jì)算器，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)公頃的含義，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小。 教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、掛圖。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 1、出示一張卡片，你能估計(jì)一下這張卡片的面積有多大嗎？為什么用平方厘米為單位？ 你們能估計(jì)一下我們教室的占地面積多大嗎？教室的占地面積有什么面積單位比較合適？學(xué)校的占地面積有多大？用什么面積單位比較合適？為什么？ 我們學(xué)過(guò)的常用面積單位有哪些？ 2、請(qǐng)大家欣賞一組祖國(guó)各地的美麗景色的圖片。 讀一讀圖片中的文字，看看這些文字向我們介紹些什么？ 通過(guò)看圖，你想知道些什么呢？ 3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)公頃這一常用的土地面積單位。板書(shū)課題。 二、教學(xué)新課 1、認(rèn)識(shí)1公頃的含義。 （1）猜一猜：1公頃有多大？ 100米有多長(zhǎng)？學(xué)校哪里的長(zhǎng)度有100米？ 想象一下，邊長(zhǎng)100米的正方形土地有多大？我們周圍哪里的面積差不多有這么大？ 出出：邊長(zhǎng)100米的正方形的土地面積就是1公頃。 （2）1公頃和平方米有什么關(guān)系？ 在小組里討論一下，并算一算，說(shuō)出自己的想法。 學(xué)生匯報(bào)，板書(shū)：1公頃＝10000平方米。 你是怎么知道的？ 2、體會(huì)1公頃的實(shí)際大小。 我們已經(jīng)知道了1公頃有多大，想實(shí)際感受一下嗎？ （1）課前把學(xué)生帶到教室前的廣場(chǎng)上，讓28個(gè)學(xué)生手拉手圍成一個(gè)正方形。 請(qǐng)大家估計(jì)一下我們圍成的正方形的邊長(zhǎng)大約是幾米？圍成的正方形面積大約是多少平方米呢？ 多少個(gè)這樣的正方形面積是1公頃？ （2）練一練第2題。 剛才我們估計(jì)了教室面積大約是50平方米，多少個(gè)教室的面積是1公頃？ （3）練一練第1題。 讀題，理解題意。 你覺(jué)得這塊足球場(chǎng)面積和1公頃比誰(shuí)大？ 完成計(jì)算，板書(shū)算式：11075＝8250（平方米） 面積有1公頃嗎？為什么？ 3、完成試一試。 出示試一試。 你會(huì)計(jì)算這塊平行四邊形菜地的面積嗎？為了計(jì)算快一些，可以使用計(jì)算器。 完成計(jì)算并匯報(bào)。 板書(shū)：250160＝40000（平方米） 應(yīng)該怎樣把40000平方米換算成公頃為單位的數(shù)呢？ 在小組里說(shuō)說(shuō)自己的方法，指名匯報(bào)。 小結(jié)：把平方米作單位的數(shù)改寫(xiě)成用公頃作單位的數(shù)時(shí)，可以平方米數(shù)除以10000，或者直接把原數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)四位。 三、鞏固練習(xí) 1、完成練習(xí)十四第1題。 欣賞圖片，明確題意。 你準(zhǔn)備怎樣把400000平方米換算成公頃？ 怎樣把72公頃換算成平方米呢？ 2、完成練習(xí)十四第2題。 學(xué)生獨(dú)立完成，說(shuō)說(shuō)是怎么想的，怎樣算？ 0.8公頃換算成平方米可以在0.8后面直接加4個(gè)0嗎？ 9000平方米換算成公頃去掉9000后面的0就行了嗎？ 你有什么要提醒其他同學(xué)的嗎？ 在小組中說(shuō)說(shuō)把平方米為單位的數(shù)換算成用公頃作單位的數(shù)的方法和把公頃作單位的數(shù)換算成用平方米作單位的數(shù)的方法。 3、完成練習(xí)十四第3題。 獨(dú)立完成，展示學(xué)生作業(yè)。 說(shuō)手每一步求的是什么？怎樣換算的？ 4、完成練習(xí)十四第4題。 平行四邊形的面積計(jì)算公式是什么？ 知道面積和底怎樣求高呢？（h＝Sa） 可以用1除以80了嗎？為什么？ 利用計(jì)算器幫助自己完成計(jì)算，匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。 小結(jié)：在實(shí)際問(wèn)題中要看清楚題目，單位統(tǒng)一才能計(jì)算。 四、課題小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有哪些收獲？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)！ 4 / 4