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1、2 找 春 天第一課時第一課時1.1.巧用方法識字。巧用方法識字。(1)(1)加一加加一加: :木木+ +兆兆= =桃桃冫冫+(+()=)=沖女沖女+ +古古=(=() )木木+ +口口=(=() )(2)(2)換一換換一換: :說說- -讠讠+ +月月= =脫脫笑笑-+-+衤衤=(=() )著著- -目目+ +丑丑=(=() )深深- -氵氵+ +扌扌=(=() ) 中中姑姑杏杏襖襖羞羞探探2.選一選選一選,對的打?qū)Φ拇颉啊薄?接觸接觸(chc)風(fēng)箏風(fēng)箏(zhng gzhn)杜鵑杜鵑(ju nji n) 遮掩遮掩(zzh) 探頭探頭(t nd n) 音符音符(ff)3.讀完課文讀完課文,我發(fā)
2、現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了_是春天的眉毛是春天的眉毛,野花是春天野花是春天的的_,嫩芽是春天的嫩芽是春天的_,_是是春天的琴聲。春天的琴聲。小草小草眼睛眼睛音符音符 小溪小溪第二課時第二課時1.1.一起讀句子一起讀句子, ,用用“_”畫出下列句子中表示動作的詞畫出下列句子中表示動作的詞:(1)(1)我們幾個孩子脫掉棉襖我們幾個孩子脫掉棉襖, ,沖出家門沖出家門, ,奔向田野奔向田野, ,去尋找春天。去尋找春天。(2)(2)她在柳枝上蕩秋千她在柳枝上蕩秋千, ,在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖; ;她在喜鵲、杜鵑嘴里她在喜鵲、杜鵑嘴里叫叫, ,在桃花、杏花枝頭笑在桃花、杏花枝頭笑2.2.小組交流小組交流:
3、 :描寫春天的成語有描寫春天的成語有_萬紫千紅、春暖花開、百花齊放萬紫千紅、春暖花開、百花齊放姑姑娘娘尋尋找找桃桃花花吐吐出出柳柳枝枝2.2.比一比比一比, ,再組詞。再組詞。吐吐( () )蕩蕩( () )桃桃( () )村村( () )杜杜( () )落落( () )柳柳( () )尋尋( () )吐絲吐絲姓社姓社動蕩動蕩落葉落葉桃花桃花柳枝柳枝村口村口尋找尋找4.4.照樣子照樣子, ,把句子寫具體。把句子寫具體。例例: :野花特別香。野花特別香。( (早開的早開的) )_(1)(1)她是個小姑娘。她是個小姑娘。( (害羞的害羞的) ) _(2)(2)小溪?dú)g快地流淌。小溪?dú)g快地流淌。( (解凍的解凍的) ) _ 她是個害羞的小姑娘。她是個害羞的小姑娘。早開的野花特別香。早開的野花特別香。解凍的小溪?dú)g快地流淌。解凍的小溪?dú)g快地流淌。
二年級下冊語文課件2找天∣人教部編版 (共11張PPT)
