部編人教版2021年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試課堂檢測(cè)

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1、 部編人教版2021年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試課堂檢測(cè) 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 h xin y zhu chn ji qn jin y lǚ p shi to zu pǔ xi?

2、 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。 蜷縮（qun juǎn） 叱咤風(fēng)云（zh ch） 蒼穹（qiǒng qing） 沉著（zhe zhu） 千鈞一發(fā)（jūn jn） 祭奠（din dng） 崎嶇（q yī） 迥然不同（jiǒng jing） 嗤笑（chī ch） 三、 辨字組詞。 蹦（______） 縫（______） 梁（______） 遮（______） 顏（______） 崩（______） 篷（______） 粱（______） 蔗（______） 諺（

3、______） 四、 先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 技高一（____） 斬釘（____）鐵 全神（____）注 排山（____）海 居高（____）下 別出心（____） 洶涌澎（____） 粉身（____）骨 1.爺爺?shù)墓适轮v得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)得______________。 2.我站在萬(wàn)壽山上_____________，頤和園的美景盡收眼底。 3.吳靜鈺在比賽中_____________，周三的決賽以大比分領(lǐng)先輕松獲勝。 五、 選詞填空。 告訴 告誡 1．他常常（______）自己，要守得住清貧，耐得住寂寞。

4、 2．王芳（______）小剛：“老師讓你到辦公室去?！? 簡(jiǎn)陋 簡(jiǎn)單 3．老爸總是把（______）的問(wèn)題想得太復(fù)雜，所以浪費(fèi)了很多時(shí)間。 4．不管怎樣（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪華，更舒適。 估計(jì) 估算 5．我（______）了一下，從家開(kāi)車(chē)到這里大概需要15分鐘。 6．天上烏云密布，（______）是要下雨了。 六、 按要求寫(xiě)句子。 1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，沒(méi)剩些什么。（改為反問(wèn)句） ___________________________________________ 2．我們播下的種

5、子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果呢？（改為陳述句） ___________________________________________ 3．同學(xué)們都認(rèn)為《寶葫蘆的秘密》這部動(dòng)畫(huà)片最好看。（改為雙重否定句） ___________________________________________ 4．山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩著。（改為“把”字句） ___________________________________________ 七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.過(guò)去的日子如___________ ，被微風(fēng)吹散了，如___________，被初陽(yáng)_______

6、____了。 2.《匆匆》是一篇_______，作者是現(xiàn)代作家_______。文章緊緊圍繞“_______”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)流逝的時(shí)間感到_______和_______的情感。 3.《別了，語(yǔ)文課》中“我”由開(kāi)始_______語(yǔ)文到后來(lái)_______語(yǔ)文，最后因?yàn)橹雷约簾o(wú)法再學(xué)習(xí)語(yǔ)文而“熱淚盈眶”，從這些心理變化中，感受到了“我”____________之情。 4.《那個(gè)星期天》是作者_(dá)_____緬懷逝去的_______而寫(xiě)的，詮釋了_______的至純至真。文章采用 _______的寫(xiě)法開(kāi)頭，以____為線索，通過(guò)一系列的_______描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，將

7、“我”在等待中的_______以及母親想帶“我”出去玩而又分身乏術(shù)的_______真切地表現(xiàn)出來(lái)。 八、 閱讀短文，完成練習(xí)。 冬夜里的野玫瑰 ①維也納的冬天，從阿爾卑斯山上襲來(lái)的寒風(fēng)鋒利如刀 ②舒伯特很窮，家里沒(méi)有鋼琴，只好每天到學(xué)校練琴。那一個(gè)夜晚，他從學(xué)校里練完鋼琴回家，走在寂靜的路上，只聽(tīng)到風(fēng)響，只看見(jiàn)路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。 ③路過(guò)一家舊貨店的時(shí)候，舒伯特忽然看見(jiàn)一個(gè)小男孩。舒伯特認(rèn)識(shí)這個(gè)小男孩，也跟自己學(xué)過(guò)音樂(lè)，和自己一樣，是個(gè)窮孩子，甚至比自己還要一貧如洗。 ④夜這么深了，小男孩沒(méi)有回家，還站在寒冷的街頭干什么？舒伯特一眼看見(jiàn)了小男孩手里拿著的東西，

8、那是一本書(shū)和一件舊衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要賣(mài)這兩樣?xùn)|西，可是誰(shuí)會(huì)買(mǎi)一本沒(méi)什么用的舊書(shū)和一件破舊的衣服呢？ ⑤童年的舒伯特也有這樣的經(jīng)歷和心境，他知道那是一種什么滋味。舒伯特望著這個(gè)小男孩，小男孩正抬起頭，那雙充滿憂郁和無(wú)奈的目光和他的目光相撞，他看見(jiàn)孩子的眼睛里噙滿淚水。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個(gè)遍，把所有的錢(qián)都掏了出來(lái)?？上麤](méi)有多少錢(qián)。舒伯特?zé)o可奈何地?fù)u搖頭，將那些錢(qián)交給小男孩說(shuō)：“那本書(shū)賣(mài)給老師吧！ ⑥舒伯特隨手翻看看那本舊書(shū)。忽然，他看到書(shū)中的一首詩(shī)，立刻被吸引住了，禁不住站在路燈下仔細(xì)讀起來(lái)，最后居然情不自禁地朗出了聲：少年看見(jiàn)紅玫瑰，原野上的紅玫瑰…… ⑦這是歌德

9、的詩(shī)《野玫瑰》。不知怎么搞的，驀然之間，寒冷的風(fēng)，漆黑的夜都不存在了，連周?chē)氖澜缍疾淮嬖诹?，舒伯特的眼前只有那盛開(kāi)的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影…… ⑧一段清新而親切的旋律，就這樣，從濃重的夜色中，從寒冷的夜風(fēng)中飄來(lái)，他飛也似的跑回家，把這段美妙的旋律記了下來(lái)，這就是舒伯特一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》?，F(xiàn)在，這首歌曲的手稿已經(jīng)價(jià)值連城了。 1．本文作者肖復(fù)興，在小學(xué)階段我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫(xiě)的文章《________》 2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。 一貧如洗：_________________ 價(jià)值連城：_________________ 3．簡(jiǎn)要概括本

10、文的主要內(nèi)容。 ___________________________ 4．用點(diǎn)標(biāo)出文中兩處描寫(xiě)舒伯特很窮的句子，然后說(shuō)說(shuō)為什么如此貧窮的他，還堅(jiān)持買(mǎi)小男孩的舊書(shū)。 5．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出第②段中環(huán)境描寫(xiě)的句子，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。 6．用“ ”畫(huà)出第⑦段中運(yùn)用聯(lián)想的句子，從中你體會(huì)到了舒伯特 九、 習(xí)作。 嘗試，也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不光怎樣，它都會(huì)是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，請(qǐng)選取你生活中經(jīng)歷的

11、一次嘗試，把題目《那是一次 的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文，要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，有一定的條理，不少于400字。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  答案 1、和弦 玉軸 純潔 琴鍵 一縷 曝曬 陶醉 譜寫(xiě) 2、qun zh qing zhu

16、jūn din q jiǒng chī 3、蹦床 縫隙 棟梁 遮蓋 顏色 崩塌 帳篷 高粱 甘蔗 諺語(yǔ) 4、籌 截 貫 倒 臨 裁 湃 碎 全神貫注 居高臨下 技高一籌 5、告誡 告訴 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)陋 估算 估計(jì) 6、 1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 2．我們播下的種子沒(méi)有理由不在自己學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果。 3．同學(xué)們不會(huì)不認(rèn)為《寶葫蘆的秘密》這部動(dòng)畫(huà)片最好看。 4．白茫茫的大雪把山川、田野和

17、村莊籠罩著。 7、輕煙 薄霧 蒸融 散文 朱自清 匆匆 無(wú)奈 惋惜 厭惡 喜歡 濃濃的愛(ài)國(guó) 史鐵生 母親 母愛(ài) 倒敘 盼 心理 焦急 無(wú)奈 8、 1．那片綠綠的爬山虎 2．形容窮得一無(wú)所有 形容非常值錢(qián)，能賣(mài)很高的價(jià)錢(qián)。 3．貧窮的音樂(lè)家舒伯特在一個(gè)寒冷的夜晚遇見(jiàn)了比他更貧窮的學(xué)生，因善心，他買(mǎi)下了男孩的舊書(shū)，舊書(shū)帶給他創(chuàng)作靈感，并因此寫(xiě)出會(huì)唱至今的名作《野玫瑰》。 4．①舒伯特很窮，家里沒(méi)有鋼琴，只好每天到學(xué)校練琴。 ②舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個(gè)遍，把所有

18、的錢(qián)都掏了出來(lái)?？上麤](méi)有多少錢(qián)。 因?yàn)樗牡厣屏?，同情窮孩子。 5．寂靜的路上，只聽(tīng)到風(fēng)響，只看見(jiàn)路燈閃爍，夜色籠罩的街上顯得有些凄清。 渲染了環(huán)境，突出了當(dāng)時(shí)的寒冷，更能表現(xiàn)出舒伯特的善良和他看見(jiàn)歌德優(yōu)美的詩(shī)歌時(shí)那種投入、忘我的情態(tài)。 6．舒伯特的眼前只有那盛開(kāi)的野玫瑰，鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香，看到了頑皮孩子的身影…… 已經(jīng)被歌德寫(xiě)的優(yōu)美生動(dòng)的《野玫瑰》深深陶醉了。 9、例文： 那是一次勇敢的嘗試 每到夏天放暑假的時(shí)候，我都會(huì)去游泳館游泳。 一口氣來(lái)回游好幾趟都沒(méi)問(wèn)題，這全靠我的一次勇敢嘗試。 那是我七歲剛學(xué)游泳的時(shí)候，只能在泳池里的淺水區(qū)域游來(lái)游去，技術(shù)

19、已經(jīng)爐火純青了，可一直不敢游向向深水區(qū)，怕又到一半就沒(méi)力氣了。 為此，我還從岸上跑到深水區(qū)下水，可我還是畏懼那深藍(lán)色的水域，彷佛那有一只饑腸轆轆的巨大的鯊魚(yú)，正等著我過(guò)去填飽它空空如也的肚子；又好像那有一群具有劇毒的水蛇，盡管那里只有水和游泳的人。 那時(shí)，我媽媽也在岸上不停地鼓勵(lì)我游向深水區(qū)，可我還是只敢在淺水區(qū)游。 有幾次跟教練一起游向深水區(qū)事業(yè)閉著眼睛游，不敢睜眼看。 有一次，我獨(dú)自游向深水區(qū)時(shí)，沒(méi)到一半就打退堂鼓了。 終于，我下定決心了，盡管做過(guò)心理斗爭(zhēng)，有心理準(zhǔn)備了，但我對(duì)那片水域還是有點(diǎn)害怕，可是我明白，這是我必須面對(duì)的。 所以，我像一個(gè)魚(yú)雷沖向深水區(qū)：我的手不停地劃著，腳拼命地蹬著，眼睛堅(jiān)定地盯著對(duì)面的墻壁——我成功了！ 現(xiàn)在我不再畏懼那片水域，因?yàn)槲抑牢冶人鼜?qiáng)！ 7 / 7