貴州省貴陽市第三十八中學(xué)高中化學(xué)《化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用(第一課時)》課件 新人教版必修1

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1、1、原子和相對原子質(zhì)量原子是 。相對原子質(zhì)量是國際上規(guī)定以作標(biāo)準(zhǔn),其他原子的跟它相比較所得的值,就是 這種原子的相對原子質(zhì)量。2、寫出下列物質(zhì)的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量(1)Fe_;(2) Mg+_;(3)O-_(4)CO2_(5)KCL_(6)H2SO4_C 、O2 、CO2 三種物質(zhì)的 質(zhì)量比為;粒子個數(shù)比為。由此可見,物質(zhì)間的反應(yīng),按照一定的質(zhì)量比進(jìn)行,同時也按照一定的粒子數(shù)比進(jìn)行,那么,質(zhì)量和粒子之間一定存在著一定聯(lián)系嗎?點(diǎn)燃兩袋食鹽兩袋食鹽 問題一、這座問題一、這座“橋橋”的樞紐是什么物理量呢?的樞紐是什么物理量呢? SI基本單位基本單位 物理量物理量單位名單位名稱稱 單位符號單位

2、符號 長度長度 米米 m 質(zhì)量質(zhì)量 千克千克 kg 時間時間 秒秒 s電流電流 安安培培 A 熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度 開開爾文爾文 K 發(fā)光強(qiáng)度發(fā)光強(qiáng)度 坎坎德拉德拉 cd物質(zhì)的量物質(zhì)的量 摩摩爾爾 mol 閱讀教材并歸納:閱讀教材并歸納:1、大家可感知、大家可感知1 m有多長,你能知道有多長,你能知道1 mol有多少粒子嗎?有多少粒子嗎?2、什么是阿伏加德羅常數(shù)?單位是什么?、什么是阿伏加德羅常數(shù)?單位是什么?3、如何表示、如何表示 物質(zhì)的量(物質(zhì)的量(n)與微觀粒子數(shù)目()與微觀粒子數(shù)目(N)的關(guān)系?)的關(guān)系?4、應(yīng)用以上得出的關(guān)系式試著舉出實(shí)例、應(yīng)用以上得出的關(guān)系式試著舉出實(shí)例N之之 n=

3、N/ NA作為物質(zhì)的量的作為物質(zhì)的量的 單位,單位,mol可以計(jì)可以計(jì)量所有微觀粒子(包括原子、分子、量所有微觀粒子(包括原子、分子、離子、原子團(tuán),電子,質(zhì)子中子等)離子、原子團(tuán),電子,質(zhì)子中子等)如1 mol Fe、1 mol Na+學(xué)與問學(xué)與問1 mol不同物質(zhì)不同物質(zhì)粒子數(shù)粒子數(shù)6.0210 質(zhì)量?摩爾質(zhì)量:單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量。摩爾質(zhì)量:單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量。符號符號M,常用的,常用的 單位單位gmol(或或g.mol-);物質(zhì)的量物質(zhì)的量(n)、質(zhì)量()、質(zhì)量(m)、摩爾質(zhì)量()、摩爾質(zhì)量(M)之間的關(guān)系)之間的關(guān)系 n=mM學(xué)習(xí)了物質(zhì)的量學(xué)習(xí)

4、了物質(zhì)的量這一物理量之后,某這一物理量之后,某同學(xué)想用下圖表示自己對水的同學(xué)想用下圖表示自己對水的 組成的組成的 進(jìn)一步認(rèn)識,請你協(xié)助他完成這幅關(guān)進(jìn)一步認(rèn)識,請你協(xié)助他完成這幅關(guān)系圖,并說明這幅圖的含義系圖,并說明這幅圖的含義6.0210 個水分子個水分子1 mol水水物質(zhì)的物質(zhì)的 量(量( )HO( )物質(zhì)的物質(zhì)的量量 2、1 mol任何粒子的粒子數(shù)叫阿伏加德羅常數(shù),符號任何粒子的粒子數(shù)叫阿伏加德羅常數(shù),符號NA ,單位單位mol-,通常用,通常用6.0210 mol-來表示,阿伏加德羅來表示,阿伏加德羅常數(shù)是個精確值,常數(shù)是個精確值, 6.0210 是個大約值;是個大約值;3、物質(zhì)的量、物質(zhì)的量n、阿伏加德羅常數(shù)、阿伏加德羅常數(shù)NA與粒子數(shù)與粒子數(shù)N之間的關(guān)系之間的關(guān)系 n=N/NA作業(yè):第作業(yè):第17頁頁1、2題題

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