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1、第一單元走進中學(xué)七年級思想品德第一單元七年級思想品德第一單元走進中學(xué)走進中學(xué)1.1 我上中學(xué)了我上中學(xué)了 （第一課時）（第一課時）我愛新學(xué)校我愛新學(xué)校放飛心中的夢想放飛心中的夢想我心中的中學(xué)時代我心中的中學(xué)時代 從進入中學(xué)的第一天起，我們開始長大。因為一個癟了氣的皮球從進入中學(xué)的第一天起，我們開始長大。因為一個癟了氣的皮球而笑得前俯后仰的情景，已成為永久的回憶；老師扯開嗓門的訓(xùn)斥此而笑得前俯后仰的情景，已成為永久的回憶；老師扯開嗓門的訓(xùn)斥此刻已威力大減；而別致的打扮里又似乎體現(xiàn)出遠遠高明于父母的鑒賞刻已威力大減；而別致的打扮里又似乎體現(xiàn)出遠遠高明于父母的鑒賞力。力。隨著中學(xué)時代來臨，我們逐漸長
2、大，校園里已難看到三五成群的隨著中學(xué)時代來臨，我們逐漸長大，校園里已難看到三五成群的學(xué)生互相追逐，因為我們已經(jīng)告別了整天嬉笑打鬧的童年時代。同學(xué)學(xué)生互相追逐，因為我們已經(jīng)告別了整天嬉笑打鬧的童年時代。同學(xué)們互相交談著自己未來的理想，暢述著心中的夢想。們互相交談著自己未來的理想，暢述著心中的夢想。中學(xué)時代來臨，再也聽不見從前習(xí)以為常的老師的大嗓門，在安中學(xué)時代來臨，再也聽不見從前習(xí)以為常的老師的大嗓門，在安靜的校園里，只有老師耐心的指導(dǎo)和教育。靜的校園里，只有老師耐心的指導(dǎo)和教育?！爸t虛使人進步，驕傲使謙虛使人進步，驕傲使人落后人落后”，在經(jīng)過一番，在經(jīng)過一番“成功成功”與與“失敗失敗”的體驗后
3、，今天，我才對的體驗后，今天，我才對這一至理名言有了新的理解。中學(xué)的學(xué)習(xí)對學(xué)生的自覺性要求很高，這一至理名言有了新的理解。中學(xué)的學(xué)習(xí)對學(xué)生的自覺性要求很高，我們牢記著：讀書，讀書！雖然心里還有別樣的天空，畢竟還沒有獨我們牢記著：讀書，讀書！雖然心里還有別樣的天空，畢竟還沒有獨闖天下的勇氣。別問：闖天下的勇氣。別問：苦不苦？苦不苦？不必想了。孟老夫子早給了我們以不必想了。孟老夫子早給了我們以天降大任于斯人天降大任于斯人的安慰，四四方方的教室，我們將在這里創(chuàng)造的安慰，四四方方的教室，我們將在這里創(chuàng)造苦盡苦盡甘來。甘來。心中的中學(xué)時代，經(jīng)歷的喜、怒、哀、樂怎樣能說盡！不必眷戀，心中的中學(xué)時代，經(jīng)歷的
4、喜、怒、哀、樂怎樣能說盡！不必眷戀，我們在成長；不要感慨，生活無限美好，珍惜生活給予的一切，莫辜我們在成長；不要感慨，生活無限美好，珍惜生活給予的一切，莫辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤！負陽光的溫暖和雨露的滋潤！放飛心中的夢想放飛心中的夢想 中學(xué)時代像一首歌，雖不悅耳動聽，中學(xué)時代像一首歌，雖不悅耳動聽，卻讓人回味無窮，如果讓你為這首歌作詞，卻讓人回味無窮，如果讓你為這首歌作詞，你準(zhǔn)備用什么語言來描繪自己心中的中學(xué)你準(zhǔn)備用什么語言來描繪自己心中的中學(xué)時代呢？時代呢？ 你心中的中學(xué)時代 大家好，我就是你們的新學(xué)校。歡迎你們成為“我”的新一批學(xué)生。雖然，我們才相處了幾天，但是你們應(yīng)該多少對“我”有了一
5、定的了解吧。來，說說看，你對“我”了解有多少？ 古南中學(xué)簡介古南中學(xué)簡介 巍峨秀麗的太公山鑄就了地靈巍峨秀麗的太公山鑄就了地靈,800多年的南州歷史孕育了人杰。古南中多年的南州歷史孕育了人杰。古南中學(xué)學(xué)一個承載了百萬綦江人夢想和希一個承載了百萬綦江人夢想和希望的望的縣重點初中縣重點初中,就是這塊人杰地靈的大就是這塊人杰地靈的大地上耀眼的明珠。地上耀眼的明珠。1976年建校年建校的她歷史的她歷史不算悠久不算悠久,但古南人卻有長遠的追求但古南人卻有長遠的追求;古南古南中學(xué)很年輕中學(xué)很年輕,但古南中學(xué)很熱情但古南中學(xué)很熱情;古南中學(xué)古南中學(xué)很小，但古南人的胸懷很廣。古南中學(xué)很小，但古南人的胸懷很廣。
6、古南中學(xué)歡迎您走進四季常綠的校園：別具一格歡迎您走進四季常綠的校園：別具一格的假山會歡迎您的假山會歡迎您,四季常開的鮮花會問候四季常開的鮮花會問候您，古樸厚重的黃桷樹會向您致敬！您，古樸厚重的黃桷樹會向您致敬！ 我們的新學(xué)校我們的新學(xué)校 古南中學(xué)屬于單列初中古南中學(xué)屬于單列初中, 2006年有教年有教學(xué)班學(xué)班55個個,約約2800名學(xué)生名學(xué)生,135名專任老師名專任老師，他們中名師薈萃，有高級教師他們中名師薈萃，有高級教師25人，中級人，中級教師教師76人，市級骨干教師人，市級骨干教師6人，縣骨干教師人，縣骨干教師20人，已參加碩士課程進修的有人，已參加碩士課程進修的有20余人。余人。學(xué)校鼓勵
7、教師積極參加教育科研，目前承學(xué)校鼓勵教師積極參加教育科研，目前承擔(dān)國家級科研課題擔(dān)國家級科研課題3個，縣級科研課題個，縣級科研課題4個，個，校級課題校級課題15個。近年來教師在市級以上刊個。近年來教師在市級以上刊物發(fā)表文章物發(fā)表文章200余篇，學(xué)校被評為余篇，學(xué)校被評為“重慶市重慶市教育科研先進學(xué)校教育科研先進學(xué)校”，體育教研組被評為，體育教研組被評為“縣先進教研組縣先進教研組”。古南的教師們認為。古南的教師們認為:教教書不僅是他們的職業(yè)書不僅是他們的職業(yè),更是畢生的追求！更是畢生的追求！ 學(xué)?，F(xiàn)已實現(xiàn)現(xiàn)代化、數(shù)字化的管學(xué)校現(xiàn)已實現(xiàn)現(xiàn)代化、數(shù)字化的管理模式，新建的理模式，新建的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字
8、校園網(wǎng)絡(luò)，具備了，具備了多媒體教學(xué)、電子閱覽、課件制作等功多媒體教學(xué)、電子閱覽、課件制作等功能，通過網(wǎng)管中心可實現(xiàn)教務(wù)、行政、能，通過網(wǎng)管中心可實現(xiàn)教務(wù)、行政、圖書資料、資源信息、對外交流等多方圖書資料、資源信息、對外交流等多方面集中管理。更重要的是，為方便家長，面集中管理。更重要的是，為方便家長，利用先進的利用先進的校園監(jiān)控系統(tǒng)校園監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)課堂全，實現(xiàn)課堂全程監(jiān)控，并通過程監(jiān)控，并通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)遠程監(jiān)控互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)遠程監(jiān)控，讓學(xué)生家長可在家中通過互聯(lián)網(wǎng)了解學(xué)讓學(xué)生家長可在家中通過互聯(lián)網(wǎng)了解學(xué)生的在校情況。此外，生的在校情況。此外，先進的先進的IC卡管理卡管理服務(wù)系統(tǒng)服務(wù)系統(tǒng)，讓后勤工作人
9、性化?？梢哉f，讓后勤工作人性化?？梢哉f，古南中學(xué)處在一個小縣城，但連通的卻古南中學(xué)處在一個小縣城，但連通的卻是一個大世界。是一個大世界。 古南中學(xué)古南中學(xué)占地占地56畝畝，擁有，擁有三幢三幢充滿人文化、現(xiàn)代充滿人文化、現(xiàn)代化的化的教學(xué)樓教學(xué)樓，語音室、多媒體教室、實驗室，圖書室語音室、多媒體教室、實驗室，圖書室一一應(yīng)俱全，圖書室藏書多達數(shù)萬冊。功能齊全的運動場、應(yīng)俱全，圖書室藏書多達數(shù)萬冊。功能齊全的運動場、寬敞舒適的食堂，保證了學(xué)生的健康成長。寬敞舒適的食堂，保證了學(xué)生的健康成長?！暗轮请p全，德智雙全，身心兩健身心兩健”是我們的最高目標(biāo)。是我們的最高目標(biāo)。 學(xué)校以學(xué)校以“質(zhì)量立校，科研興校，
10、特色強校，創(chuàng)建質(zhì)量立校，科研興校，特色強校，創(chuàng)建巴渝名校；以人為本，張揚個性，激發(fā)潛能，造就時代巴渝名校；以人為本，張揚個性，激發(fā)潛能，造就時代英豪英豪”為辦學(xué)口號。注重對學(xué)生進行創(chuàng)新精神教育和實為辦學(xué)口號。注重對學(xué)生進行創(chuàng)新精神教育和實踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2002年聯(lián)招上線年聯(lián)招上線87人，人，2003年年126人，人，2004年更達年更達210人，并且中考成人，并且中考成績績600分以上的多達分以上的多達50余人，余人，連續(xù)四年聯(lián)招上線全縣第連續(xù)四年聯(lián)招上線全縣第一一，連續(xù)兩年被評為，連續(xù)兩年被評為“縣初中教學(xué)質(zhì)量先進集體縣初中教學(xué)質(zhì)量先進集體”
11、。2003年更是再創(chuàng)新高，年更是再創(chuàng)新高，楊蕾楊蕾以全市唯一一個上以全市唯一一個上600分的分的學(xué)生，學(xué)生，成為綦江有史以來的第一個市中考狀元成為綦江有史以來的第一個市中考狀元，2004年年趙麗趙麗,2006年年趙雅靈趙雅靈是是縣中考狀元縣中考狀元。師生們一次又一。師生們一次又一次在古南中學(xué)的發(fā)展史上書寫了輝煌的一筆，這正是：次在古南中學(xué)的發(fā)展史上書寫了輝煌的一筆，這正是：明珠閃耀綦河畔，求新務(wù)實展宏圖。明珠閃耀綦河畔，求新務(wù)實展宏圖。 學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育。教育。藝術(shù)節(jié)、英語周、文學(xué)社、運動會、夏令營、藝術(shù)節(jié)、英語周、文學(xué)社
12、、運動會、夏令營、“校園之星校園之星”選拔、科技活動及興趣小組等活動選拔、科技活動及興趣小組等活動異彩異彩紛呈。學(xué)校高度重視英語口語訓(xùn)練，常年聘有外籍教紛呈。學(xué)校高度重視英語口語訓(xùn)練，常年聘有外籍教師執(zhí)教，強化聽說能力。我們始終追求師執(zhí)教，強化聽說能力。我們始終追求“不但要讓學(xué)不但要讓學(xué)生能飛，而且要讓他們飛得更高。生能飛，而且要讓他們飛得更高?！?近年來，學(xué)校先后榮獲了近年來，學(xué)校先后榮獲了“縣文明禮儀示范學(xué)縣文明禮儀示范學(xué)校?！?、“縣文明單位縣文明單位”、“市市三五三五普法先進集普法先進集體體”，“市綜合治理先進集體市綜合治理先進集體”，“重慶市市容整潔重慶市市容整潔單位單位”，縣組織部確
13、定的，縣組織部確定的“基層組織建設(shè)示范單位基層組織建設(shè)示范單位”等光榮稱號等光榮稱號。今天，古南中學(xué)正以。今天，古南中學(xué)正以“隊伍高素質(zhì)、管隊伍高素質(zhì)、管理高水平、設(shè)施高規(guī)格、教育高質(zhì)量理高水平、設(shè)施高規(guī)格、教育高質(zhì)量”為目標(biāo)，健步為目標(biāo)，健步向重慶名校行列邁進。向重慶名校行列邁進。 親愛的朋友，古南中學(xué)的發(fā)展不是始于昨天，更親愛的朋友，古南中學(xué)的發(fā)展不是始于昨天，更不會止于今天，我們明天的輝煌渴望您的見證、參與！不會止于今天，我們明天的輝煌渴望您的見證、參與！來吧，朋友，帶著您的熱情，帶著您的關(guān)愛，我們共來吧，朋友，帶著您的熱情，帶著您的關(guān)愛，我們共同締造古南中學(xué)明天的輝煌！同締造古南中學(xué)明
14、天的輝煌！ 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己班級在自己班級在_樓樓_層？層？開學(xué)的某一天，同學(xué)們都在聚精會神地聽課，突開學(xué)的某一天，同學(xué)們都在聚精會神地聽課，突然你發(fā)覺你的同桌正在流鼻血，你會然你發(fā)覺你的同桌正在流鼻血，你會 舉手向老師舉手向老師匯報，并扶他去醫(yī)務(wù)室。匯報，并扶他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室在醫(yī)務(wù)室在_樓樓_層層 經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，想去打會兒籃球，你知道籃球經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，想去打會兒籃球，你知道籃球場在哪兒嗎？場在哪兒嗎？你平時十分喜歡看書，聽說學(xué)校的圖書館藏書挺你平時十分喜歡看書，聽說學(xué)校的圖書館藏書挺豐富的，平時又沒時間，你正在猶豫可否利用課豐富的，平時又沒時間，你正在猶豫可否利用課余時間去借書。余時間去借書。圖書館在圖書館在_樓樓_層層_ 室室 開開放時間為放時間為:我校的校長室、總務(wù)處、政教處、團委分別設(shè)在我校的校長室、總務(wù)處、政教處、團委分別設(shè)在哪一幢樓、哪一層哪一幢樓、哪一層補充活動：我最喜歡的校園一角 你喜歡我們這所中學(xué)嗎？ 請把你最喜歡的校園一角畫下來或?qū)懗鰜怼Ｕn后作業(yè)課后作業(yè)請完成請完成“探究園探究園”中的中的“我對新學(xué)校的了解我對新學(xué)校的了解”一表一表
七年級政治上冊 我上中學(xué)了 課件3（粵教版七年級上）
