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1、第一單元走進(jìn)中學(xué)11 我上中學(xué)了中學(xué)生活新變化1原因(1)面對的同學(xué)大多數(shù)是陌生的。(2)我們的位置發(fā)生了變化。2具體表現(xiàn)(1)在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目_了在中學(xué)，除了語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、美術(shù)、音樂外，還增加了歷史、地理、生物等。以后還將增加物理、化學(xué)等。我們將站在_上。增多新的知識臺階(2)在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度_了每節(jié)課的信息量_ 。老師講課的速度也_了。作業(yè)量也相應(yīng)比以前_，并且一定要經(jīng)過_才能完成。(3)在中學(xué)，自主管理的要求高了表現(xiàn)：中學(xué)與小學(xué)相比，老師管得_多了，很多事情都得_做主，_操心。作用：這有利于提高我們的_。加大大大增加加快增多獨(dú)立思考少自己自己自主管理能力(4)在中學(xué)，社團(tuán)活
2、動更_了具體形式：學(xué)生會、共青團(tuán)、舞蹈隊(duì)、英語沙龍、文學(xué)社，還有各種各樣的競賽活動在等待著我們?nèi)⑴c。意義：這些都是_、培養(yǎng)個人_的好機(jī)會，同時也是_?！军c(diǎn)對點(diǎn)練】1離開了生活六年的小學(xué)校園，走進(jìn)中學(xué)，你認(rèn)為在學(xué)習(xí)上，最大的變化是()A學(xué)習(xí)科目增多，難度加大B教我們的老師多了C學(xué)校的面積大了D自己的學(xué)習(xí)沒有以前好了豐富多彩發(fā)展自我綜合素質(zhì)新的挑戰(zhàn)A2許多同學(xué)上中學(xué)后覺得科目多、作業(yè)多，到頭來丟三落四，什么也沒做好。以下建議中，你認(rèn)為正確的是()A要學(xué)會自主管理B上喜歡的科目才認(rèn)真聽講C多問老師，多參加學(xué)校補(bǔ)課D率性而為，能做多少是多少3走進(jìn)中學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校不僅有學(xué)生會、舞蹈隊(duì)、文學(xué))社，還有
3、各種各樣的競賽活動等待我們?nèi)⒓?。這說明(A學(xué)校的環(huán)境變了B學(xué)習(xí)難度大了C學(xué)校的社團(tuán)活動更豐富多彩了D學(xué)校的作業(yè)量多了AC積極適應(yīng)新生活1我們的目標(biāo)主動適應(yīng)嶄新的中學(xué)生活。2具體方法提高自己的行為孤單失落真誠熱情正常交往父母的督促盡快適應(yīng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方法信心【點(diǎn)對點(diǎn)練】4與小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。一切的改變都)是一種新的開始。我們的目標(biāo)就是(A重新認(rèn)識自己B主動適應(yīng)嶄新的中學(xué)生活C埋頭學(xué)習(xí)D搞好人際關(guān)系B)5(多項(xiàng))面對中學(xué)生活新環(huán)境、新要求，我們應(yīng)該(A主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)B自覺遵守中學(xué)的規(guī)章制度C把父母叫到身邊來陪讀D盡快建立新的人際關(guān)系)6下列不屬于積極適應(yīng)中學(xué)新生活的行為是(A不
4、遲到，不曠課B主動認(rèn)識新同學(xué)C總想依賴父母的督促來提高學(xué)習(xí)成績D主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)ABDC1衡量我們是否適應(yīng)中學(xué)生活，只看學(xué)習(xí)成績就夠了衡量學(xué)生在校是否適應(yīng)良好，主要從以下三個方面來評定：在學(xué)業(yè)方面的成就能否達(dá)到適合于自己能力的水準(zhǔn)。行為方面能否遵守學(xué)校既定的規(guī)范。社會關(guān)系與人格方面，能否友愛合群，與同學(xué)友好相處。所以，不能簡單地說“只看學(xué)習(xí)成績就夠了”。2積極適應(yīng)初中生活，只要搞好人際關(guān)系就可以了這種說法是不對的，因?yàn)楦愫萌穗H關(guān)系只是主動適應(yīng)初中生活的一個方面，積極適應(yīng)初中生活還應(yīng)：自覺遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，我們才能順利度過中學(xué)新生“適應(yīng)期”。【考題】(2011 年山東威海)“兩個球都削去一片，接觸的就是一個面，會十分緊密?！边@對我們適應(yīng)新環(huán)境的啟示意義在于()【解析】C。從題干中的“兩個球都削去一片”“十分緊密”等可知，要適應(yīng)新環(huán)境，就要學(xué)會主動調(diào)節(jié)自己?？梢娭挥?C 項(xiàng)符合題意，A、B、D 三項(xiàng)均不符合題意。A及時確立新的目標(biāo)B學(xué)會在與他人的交往中認(rèn)識自我C要學(xué)會主動調(diào)節(jié)自己D逆境中要學(xué)會忍氣吞聲
七年級政治上冊《我上中學(xué)了》課件 粵教版
