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1、XX中學(xué)導(dǎo)學(xué)案
備課日期：2017年 12月11日 學(xué)科： 生物 備課人： 審查人：
課題
第十八章第三節(jié)免疫
教學(xué) 目標(biāo)
1、舉例說出常見的心血管疾病的病因及其預(yù)防措施；
2、舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施；
3、培養(yǎng)與他人討論和辯解，善于表達(dá)自己觀點的能力以及語言表達(dá)能力。
教學(xué) 重難點
1、舉例說出常見的心血管疾病的病因、預(yù)防癌癥的主要措施。
2、舉例說出如何預(yù)防心血管疾病的發(fā)生。
教學(xué)程序（五個環(huán)節(jié)）
教學(xué)措施
一、練習(xí)鞏固（情景導(dǎo)入）：
我們在上節(jié)課學(xué)習(xí)了傳染病，并且了解到傳染病是一類對人類健康危害很大的疾病，然而近 年來，心血管疾病對人
2、類的危害卻已經(jīng)超過了傳染病。除心血管疾病外，癌癥也是危脅健康 的主要疾病。今天我們要來重點了解這兩種疾病。
個人單獨完 成，然后組 內(nèi)核對答案
二、自學(xué)討論：
學(xué)習(xí)任務(wù)一：人體的三道防線
1 .人體的第一道防線由 和 組成。它們不僅
能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們表面的 還啟 作用。
2 .人體的第二道防線是由 和
組成。
3 .人體的第三道防線主要由 和 組成，其組成分
別有 、 、 和 。
病原體侵入人體后，刺激了 ,淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗病原體的特
殊 ,叫做 。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做 。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：區(qū)別非特異免疫和特異免疫
1 .非特異性免
3、疫：人人生來就有的，不針對 的病原體，而是對 病
原體都有防御作用。包括第一道和第二道防線天然的防御功能。
2 .特異性免疫：出生以后才產(chǎn)生的，只針對 的病原體或異物起作用。
包括第三道防線后天的防御功能。
學(xué)習(xí)任務(wù)三：計劃免疫
1、計劃免疫是指有計劃進(jìn)行的 。
2、計劃免疫可以提高人體對相關(guān)傳染病的 ,是預(yù)防、控制、消滅傳
先個人完 成，整理筆 記，然后組 內(nèi)討論交流
染病最經(jīng)濟(jì)和最有效的措施。
三、展示交流：
預(yù)防的傳染病
卡介苗
脊髓灰質(zhì)炎疫苗
百白破三聯(lián)疫苗
麻疹疫苗
1、四苗免疫
2、調(diào)查：疫苗接種率
全班
4、交流 時，分組展 示
四.達(dá)標(biāo)檢測
1 .下列現(xiàn)象中不屬于非特異性免疫的是：（ ）
A嬰兒出生后的半年內(nèi)不會得天花病
R吞噬細(xì)胞將侵入人體內(nèi)的病原體吞噬
G淚液和唾液中含有溶菌酶，它們都具有殺菌作用
D呼吸道黏膜上的纖毛具有消除異物的作用
個人單獨完 成，然后組 內(nèi)交流討論 答案
2 .禽流感病毒對人體來說是：（ ）
①抗原,②抗體 ③傳染源 ④病原體
A、 ①④ B 、②③ C 、①③ D 、②④
3 .飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為.時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、 貓咬傷，要及時注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是
（ ）
A.抗原、保護(hù)易感人群 B .抗原、控制傳染源
C抗體、保護(hù)易感人群 D .抗體、切斷傳播途徑
4 .人體的某部位出現(xiàn)炎癥時，白細(xì)胞會增多，這種現(xiàn)象在生理上是人體的一種防
御反應(yīng)，這在免疫學(xué)上稱為（ ）
A.抗原 B.抗體 C.非特異性免疫 D.特異性免疫
5 .狗受傷后常用舌頭舔傷口，這有利于傷口的好轉(zhuǎn)，原因是唾液中含有（ .）
A、溶菌酶 B、吞噬細(xì)胞 C 、抗體 D 、淀粉酶
五、總結(jié)反思:
蘇教版八下生物-免疫教案
