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1、特殊保護》同步練習(xí)
一、單項選擇題
1.《中華人民共和國未成年人保護法》保護的對象是( )。
A. 未滿18周歲的我國公民
B. 年滿14周歲、未滿18周歲的我國公民
C. 未滿16周歲的我國公民
D. 年滿16周歲、未滿18周歲的我國公民
2. 在我國,國家創(chuàng)制法律的兩種形式是 ( ) 。
A. 制定或習(xí)慣
B. 輿論或認(rèn)可
C. 制定或認(rèn)可
D. 制定或輿論
3. 實施法律的必要措施和重要保證依靠的是 ( ) 。
A. 人民
B. 領(lǐng)導(dǎo)
C. 法律的制定方式
D. 國家強制力
4. 法律的約束力 ( ) 。
A. 只針對違法犯罪分子
B. 對全體社
2、會成員具有普遍性
C. 具有個別性
D. 只針對本國公民
5.我國專門保護未成年人健康成長的法律是 ( ) 。
A. 未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例
B. 未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、憲法
C. 未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法
D. 未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、刑法
二、材料分析題
材料一:某教師因懷疑學(xué)生王某偷了同學(xué) 10 元錢,便兇狠地在其臉上刺了個 “賊”字。 12 歲的劉某因父母離異, 只身外出打工, 露宿街頭, 一天晚上竟被人慘無人道地打成重傷。 材料二:有關(guān)資料表明, 2003 年我國 25 歲以下青少年犯罪在全部刑事案件
3、中所占比例 高達 45%,占全國治安拘留人員總數(shù)的 33%。 1999 年至 2003 年間,青少年犯罪人數(shù)增長 4.7%,刑事案件作案率增長 1. 4倍;同時, 18 歲以下未成年人犯罪上升勢頭明顯,犯罪 類型增多。
閱讀上述材料,請回答下列問題。
(1)上述材料分別說明了什么?
( 2)材料二所反映的原因是什么?你認(rèn)為應(yīng)如何解決這一嚴(yán)重問題?
(3)結(jié)合材料,說明為什么要依法保護青少年健康成長?
三、簡答題
在一次思想品德課上, 某班同學(xué)圍繞法律問題展開討論, 經(jīng)過激烈的爭議出現(xiàn)了以下三 種觀點:
甲:法律是可愛的,因為它保護公民的權(quán)利。 乙:法律是無情的,因為它與懲罰緊密相
4、連。 丙:法律是神圣的,因為它由國家強制力保證實施。 請就上述觀點,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
參考答案
一、單項選擇題
1. A
2. C
3. D
4. B
5. C
、材料分析題
(1) 材料一說明在現(xiàn)實生活中,侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的事件時有
發(fā)生; 材料二說明近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,青少年犯罪已成為一個嚴(yán)重的社會問題。
(2) ①青少年有著不同于成年人的特殊心理和生理特征,具有很強的可塑性,容易受
到外界影響,加上一些不法之徒教唆、引誘, 從而出現(xiàn)青少年違法犯罪現(xiàn)象。②制定保護青
少年的專門法律, 用法律維護青少年的正當(dāng)權(quán)益, 約束青少年的行為,
5、有效地制止侵害未成 年人的合法權(quán)益的行為。 ( 只要言之有理即可 )
(3) ①青少年正處于長身體、長知識的重要時期,各方面都很不成熟,自我保護能力 很弱,甚至缺乏自我保護能力。因此,需要法律給予特殊保護。②青少年能否健康成長,是 直接關(guān)系到國家存亡、 民族興衰, 關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問 題。
三、簡答題
甲的觀點只看到法律具有保護人民的一方面,而沒有看到它懲治犯罪的另一方面。 乙的觀點有點片面,恰好與甲的觀點各執(zhí)一詞,二者合而為一就完美了。
丙的觀點, 認(rèn)為法律是神圣的, 很有道理。法律的神圣, 不僅僅因為它靠國家強制力保 障實施,還因為它是由國家制定或認(rèn)可,對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。